Интервью с Ильей Мейтысом

Поговорили с Ильей Мейтысом, руководителем архитектурного бюро ARCHKON о том, чем сейчас хвастаются ЖК, зачем архитектору нужна эмпатия и какие дворы ждут детей будущего.

Пространство: Какие тенденции в проектировании детских площадок наблюдаются сейчас?

Илья: Начну с того, что детская площадка – вещь довольно приземленная.
В первую очередь, она должна быть безопасной и удобной и для детей, и для их родителей.
В то же время детские площадки должны быть необычными. Вот мы проектируем ЖК, а детская площадка, игровая зона или рекреационное пространство превращаются в основную фишку этого ЖК. Так у нас появляется задача: используя стандартное оборудование, сделать что-то оригинальное, непохожее, отстроиться от остальных, отталкиваясь при этом от общей концепции ЖК.

Общий тренд: создавать такие элементы, чтобы развить у ребенка физические и творческие навыки. Например, помимо стандартных игровых площадок мы делаем аптекарские огороды и сады впечатлений. Они развивают у детей навыки взаимодействия с природой, наблюдательность и любознательность.

Наконец, важный момент – детские площадки должны быть такими, чтобы на них могли общаться и заниматься командной работой дети и взрослые. Сейчас это большая проблема улучшения общения в семье в эпоху цифровизации.

Пространство: От чего зависит выбор цветовой палитры и материалов на детских площадках?

Илья: Все зависит от общей идеи и концепции ЖК. Могут быть и тематические площадки, например, у ЖК «Космонавт» (прим. придуманное название) будет космическая тематика детских площадок. Все равно все хотят яркости, детские площадки хочется выделить, но яркость сейчас более природная, не кричащая.

Вообще, для любого архитектурного объекта, детской площадки или крупного градостроительного комплекса, важен контекст. Поэтому если мы говорим про детскую площадку внутри бульварного кольца, она будет в более сдержанной цветовой гамме. Если мы говорим о комплексах, которые примыкают к природным территориям, там будет более природная тематика детских площадок.

По поводу материалов: в первую очередь всегда важно отсутствие травмоопасных элементов. Элементы должны быть качественными и мягкими, не каменные покрытия, но и не обязательно только резиновая крошка, можно использовать и песок, и газон, и гравийный отсев, в общем, мягкие материалы, которые добавляют природности и препятствуют получению травм.

Пространство: Как архитектору, взрослому человеку, узнать, что хотят видеть дети на детской площадке?

Илья: Мы все когда-то были детьми. Сейчас многие из нас стали родителями, и соответственно, мы продолжаем оставаться целевой аудиторией, опираясь не только на собственные ощущения и воспоминания, но и на пожелания, услышанные от собственных детей и их друзей.

Основное свойство архитектора – это эмпатия, и понять, что хочет ребенок – не проще и не сложнее, чем понять, что хочет заказчик в принципе. Здесь вопрос насмотренности и внимательности.
Тут помогает и международный опыт, и опыт коллег, и обратная связь, которую собирает заказчик со своих объектов, как правило, это крупный девелопер. Понятно, что дети в этих опросах участвуют через родителей, но и для самих родителей это тоже очень важно.

Нужно помнить, что родители проводят на детской площадке столько же времени, сколько и дети, особенно когда речь о младшем возрасте, вот почему площадка должна быть удобна и для родителей. Сейчас многие работают в удаленном или гибридном формате и проводят время на площадке без отрыва от рабочего процесса, поэтому для пап и мам должны быть предусмотрены зоны, оборудованные WI-FI и подзарядными станциями. При этом планировка и оборудование детской площадки должны быть такими, чтобы ребенок был в безопасности и не нуждался в ежеминутном присмотре.

Пространство: Как учитываются психологические особенности детей разных возрастов при создании игровых пространств?

Илья: Детские площадки разделяются по возрастам. Подростки не должны пересекаться с малышами. Маленькие дети должны быть в безопасной зоне, чтобы родители могли приглядывать, но при этом не стоять над ними.

Для разных возрастов делается разное функциональное наполнение площадок. Если позволяет территория, их разносят в разные стороны ЖК, если нет, то отделяют элементами ландшафтной архитектуры.

Пространство: Как площадки развивают социокультурные навыки у ребенка?

Илья: Безусловно, этот элемент развития присутствует. Детская площадка в первую очередь развивает коммуникативные навыки, объединяя детей в разнообразных игровых сценариях. Детские площадки как правило не предполагают индивидуальную игру. По большей части на ней взаимодействует несколько детей: совместное творчество, командная работа. Такие навыки очень важны, чтобы учиться общаться, коммуницировать, проявлять лидерские качества.

Пространство: Какими вы видите детские площадки будущего?

Илья: Учитывая, что мы идем в цифровизацию, мне бы не хотелось, чтобы детские площадки будущего стали цифровыми. Они должны сохранять олдскульность в хорошем смысле и приземлять ребенка, показывать другие, не цифровые возможности, иначе без таких вещей невозможно будет потом творчество в цифровом мире. На моей практике хорошие проекты создают те люди, которые умеют рисовать и делать что-то руками.

Я думаю, что будет симбиоз цифровых, например, мультимедийных, и физических элементов, элементов прямого взаимодействия с природой.

Пространство: Выражаем благодарность Илье за участие в интервью и за интересное, подробное обсуждение детских игровых площадок!