Искусство в дебатах: 1 часть

Что такое искусство?

Это не только картины и скульптуры, а также книги, фильмы, песни и т.д.

Что получают люди от увлечения искусством?

• эстетичную ценность
  оценить мастерство художника - детали, цвета, тени и т. д.
• когнитивная ценность
  понимание или осмысление сообщения, переданного искусством
• эмпирическая ценность
  эмоции, которые произведение искусства может вызвать в вас
  при создании своего искусства, художник принимает решения, которые позволяют ему контролировать вашу эмоциональную реакцию (например, мажорные и минорные клавиши, ракурсы в фильмах, цветовые схемы)

Почему же тогда мы заботимся о том, чтобы сделать искусство доступным?

• стимулирование к социальным изменениям (через когнитивную ценность)
• искусство как сигнализатор статуса - способность говорить об искусстве и владеть им может способствовать социальному взаимодействию и влиять на то, как люди воспринимают вас
• предоставление уникального эмоционального опыта - трудный аргумент, но может быть сильным

Роль искусства в формировании социальных нарратиовов

• индивидуальная эмоциональная реакция
  - преодоление барьера апатии
  - делает проблему более близкой
• контекстуализация
  - что мы считаем правдой
  мы не очень много видели в мире - большая часть вашего понимания исходит из искусства
  - то, что мы считаем важными
  вопросами, которые мы видим изображенными, репрезентацией событий (например, исторические зверства)

Какие посылы представлены в искусстве?

• отражение социальных властных структур - искусство, которое санкционируется и воспринимается под влиянием определенных факторов
  - художники - должны иметь определенный уровень привилегий для доступа к образованию /связям и т. д.
  - критики
  - владельцы галерей
  - музеи
  - продюсеры и издатели
  - стимул к прибыли - даже если эти люди не предубеждены, они должны апеллировать к культуре большинства