Исследовательская работа интернет
Исследовательская работа интернет🔥Капитализация рынка криптовалют выросла в 8 раз за последний месяц!🔥
✅Ты думаешь на этом зарабатывают только избранные?
✅Ты ошибаешься!
✅Заходи к нам и начни зарабатывать уже сейчас!
________________
>>>ВСТУПИТЬ В НАШ ТЕЛЕГРАМ КАНАЛ<<<
________________
✅Всем нашим партнёрам мы даём полную гарантию, а именно:
✅Юридическая гарантия
✅Официально зарегистрированная компания, имеющая все необходимые лицензии для работы с ценными бумагами и криптовалютой
(лицензия ЦБ прикреплена выше).
Дорогие инвесторы‼️
Вы можете оформить и внести вклад ,приехав к нам в офис
г.Красноярск , Взлётная ул., 7, (офисный центр) офис № 17
ОГРН : 1152468048655
ИНН : 2464122732
________________
>>>ВСТУПИТЬ В НАШ ТЕЛЕГРАМ КАНАЛ<<<
________________
✅ДАЖЕ ПРИ ПАДЕНИИ КУРСА КРИПТОВАЛЮТ НАША КОМАНДА ЗАРАБАТЫВЕТ БОЛЬШИЕ ДЕНЬГИ СТАВЯ НА ПОНИЖЕНИЕ КУРСА‼️
‼️Вы часто у нас спрашивайте : «Зачем вы набираете новых инвесторов, когда вы можете вкладывать свои деньги и никому больше не платить !» Отвечаем для всех :
Мы конечно же вкладываем и свои деньги , и деньги инвесторов! Делаем это для того , что бы у нас был больше «общий банк» ! Это даёт нам гораздо больше возможностей и шансов продолжать успешно работать на рынке криптовалют!
________________
>>>ВСТУПИТЬ В НАШ ТЕЛЕГРАМ КАНАЛ<<<
________________
Исследовательский проект 'Интернет зависимость у подростков'
В процессе исследовательской работы по информатике 'Безопасность в интернете' учеником 9 класса была поставлена и реализована цель, определить, как защитить ребёнка от вирусов, нежелательного контента в интернете и научить ребёнка с ним обращаться. В работе предложены действенные способы обеспечения безопасности детей в Интернете. В процессе написания исследовательской работы по информатике 'Безопасность в интернете' учащийся 9 класса изучает скрытые и открытые угрозы интернета, анализирует классификацию интернет-угроз, выделяет способы защиты от интернет-угроз. В своем проекте ученик представил материал о том, что должны знать дети и родители, чтобы интернет стал безопасным; предложил меры, которые нужно принять для обеспечения безопасного интернета при работе детей за компьютером в школе и дома. В учебном проекте по информатике 'Безопасность в интернете' автор представил справочный материал о правилах использования сети Интернет детьми и родителями, а также указал критерии безопасности работы в сети интернет, на которые стоит обращать внимание, чтобы избежать воздействия на детей интернет-угроз. Введение 1. Проблема безопасности сети Интернет для детей. Классификация интернет—угроз. Способы защиты сети Интернет. Рекомендации для детей и родителей. Рекомендации для родителей 4. Правила использования Интернет. Заключение Список используемых источников информации. Как-то раз я смотрел новости и услышал, что хакеры опять что-то взломали. Как он повлияет на психику ребёнка, если дать ему бесконтрольный доступ к компьютеру и телефону? Многие родители покупают ещё незрелым детям телефон и никак не контролируют его использование, по сути перекладывая воспитание ребёнка с себя на интернет. Вероятнее всего такие действия повлекут к негативным последствиям, ведь на самом деле интернет это на данный момент достаточно свободная площадка, на которой ребёнок может увидеть просто огромное количество нежелательного контента. Говоря дети, я подразумеваю возраст до 12 лет, когда у ребёнка нет абсолютно никаких фильтров и он впитывает в себя любую информацию как губка. Актуальность темы. Вопрос о безопасности встает на первое место. Безопасность использования интернета и информационных и коммуникационных технологий одна из актуальнейших и важнейших тем современности. Предметом исследования является безопасная деятельность в интернете и способы защиты от интернет - угроз. Цель работы: Определить как защитить ребёнка от вирусов, нежелательного контента в интернете и научить ребёнка с ним обращаться. Гипотеза: при условии выполнения минимальных рекомендаций по сохранению безопасности в интернете можно будет избежать возникновения последствий в виде вирусов и нарушений психики. В соответствии с целью исследования и выдвинутой гипотезой были поставлены следующие задачи:. Сегодня трудно представить себе жизнь без компьютера. В настоящее время Интернет стал неотъемлемой частью повседневной жизни, бизнеса, политики, науки и образования. Стремительное развитие и распространение информационных технологий приводит к тому, что постоянно увеличивается число детей, которые используют компьютер в школе, на уроках информатики и для подготовки домашних заданий, а также проводят за ним часть своего свободного времени. Использование Интернета дома и в образовательных учреждениях позволяет повысить эффективность обучения, а также получать свежие новости в интересующей области не только родителям и педагогам, но и учащимся, в том числе школьникам. Однако бурное развитие Интернета несет также существенные издержки. Современная научно - образовательная информационная среда характеризуется большим количеством образовательных ресурсов с неструктурированной и мало того, еще и не всегда достоверной информацией. Объем подобных ресурсов растет в геометрической прогрессии. Таким образом, неуклонно возрастает потребность в обеспечении эффективного использования информационных научно - образовательных ресурсов. Кроме того, наряду с полезной и необходимой информацией пользователи сталкиваются с ресурсами, содержащими неэтичный и агрессивный материал. Терроризм, наркотики, националистический экстремизм, маргинальные секты, неэтичная реклама и многое другое — яркие примеры материала, с которым могут соприкоснуться дети и подростки. Он направлен на защиту детей от разрушительного, травмирующего их психику информационного воздействия, а также от информации, способной развить в ребенке порочные наклонности. Как ожидалось, закон должен был способствовать формированию гармоничной и психологически устойчивой личности каждого ребенка, бережному и грамотному воспитанию детей на идеях добра и справедливости. Бесконтрольное распространение нежелательной информации противоречит целям образования и воспитания молодежи. Однако, полностью отказываться от благ информационных технологий бессмысленно. Контентные риски. Контентные риски связаны с потреблением информации, которая публикуется в интернете и включает в себя незаконный и непредназначенный для детей неподобающий контент. Неподобающий контент. В зависимости от культуры, законодательства, менталитета и узаконенного возраста согласия в стране определяется группа материалов, считающихся неподобающими. Неподобающий контент включает в себя материалы, содержащие: насилие, нецензурную лексику, информацию, разжигающую расовую ненависть, пропаганду анарексии и булимии, суицида, азартных игр и наркотических веществ. Незаконный контент. В зависимости от законодательства страны разные материалы могут считаться нелегальными. В большинстве стран запрещены: материалы сексуального характера с участием детей и подростков, порнографический контент, описания насилия, в том числе сексуального, экстремизм и разжигание расовой ненависти. Электронная безопасность. Риски, связанные с электронной безопасностью, относятся к различной кибердеятельности, которая включает в себя: разглашение персональной информации, выход в сеть с домашнего компьютера с низким уровнем защиты риск подвергнуться вирусной атаке , онлайн - мошенничество и спам. Вредоносные программы. Вредоносные программы - это программы, негативно воздействующие на работу компьютера. К ним относятся вирусы, программы - шпионы, нежелательное рекламное ПО и различные формы вредоносных кодов. Спам - это нежелательные электронные письма, содержащие рекламные материалы. Спам дорого обходится для получателя, так как пользователь тратит на получение большего количества писем свое время и оплаченный интернет - трафик. Также нежелательная почта может содержать, в виде самозапускающихся вложений, вредоносные программы. Кибермошенничество - это один из видов киберпреступления, целью которого является обман пользователей. Хищение конфиденциальных данных может привести к тому, что хакер незаконно получает доступ и каким - либо образом использует личную информацию пользователя, с целью получить материальную прибыль. Коммуникационные риски. Коммуникационные риски связаны с межличностными отношениями интернет - пользователей и включают в себя контакты педофилов с детьми и киберпреследования. Рекламные программы. Рекламные программы - нежелательное программное обеспечение, содержащее рекламу. Рекламные программы поставляется в сочетании с программными продуктами, как правило, бесплатными или условно-бесплатными. В дальнейшем, при использовании программного продукта пользователю принудительно показывается реклама, которая может содержать нежелательную информацию. Кроме того бесконтрольно всплывающие рекламные окна раздражают и, в некоторых случаях, снижают производительность системы. Также, рекламные системы могут собирать конфиденциальную информацию о компьютере и пользователе, такую как IP-адрес компьютера, список часто посещаемых пользователем сайтов, поисковые запросы, прочие данные, которые можно использовать при проведении последующих рекламных кампаний. Вредоносное программы. Вредоносные программы вирусы - любое программное обеспечение, специально созданное для причинения ущерба отдельному компьютеру или компьютерной сети. Вредоносные программы устанавливаются без Вашего разрешения и влияют на работу Вашего компьютера. Наиболее распространенными видами вредоносных программ являются компьютерные вирусы, которые чаще всего, проникают на компьютер через Интернет или по электронной почте. Шпионские программы. Шпионская программа — это несанкционированно установленный программный продукт, целью которого является скрытое отслеживание поведения пользователя в сети. Также, подобные программы используются для сбора различных типов личной информации, например привычка пользования Интернетом и посещаемые сайты. Интернет-мошенничество-вид мошенничества с использованием Интернета. Оно может включать в себя сокрытие информации или предоставление неверной информации с целью вымогательства у жертв денег, имущества и наследства. Интернет-мошенничество не считается отдельным преступлением, а включает ряд незаконных действий, совершаемых в киберпространстве. Однако оно отличается от кражи, поскольку в этом случае жертва добровольно и сознательно предоставляет преступнику информацию, деньги или имущество. Программы фильтры Можно установить специальные программы-фильтры на компьютер, которые будут совершать:. Не разрешайте ребенку предоставлять личную информацию через Интернет. Ребенку нужно знать, что нельзя через Интернет давать сведения о своем имени, возрасте, номере телефона, номере школы или домашнем адресе, и т. Убедитесь, что у него нет доступа к номеру кредитной карты или банковским данным. Научите ребенка использовать прозвища ники при общении через Интернет: анонимность - отличный способ защиты. Не выкладывайте фотографии ребенка на веб-страницах или публичных форумах. Оградите ребенка от ненадлежащего контента. Научите его, как следует поступать при столкновении с подозрительным материалом, расскажите, что не нужно нажимать на ссылки в электронных сообщениях от неизвестных источников, открывать различные вложения. Такие ссылки могут вести на нежелательные сайты, или содержать вирусы, которые заразят Ваш компьютер. Удаляйте с Вашего компьютера следы информации, которую нежелательно обнаружить Вашему ребенку. Ребенок должен понять, что его виртуальный собеседник может выдавать себя за другого человека. Отсутствием возможности видеть и слышать других пользователей легко воспользоваться. И летний друг Вашего ребенка по чату в реальности может оказаться злоумышленником. Поэтому запретите ребенку назначать встречи с виртуальными знакомыми. Всегда спрашивай родителей, взрослых о незнакомых вещах в Интернете. Они расскажут, что безопасно делать, а что нет. Нежелательно размещать персональную информацию в интернете. Персональная информация — это ваше имя, фамилия, возраст, номер мобильного телефона, адрес электронной почты, домашний адрес и адрес школы, в которой Вы учитесь. Не скачивай и не открывай неизвестные тебе или присланные незнакомцами файлы из Интернета. Чтобы избежать заражения компьютера вирусом, установи на него специальную программу — антивирус! Контролируйте работу за компьютером. Неограниченное использование компьютера может привести к физическим глазным, гиподинамия, остеохондроз и психологическим заболеваниям Интернет-зависимость. Через каждые 20 минут работы выполни зарядку для глаз. Если рядом с вами нет родственников, не встречайтесь в реальной жизни с людьми, с которыми познакомились в Интернете. Не используйте в качестве паролей набор цифр: , дату вашего рождения и т. Не передавайте свой пароль посторонним лицам. Используйте на компьютерах лицензионное программное обеспечение, антивирусные программы и своевременное обновляйте их, для того что бы защитить компьютер от вирусов и вредоносных программ. Обновление необходимо для пресечения проникновения новых вредоносных программ на Ваш компьютер. Интернет может быть очень опасным, но в тоже время, нельзя не упомянуть о том, что Интернет сегодня является необходимостью. И здесь, как и в реальной жизни, всё зависит от самого человека. Если у него есть чувство меры в « отношениях с Интернетом » и не возникает нездоровая Интернет-зависимость, то такое достижение человечества, как Интернет вполне достойно всяческого уважения. Для написания данной работы были использованы ресурсы Сети Интернет. Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:. Обучающие программы и исследовательские работы учащихся All Rights Reserved. Обучающие программы и исследовательские работы учащихся. Помогаем учителям и учащимся в обучении, создании и грамотном оформлении исследовательской работы и проекта. Темы исследований. Оформление работы. Виды исследовательских работ Организация и проведение работы Этапы исследовательской работы Оформление исследовательской работы Структура исследовательской работы План исследовательской работы Титульный лист исследовательской работы Содержание исследовательской работы Введение исследовательской работы Обоснование актуальности исследования Проблема исследовательской работы Цель исследовательской работы Объект и предмет исследования Задачи исследовательской работы Гипотеза исследовательской работы Методы исследования Теоретическая значимость работы Практическая значимость работы Заключение исследовательской работы Список литературы Приложения исследовательской работы Защита исследовательской работы Исследовательская деятельность учащихся. Наш баннер. Мы будем благодарны, если Вы установите наш баннер! Английский язык Математика Информатика Физика Химия. История Обществознание География Биология Экология. Автор работы:. Руководитель проекта:. Подробнее о проекте:. Группа Вконтакте. Новые проекты детей. Химические методы исследования в биологии. Социальный анализ и перспективы. Разработка системы рекомендаций для защиты от интернет-травли. Авторские программы. Игра Таблица умножения в мультиках 2. Тренажер Таблица деления в мультиках. Тренажер Таблица умножения в мультиках 1. Партнеры и статистика. Наши друзья.
Работа без вложений и приглашений
Что является особенностями государственных инвестиций
Исследовательская работа 'Влияние социальных сетей на русский язык'
Эффективность использования основного капитала предприятия
Что такое паи инвестиционных фондов простыми словами
Исследовательская работа «Интернет вещей»
Основные средства внесения уставного капитала