Использование опсуимологии для решения личных проблем.

Опсуимолог. Кто такой опсуимолог. Сергей Коротков.

Определить цели в соответствии со значимыми ценностями. Определить степень собственного участия в оперативном управлении компанией, выработать оптимальный режим делегирования полномочий. Где я? Понять, что для нас важно и значимо. Проектор. Манифестор. Генератор. Каким образом достигаю целей? Поставить цель, решить проблему, разобраться в жизни. Сомнения и трудности при принятии важного решения. Ради чего важного я это делаю? Чего бы вы хотели достичь? Повторяющиеся жизненные проблемы. Опсуимолог:Создай свое будущее сейчас. Обрести уверенность в себе, внутреннюю гармонию и удовлетворенность жизнью. Отношения ребенка с другими детьми, взрослыми. Как улучшить память и работу мозга взрослому. Для чего это нужно миру? Как усилить свою силу. Разработать стратегию позиционирования себя в бизнес-сообществе, медийном пространстве. Кто такой опсуимолог? Трудности, связанные с обучением. Сложности адаптации при изменении образа, уровня жизни. Хочу научиться хотеть. Чего вы хотите? Боюсь, что брошу, не доведу до конца. Разработать имидж руководителя и компании. Кризис среднего возраста. Смысл? Хочу перестать бояться. ОПСУИМОЛОГ. Во что я верю? Окружающая среда — благополучие, безопасность, доступность и качество медицинского и социального обеспечения, доступность информации, образование, экология. НЛП. Какого результата вы пытаетесь достичь? Гибко управлять собственным состоянием. Кто я? Детско-родительские отношения. Сильная эмоциональность, гневливость, агрессивность, самоповреждающие поведение. По-другому смотреть на мир и конфликты в нем. Уровень независимости — повседневная активность, работоспособность, зависимость от лечения и лекарств. Зачем? Зачем я делаю то, что делаю? Научиться легче справляться с жизненными трудностями. Что бы вы хотели, чтобы произошло с? Кризисная, трудная ситуация в семье. Мотивы? Консультации. Общественная жизнь — личные взаимоотношения, общественная ценность субъекта, сексуальная активность. Профессиональная ориентация – анализ возможностей и перспектив на будущее в сфере образования и работы. Найти единомышленников с совпадающими или сочетающимися ценностями. Почему? Развить способность противостоять внешним вызовам. Ощущение тревоги, внутреннего напряжения. Физические — сила, энергия, усталость, боль, дискомфорт, сон, отдых. Почему это так важно для меня? Психотерапия – решение вопросов, связанных с психикой (депрессия, неврозы, тревожность, фобии, психосоматика, усталость, проблемы в отношениях, груз обид, вины и стыда и т.д).-управление внутренним конфликтом, экзистенциальная психология, индивидуальные потребности, стратегия самореализации, осмысленность жизни, урок технология развития критического мышления, рефлексивное сознание, духовные практики, уровень мотивации, личностная зрелость, управление эмоциями, самооценка, миссия, личностные ресурсы, виды развития мышления, адаптация через внутренний опыт, личные цели и миссии, внутреннее самопознание, развитие личной осознанности и устойчивости, личная трансформация, конструктивное мышление, трансформация личности, внутренние ценности и цели, психология личной эффективности, ролевые модели, ментальные ограничения, эффективность действий, визуализация, ментальная тренировка, внутренние ресурсы, самопринятие, методы развитие мышление, преодоление препятствий, духовное пробуждение, управление стрессом, психоанализ, внутренний потенциал и развитие, осознание личных ограничений, эмоциональная зрелость, психологическая саморегуляция, личностная динамика, психология саморазвития, эмоциональные ресурсы, 4D-анализ, психология адаптации к стрессу, мотивация достижения, креативные подходы, метапознание, эмоциональная устойчивость, психология самопринятия, самооценка, психология успеха, интеграция изменений, кризис идентичности, ассертивность, мотивация внутреннего роста, нейропсихология, стратегическое самоуправление, внутренние ресурсы для самореализации, осознанное развитие, управляемое воображение, личностная трансформация, внутренние цели и миссия, личностные успехи и достижения, трансформационные практики, управление эмоциональными состояниями, принятие себя, жизненный баланс, философия жизни, этические ценности, психологическая устойчивость, психологическая самодостаточность, самоорганизация, личностный потенциал, когнитивные искажения, духовные практики, внутренняя гармония, ресурсное состояние, психология прогресса, психология внутреннего роста, психологическое преодоление, психологическая стратегия, интуитивные методики, внутренний стимул, личные достижения и личные цели, внутренний конфликт, интуитивное понимание, личностные ориентиры, адаптивное поведение, развитие социальное мышление, личные приоритеты, индивидуальные потребности, психологические блоки, динамика группы, личные ценности, внутренние драйверы, внутренние модели поведения, когнитивные искажения, интегративные практики, уверенность в себе, психологические ресурсы, психология, интеграция опыта, прокрастинация, осознание и осмысление изменений, проактивные стратегии, структурированное мышление, внутренний конфликт, внутренние ориентиры, самосовершенствование, психотерапевтические методики, внутренний рост, этапы развития мышления, жизненные смыслы, интуитивное развитие, рефлексия, общество развития мышления, трансформация через самопознание, когнитивное саморазвитие и адаптация, психология внутренней гармонии, приемы развития критического мышления, личностные инсайты и понимание, интеграция личных достижений, личностная динамика, коллективный интеллект, личная ответственность, внутренние ресурсы для преодоления трудностей, когнитивные стратегии роста, осознание целей, личные достижения, осознанное самоуправление, модели мотивации, развитие логического мышления, система убеждений, внутренние барьеры и их преодоление, стратегия личной эффективности, самоактуализация, внутренние конфликты, эмоциональный интеллект, теория саморегуляции, управление жизненными ситуациями, развитие способностей мышления, задания на развитие мышления, модель личной эффективности, изменения в мышлении, баланс внутреннего мира, внутреннее преодоление препятствий, методики развития мышления, стратегическое мышление, психологическое самовыражение, экзистенциальные вопросы, технологии развития мышления, развитие эмоционального интеллекта, самосознание через взаимодействие, личностное развитие через отношения, психокоррекция, внутренние противоречия, личная эффективность, развитие способности, осознание и преодоление блоков, когнитивные модели, экзистенциальный кризис, личностное развитие через эмоциональную осознанность, развитие памяти внимания мышления, развитие когнитивных навыков, личная адаптация, стратегия изменений, развитие внимания мышления, язык и развитие мышления, саморазвитие, адаптивное сознание, личные перспективы, уровень развития мышления, управление жизненными целями, осознанное саморазвитие, эмоциональная устойчивость, стратегическое развитие, личностная осознанность, самосознание, самосовершенствование, личные стратегии роста, осознание ограничений, психология саморазвития, развитие навыков мышления, модели поведения, личные цели, достижение целей, когнитивная психология, карьера, уровень энергии, эмоциональное выгорание, психология самодостаточности, ограничивающие убеждения, метакогниция, развитие внутреннего мира, стратегии самосовершенствования, рефлексия на опыте, архетипы, самосознание и реализация, мотивация, принятие решений, субъективное благополучие, интеграция личных достижений, внутренние цели, проксимальная зона развития, нейропластичность, внутренние ресурсы и силы, личностные стратегические цели, адаптация к изменениям, развитие навыков, самоосознание через практику, уровень осознанности, развитие внутреннего потенциала, мотивационная пирамида, саморегуляция, саморазвивающие практики, самосознание, мотивация внутреннего роста, осознание личных целей, проактивное поведение, развитие критического мышления, механизм преодоления, зона комфорта, когнитивная реструктуризация, система развития мышления, кризис самоидентификации, личные инсайты, эмоциональная интеграция и развитие, медитация, интуиция, личные мотивационные механизмы, упражнения на развитие мышления, внутренний критик, стрессоустойчивость, эмоциональная гибкость, зона ближайшего развития, мотивация роста, развитие наглядно образного мышления, внутреннее самоощущение, эмоциональная гибкость, личные преобразования, внутренний баланс, развитие личной ответственности, развитие мышления, динамика изменений, духовная осознанность, управление внутренним состоянием, пирамида Маслоу, восстановление после стресса, психология самосовершенствования, стресс-менеджмент, интуитивное самопознание, саморазвитие через опыт, гештальт-терапия, внутренние способности, принципы саморазвития, идентификация целей, технология развития критического мышления, цель, познавательное развитие мышление, осознание и осмысление личного опыта, духовные ценности, жизненные сценарии, саморегуляция эмоций, внутреннее преобразование, уроки развития мышления, уровень самореализации, индивидуальная психология, пирамида компетенций, осознанное поведение, осознанная жизнь, когнитивная адаптация, поток, развитие характера, саморазвивающиеся привычки, внутренние мотивации и стремления, стратегия личного успеха, уровень осознания, духовное лидерство, управление конфликтами, внутренние силы, эмоциональная настройка, намерение, духовные практики и ресурсы, личностный потенциал, мышление приемы развития мышления, управление изменениями, вдохновение, внутренний диалог, психология личной эффективности, пирамиды ценностей, прощение, аффирмации, убеждения, личная мотивация, исследование смысла, развитие образного мышления, развитие мышления и речи, школа развития мышления, психология трансформации, поведенческая психология, психосинтез, осознанное изменение, внутренние и внешние ресурсы, саморазвивающийся процесс, интегративное развитие, менторство, управление внутренними ресурсами, интеграция эмоционального и когнитивного опыта, осознание и управление внутренними изменениями, развитие форм мышления, психологическая адаптация, тайм-менеджмент, стратегия, внутренние мотивации, эмоциональный фон, адаптивные механизмы, личные достижения и цели, осознанное планирование, внутренний фокус, внутреннее стремление, архетипы Юнга, внутренние механизмы, осознание ценностей, когнитивные техники, психотерапевтические подходы, цельное восприятие, эмоциональная настройка и баланс, осознание и принятие изменений, внутренние силы и возможности, теория привязанности, трансценденция, эмоциональное восстановление, внутренний ресурс, жизненные приоритеты, эмоциональное управление, личные внутренние ресурсы, теория установки, личностные изменения, эффективные привычки, интегративная психотерапия, осознание жизненных целей, осознание внутреннего состояния, развитие логики и мышления, сопротивление изменениям, интеграция новых навыков, адаптация к внутренним изменениям, виктимология, идентичность, личные цели и стремления, управление вниманием, обучение развития мышления, личностное улучшение, духовный рост, когнитивно-поведенческая терапия (КПТ), адаптация через самопознание, психологическая гибкость, управление внутренним состоянием и мотивацией, практика самопознания, NLP (нейролингвистическое программирование), баланс жизни, эмоциональное развитие и интеграция, жизнь в потоке, когнитивные подходы, управление внутренними состояниями, трансформация сознания, развитие внутренней устойчивости, эмоциональное равновесие, проактивность, аутентичность, развития мышления возраста, самоэффективность, эмоциональное развитие, цели на будущее, осознанность в действиях, позитивное мышление, личностный рост, психология изменений, система ценностей, сила воли, гармония, самоидентификация, психология осознания, когнитивная гибкость, стратегическое планирование, личная философия жизни, эмпатия, мотивация и цели, теория личности, личностные преобразования и цели, внутреннее созидание, позитивная психология, целеустремленность, самодисциплина, личные вызовы, жизненные ориентиры, самосовершенствование через опыт, развивающая среда, развитие творческого мышления, развитие восприятия и мышления, психологические границы, потребности, развитие функций мышления, эмоциональные установки, метапрограммы, лимбическая система, социальный интеллект, внутренние мотивационные силы, осознанное принятие решений, развитие памяти мышления воображения, психология целеустремленного роста ценности, духовные цели, эмоциональная осознанность, саморазвивающая среда, осознание и личностные трансформации, средство развития мышления, внутренние установки и блоки, колесо жизненного баланса, внутренний настрой, уровень самосознания, моделирование успешного поведения, психологическая самоподдержка, основы развития мышления, когнитивное развитие, когнитивные стратегии, осознанность, триада уверенности, внутреннее развитие, личностное осмысление, стратегическое самосовершенствование, жизненная миссия, внутренние диалоги, осознание, креативное мышление, психология личного роста, развитие памяти мышления, психология преодоления, коучинг, психология личного прогресса, ответственность, осознание своих целей, саморазвитие через кризис, ментальные модели, самоосознание, внутренний ресурсный потенциал, внутренний потенциал и ресурсы, психология адаптации, формирование и развитие мышление, мотивация процесса, саморазвивающая среда, профессиональный рост, психологические паттерны, развитие пространственного мышления, личностная трансформация, осознанное существование, психология изменения и роста, благополучие, личностное развитие через самопознание, SWOT-анализ, развитие словесного мышления, осознание и работа с внутренними барьерами, развитие эмоциональных способностей, эмоциональная регуляция, проактивные методы, гармония с собой, развитие мышления воображения, способствующие развитию мышления, трансцендентность, индивидуальная мотивация, эмоциональная интеграция, психология успеха, интерпретация поведения, достижение целей SMART, самосознание через опыт, реальная идентичность, позитивная психотерапия, мышление особенности развития, осознание и преодоление барьеров, самоконтроль, осознание и интеграция изменений, пирамида логических уровней, внутреннее развитие через опыт, психологическая динамика, индивидуальные стратегии, развитие лидерства, развитие самопонимания, внутренние блоки и ограничения, рефлексивная практика, планирование саморазвития, развитие речи память мышление, аутотренинг, трансформация мышления, личные ресурсы и силы,