Интервью с Виктором Сергеевичем
Совсем недавно, а именно на вручении аттестатов девятым классам, стало известно об увольнении учителя истории и обществознания Якушева Виктора Сергеевича. Эта новость повергла в шок большинство учеников нашей школы, поэтому наша команда решила взять у него небольшое последнее интервью.
1. Считаете ли вы, что ваш уход из школы повлияет на успехи ваших учеников?
Я уверен, что мои ученики способны быть успешными вне зависимости от того, в школе я, или вне школы. Надеюсь, все полезные советы, мудрые наставления, мною сказанные, они смогут использовать по назначению.
2. Были ли у инициативной группы учеников шансы добиться ухода президента школы?
Я искренне верил, что да, есть. Поэтому и согласился им помочь. Но я недооценил ресурсы и рычаги влияния противоположной стороны конфликта.
3. Каково было ваше самое неприятное впечатление от работы с учениками?
Конкретных неприятных масштабных впечатлений у меня нет, видимо память не сохраняет плохое. Ну, если брать данный учебный год, то в качестве работы заместителя директора по правовой работе у меня весь год неприятные впечатления, т.к. постоянно приходилось участвовать в разборках, в конфликтах, с участием полиции, ТКДН, прокуратуры, Каравеллы – это всё очень негативно сказывалось на мне.
4. Как вы справлялись с конфликтами или недопониманием со стороны администрации или коллег?
Забивал и работал дальше. Есть люди, среди коллег, среди администрации, с которыми диалог не выстроить никогда, т.к. у них ко мне изначально уже сложилось предвзятое отношение. Поэтому сквозь конфликты и недопонимание, работал дальше.
5. Как вы думаете, сколько дней вам понадобится, чтобы забыть все имена своих бывших учеников?
Я не хочу забывать имена своих бывших учеников, и не хочу, чтобы они забывали, кто такой Виктор Сергеевич Якушев. Память – одна из ценностей человеческой жизни.
6. Какими советами вы готовы поделиться с другими учителями, которые мечтают об уходе из школы?
Если хотите увольняться из школы, увольняйтесь, только делайте это по-человечески.
7. Что вы считаете своим главным достижением в карьере учителя?
Выпуск класса, как классрук, 2 года работы в сельской школе, в нашей школе – дискуссионный клуб, на который всегда готовы были прийти мои ученики, мой тг канал.
8. Как вы думаете, сколько времени пройдет, прежде чем вы начнете мечтать о возвращении в школу и работе с детьми?
Я продолжу работать в сфере образования, поэтому от детей никуда не денусь.
9. Каким был ваш главный недостаток в вашем преподавании?
Прислушивался к мнению тех, к кому прислушиваться было не надо.
10. Были ли на ваш взгляд честны выборы президента в прошедшем учебном году?
Любые выборы можно считать не честными. Т.к. я искренне желал победы Артуру Идиятуллину, то конечно я сомневаюсь в «честности выборов». Надеюсь, в следующем учебном году процедура будет более понятная и прозрачная.
11. Какое у вас сложилось впечатление об администрации нашей школы, было ли оно справедливо в своих высказываниях и действиях по отношению к учительскому составу?
Начальство никто не любит и всегда готов поругать. Я сам в этом году стал представителем администрации, поэтому объективную оценку дать не смогу. Слово «справделиво» наивное и идеалистическое. Руководство школы любые решения принимает, которые помогают организации в целом. И если это решение ущемляет отдельного педагога, то это не значит, что оно несправедливое. Да и некоторые учителя, всегда успевают и администрацию поругать на последнем ряду на совещании в актовом зале, а на следующий день уже идут на поклон к этой администрации выпрашивать себе отгул, поменять расписание и т.д. Администрация у нас не идеальная, как и мы все в школе.
12. Как вы считаете, показывают ли школьные предметы свою пользу в реальной жизни, или это всё просто пустая трата времени?
Всё зависит от того, как дальше сложится твоя жизнь. По логике ненужности, вообще можно учёбу в школе отменить и просто 9/11 лет готовиться к ОГЭ/ЕГЭ. Конечно, содержание некоторых предметов требует изменений, но они должны быть адекватными. Логарифмы из алгебры может в жизни не пригодятся вам, но хоть мозги ваши расшевелят.
13. Что вам больше всего не хватало во время работы учителем? Возможность закончить чашку кофе или моменты тишины?
Исключительно тишины, кофе хватало.
14. Что привело к вашему увольнению из школы?
Личные обстоятельства, более сказать ничего здесь не могу.
15. Были ли среди ваших коллег те, с кем бы вы хотели вступить в половой контакт?
Были, есть и будут.
16. Стоит ли избивать детей за курение в туалетах?
Нет, не стоит, всех на хозработы, убирать пришкольную территорию, туалеты помыть в конце концов. Насилие - не выход.
17. Мешали ли отношения с Зайцевой Екатериной Валерьевной вашей работе? Часто ли вас за это упрекали ваши ученики или коллеги?
Мои отношения с Зайцевой Екатериной Валерьевной всегда касались только нас двоих. Работе не мешали. Упреки ни от кого не слышал, только неуместные шутеечки. Видимо людям было завидно, что двое молодых и красивых могут быть не только коллегами.
18. По вашему мнению, кто является самым красивым парнем среди всех классов, с которыми вы работали в прошедшем учебном году?
Мужскую красоту не понимаю, как оценивать, но собрав оперативные данные от женского пола и приложив свое личное отношение не по внешним, а по внутренним качествах, заявляю следующую тройку: Матвей Финогенов, Коряков Григорий, Сергей Круглов. Уточняю – это не значит, что остальные мои ученики – пацаны уроды. Это значит, что про красоту этих 3 парней я чаще всего слышал от учениц и коллег.
19. Составьте топ учителей и учительниц нашей школы по красоте.
1. Зайцева Екатерина Валерьевна
2. Зайцева Екатерина Валерьевна
3. Зайцева Екатерина Валерьевна
Дальше есть смысл продолжать?
20. Кого из администрации школы вы бы хотели убить, а с кем поближе познакомиться?
Никого убить не хотел, ближе заседания за одним столом на праздничном мероприятии ни с кем познакомиться не желал.
21. Как попали на должность заместителя директора? Чья постель участвовала в этом процессе?
На должность не попадают, на должность назначают. Меня назначил руководитель нашей образовательной организации. Обошлись без постели, чисто работой и профессиональными заслугами.
22. Если вы окажетесь перед Богом, что вы ему скажете?
Я всегда в тебя верил
Виктор Сергеевич, команда ВПШ искренне благодарит вас за вашу работу. Надеемся, что ваши пути с нашей школой и старыми учениками ещё когда-нибудь пересекутся.
Вы были не только отличным учителем, но и человеком
