Интернет зависимость исследовательская работа

✅ ️Нужны деньги? Хочешь заработать? Ищешь возможность?✅ ️

✅ ️Заходи к нам в VIP телеграм канал БЕСПЛАТНО!✅ ️

✅ ️Это твой шанс! Успей вступить пока БЕСПЛАТНО!✅ ️

======================

>>>🔥🔥🔥(Вступить в VIP Telegram канал БЕСПЛАТНО)🔥🔥🔥<<<

======================

✅ ️ ▲ ✅ ▲ ️✅ ▲ ️✅ ▲ ️✅ ▲ ✅ ️

Исследовательская работа по теме 'Интернет зависимость' | Образовательная социальная сеть

Интернет зависимость исследовательская работа

Интернет-зависимость - проблема современного общества

Информация для человека имеет огромное значение. Компьютер и Интернет является мощным инструментом обработки и обмена информацией. Интернет все больше и больше внедряется в нашу жизнь, становится одним из доминирующих инструментов, для общения. Количество пользователей Интернета увеличивается с каждым годом по всему миру, в том числе и в России. Благодаря компьютеру стали доступными различные виды информации. Это и считается первой причиной компьютерной или Интернет зависимости, так как в определенном смысле они страдают нарушением процессов обмена информацией. С популярностью виртуальной реальности растёт и Интернет зависимость. Люди проводят за компьютером все своё время и при этом его не замечают. Молодое поколение сейчас волнует много вопросов. Что заставляет молодежь уходить от активного образа жизни и часами просиживать в сети Интернет? Что именно привлекает их в сети, какие сайты они посещают? Почему Интернет-зависимость проявляется в своеобразном уходе от реальности, при котором процесс навигации по сети «затягивает» настолько, что человек оказывается не в состоянии полноценно функционировать в реальном мире. Эти вопросы волнуют многих ученых, профессоров и докторов наук. Эти вопросы заинтересовали и нас, и мы решили разобраться, что так притягивает в интернете наших одноклассников - учеников 6,7 классов, сколько времени они проводят за компьютером, и нет ли у них признаков интернет зависимости? Руководитель: Музыка Екатерина Николаевна,. Глава I. Хобби или зависимость? История возникновения «Интернет — зависимости». Формы Интернет - зависимости. Симптомы и причины Интернет - зависимости. Профилактика Интернет — зависимости. Глава II. Актуальность выбранной темы не вызывает сомнений: по статистике: в мире интернет - зависимых в четыре раза больше, чем наркозависимых. В Европе, вслед за Азией и Америкой уже начали открывать соответствующие клиники. В России таких учреждений нет, да и пристрастие к Всемирной паутине зачастую не воспринимают как серьезную проблему. Предметом является тест на определение «Интернет - зависимости». Методы : Анализ статистических данных полученных в результате анкетирования учащихся 6-х, 7-х классов. Гипотеза: Если проводить много времени в Интернете, то можно утратить способность контролировать свое время в сети, предпочитая виртуальную жизнь реальной. Целью нашей работы явилось выявление Интернет зависимости у учащихся в подростковом возрасте. Цель обусловила постановку следующих задач:. Впервые о компьютерной зависимости заговорили американцы в конце х годов. Термин 'Интернет-зависимость' еще в году предложил доктор Айвен Голдберг для описания неоправданно долгого, возможно патологического, пребывания в Интернете. Интернет-зависимость определяется, как 'навязчивое желание выйти в Интернет, находясь off-line, и неспособность выйти из Интернет, будучи on-line'. Доктор Кимберли Янг, директор Центра Интернет - зависимости, считает, что каждый, у кого есть доступ к модему и выходу в Интернет, может стать Интернет — зависимым. Компьютеры есть сегодня в большинстве современных квартир и нам уже трудно представить себе, как обходится без этих жужжащих помощников — учиться, работать, развлекаться. Мгновенная передача данных и поиск нужной информации, поддержка связи с друзьями, покупки, игры, кино и многое-многое другое — всё это достижения современных технологий, которыми с удовольствием пользуется человечество. Однако эта ситуация имеет и обратную сторону — чрезмерное увлечение компьютером постепенно подрывает физическое и интеллектуальное здоровье, разрушает нервную систему и в итоге делает зависимого от компьютера человека не только больным, но и одиноким. С появлением компьютеров появились и отрицательные последствия в жизни подростков: дети меньше читают, много времени проводят за компьютерными играми, предпочитая их прогулкам, урокам, человеческому общению. Самые явные проблемы, которые очень быстро становятся очевидными, связаны с нарушением осанки и зрения. Статичная искривленная поза и мерцание экрана быстро наносят ущерб. Влияние всемирной паутины на сознание и психику ребенка мало изучено и нам еще только предстоит столкнуться с его отдаленными последствиями. Но истина такова: Интернет прочно вошел в нашу жизнь, дороги обратно уже нет, и с этим надо научиться жить. Неумение переключаться от мира виртуального в мир реальный, перенос в реальность продолжения компьютерной игры — еще одна серьезная опасность. Ребенок привык, что он всегда может сделать в игре «рестарт», то есть начать жизнь сначала. И пытается это перенести в реальную жизнь. Психологи и психиатры по-разному классифицируют разновидности интернет-зависимости. Обычно выделяют шесть типов, из которых для подростков характерны три:. В отличие от алкогольной, никотиновой и наркотической зависимостей, в случае интернет-зависимости нет действующего вещества. Тем не менее, механизм формирования зависимости — точно такой же. Разумеется, не каждый подросток, заходящий в интернет, становится зависимым. Существует несколько факторов риска, каждый из которых может «запустить» зависимость. В основном они схожи с факторами риска зависимости подростка от алкоголя или наркотиков. Главные факторы — наследственная склонность к формированию зависимостей, неблагополучная ситуация в семье, когда ребенку уделяется слишком мало или, напротив, слишком много внимания родителей и отрицательное влияние сверстников. Почему же возникает Интернет — зависимость? Чтобы ответить на этот вопрос, достаточно выделить некоторые «преимущества», которые стали доступны с появлением Интернета: анонимность общения виртуальное общение предполагает общение не в живую, а путем переписки, без указания местожительства, настоящего имени и фамилии человека , возможность «приукрашивания» собственной личности размещение фотографий, отредактированных в фотошопах и т. Для некоторых Интернет стал спасительным кругом, дав возможность найти новые знакомства, общаясь сколько хочешь с кем хочешь, при этом представившись кем угодно. Интернет позволяет уйти от реальности, создав новый образ, новую личность, что создает угрозу для успешной реализации в реальной жизни. Многие люди, страдающие различными комплексами низкая самооценка, боязнь новых знакомств и т. Для них Интернет стал безопасной средой, где можно воплощать свои самые заветные мечты и желания. Но, важно отметить, что Интернет увлекает не только тех, у кого есть какие-то психологические проблемы, все больше и больше людей становятся «заложниками виртуальной жизни». Несмотря на то, что данное расстройство не включено в официальную классификацию заболеваний DSM-IV Diagnostic and Statistical Manual of mental disorders - Справочник по диагностике и статистике психических расстройств Всемирная организация здравоохранения причислила Интернет-зависимость к категории патологических пристрастий. По мнению многих специалистов, 'интернетомания' приводит почти к разрушению личности, и особенно это касается детей. Признаки и симптомы психологической зависимости от Интернета уже известны и были рассмотрены нами. Сегодня специалистам образовательной среды, а так же родителям необходимо вовремя их рассмотреть у подростков, тем самым попытаться предупредить развитие психологической зависимости и предложить способы по ее устранению. Существует множество тестов и опросников с помощью которых можно диагностировать Интернет-зависимость Один из таких тестов мы и использовали в нашей исследовательской работе. Уберечь детей от интернет-зависимости можно, если выполнить несколько простых условий. Находить время для общения с ребенком. Важно, чтобы в семье была доверительная атмосфера. Когда родители сажают своего ребенка за клавиатуру, чтобы он не мешал им заниматься своими делами — они сами распахивают дверь для зависимости. Необходимо быть для ребенка проводником в интернет, а не наоборот. Родители должны быть немного впереди собственного ребенка в области освоения интернета. Позаботиться о досуге ребенка. Если у подростка много интересов и хобби: книги, спорт, музыка, коллекционирование — у него не будет много времени для бесцельного блуждания по сети, да и мотивации использовать интернет в полезных целях будет значительно больше. Важный момент: эти условия должны выполняться еще до того момента, как ребенок впервые сел за компьютер, а не тогда, когда его уже из сети не вытащить за уши. Итак, переходим непосредственно к нашему исследованию. Нами было проведено анкетирование среди учащихся 6—7 классов по выявлению интернет зависимости. Всего было опрошено 44 ученика на параллели 6-х классов и 52 ученика на параллели 7-х классов. Анкетирование состояло из двух частей, в первой части мы хотели выяснить сколько времени проводят учащиеся за компьютером в течении дня. Вторая часть анкетирования состояла из теста, разработанного психиатром Кимберли Янг, направленного на выявление интернет-зависимости. Тест состоял из двадцати вопросов см. Обработав ответы, мы получили следующее:. Итак, подводим итоги: наши результаты показали, что половина учащихся проводят за компьютером 24 часа в неделю! Есть повод задуматься, ведь норма «сетевого» времяпровождения, не приводящая к интернет зависимости составляет от 8 до 19 часов в неделю для взрослого человека. Мы считаем, что необходимо уже сейчас начинать бить тревогу, и что то менять в жизни наших одноклассников. Многие из них не понимают серьезность последствий от долгого времяпровождения за компьютером. Как же можно отвлечься от компьютера, что лучше всего поможет восстановить силы? Самый простой и доступный способ решения зависимости — это приобретение другой зависимости. Любовь к здоровому образу жизни, общение с живой природой, творческие увлечения, как правило, выводят человека из зависимости. В связи с вышесказанным мы, кроме общих рекомендаций по устранению интернет зависимости, составили список интересных мест, которые можно посетить в Сургуте. Такие листовки см. Надеемся, что наша работа поможет им изменить свои привычки. Тест, разработанный профессором психологии Питсбургского университета в Брэтфорде доктором Кимберли Янг. Пройдите тест, отвечая на вопросы предельно честно. Оцените свои ответы на каждый из вопросов по следующей шкале. Замечаете, что проводите в онлайне больше времени, чем намеревались? Пренебрегаете домашними делами, чтобы подольше побродить в сети? Предпочитаете пребывание в сети интимному общению с друзьями? Заводите знакомства с пользователями интернета, находясь в онлайне? Раздражаетесь из-за того, что окружающие интересуются количеством времени, проводимым вами в сети? Отмечаете, что перестали делать успехи в учебе или работе, так как слишком много времени проводите в сети? Проверяете электронную почту раньше, чем сделаете что-то другое, более необходимое? Отмечаете, что снижается производительность труда из-за увлечения интернетом? Занимаете оборонительную позицию и скрытничаете, когда вас спрашивают, чем вы занимаетесь в сети? Блокируете беспокоящие мысли о вашей реальной жизни мыслями об интернете? Обнаруживаете себя предвкушающим очередной выход в Сеть? Ощущаете, что жизнь без интернета скучна, пуста и безрадостна? Ругаетесь, кричите или иным образом выражаете свою досаду, когда кто-то пытается отвлечь вас от пребывания в сети? Предвкушаете, чем займетесь в интернете, находясь в офлайне? Терпите поражение в попытках сократить время, проводимое в онлайне? Пытаетесь скрыть количество времени, проводимое вами в сети? Вместо того, чтобы выбраться куда-либо с друзьями, выбираете интернет? Испытываете депрессию, подавленность или нервозность, будучи вне сети и отмечаете, что это состояние проходит, как только вы оказываетесь в онлайне? Вы мудрый пользователь интернета. Можете путешествовать по сети сколько угодно долго, так как умеете контролировать себя. У вас есть некоторые проблемы, связанные с чрезмерным увлечением интернетом. Если вы не обратите на них внимания сейчас - в дальнейшем они могут заполнить всю вашу жизнь. Использование интернета вызывает значительные проблемы в вашей жизни. Вам требуется срочная помощь психотерапевта. Амулет, Молодёжный центр технического моделирования «Амулетг. Сургут, ул. Энтузиастов, 1 Мульти Центр - познавательные и развивающие игры на компьютерах. Конструктор с движущимися моделями;. Клуб настольных интеллектуальных игр - коллекционные карточные игры, настольные интеллектуальные игры;. Робототехника - технология сбора моделей. Совмещение компьютерного программирования с интерактивными подручными пластмассовыми средствами моторы, лампы, датчики, конструкторы ;. Студия стендового моделизма 'Стелс' - сборка стендовых 'из коробочных' моделей самолетов;. Авиамодельный клуб 'Аэлита' - изготовление радиоуправляемых и кордовых моделей самолетов. Запуск в небо, обучение управлению моделями;. Сургут, Основной корпус - ул. Количество обучающихся более Занятия проводятся шесть дней в неделю с понедельника до субботы , каждый из учеников посещает Центр два раза в неделю, если обучается по одному направлению. Продолжительность занятий: минут - в начальных классах, 60 минут - в среднем звене и 1 час 30 минут - в группах старшего школьного возраста начиная с 7 класса. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Станция юных техников». Актуальность выбранной темы не вызывает сомнений , по статистике: в мире интернет зависимых в четыре раза больше, чем наркозависимых. Актуальность темы. Симптомы Постоянное желание проверять электронную почту, а также все сайты, где зарегистрирован человек; Долгое времяпрепровождение в сети; Невозможность оторваться от экрана; Проблемы с работой, учебой; Частое безразличие к членам семьи; Предпочтение пребыванию в сети другим различным мероприятиям; Ощущение пустоты и одиночества без Интернета; Множество знакомств, заведенных в различных ресурсах Интернета. Причины Родители мало уделяют времени на общение с ребёнком; Отсутствие хобби и занятий не связанных с интернетом или компьютером; Ребенок плохо ладит со сверстниками и не находит ни с кем общий язык; Внушение себе, что в интернете общение происходит более удобно и интересно, непосредственно для него самого. Рекомендации Установить предел времени, которое можно проводить в Интернете , Заставлять себя время от времени несколько дней подряд не работать в Интернете , Программным образом заблокировать доступ к каким-то конкретным ресурсам Интернета, Заставлять себя вместо работы в Интернете заниматься чем-то другим, Научиться извлекать из жизни другие наслаждения, способные заменить или превзойти удовольствие, получаемое при работе в Интернете. Jump to Content. Литературное творчество Музыкальное творчество Научно-техническое творчество Художественно-прикладное творчество. Исследовательская работа по теме 'Интернет зависимость' Опубликовано Музыка Екатерина Николаевна вкл Предварительный просмотр:. Интернет-зависимость Слайд 2 Актуальность выбранной темы не вызывает сомнений , по статистике: в мире интернет зависимых в четыре раза больше, чем наркозависимых. Слайд 6 Формы интернет-зависимости Слайд 7 Симптомы Постоянное желание проверять электронную почту, а также все сайты, где зарегистрирован человек; Долгое времяпрепровождение в сети; Невозможность оторваться от экрана; Проблемы с работой, учебой; Частое безразличие к членам семьи; Предпочтение пребыванию в сети другим различным мероприятиям; Ощущение пустоты и одиночества без Интернета; Множество знакомств, заведенных в различных ресурсах Интернета. Слайд 8 Стадии Слайд 9 Причины Родители мало уделяют времени на общение с ребёнком; Отсутствие хобби и занятий не связанных с интернетом или компьютером; Ребенок плохо ладит со сверстниками и не находит ни с кем общий язык; Внушение себе, что в интернете общение происходит более удобно и интересно, непосредственно для него самого. Слайд 10 К чему приведет интернет- зависимость. Слайд 13 Опрос: Сколько вы проводите времени в интернете? Слайд 14 6 класс Слайд 15 7 класс Всего: 52 человека Слайд 16 Рекомендации Установить предел времени, которое можно проводить в Интернете , Заставлять себя время от времени несколько дней подряд не работать в Интернете , Программным образом заблокировать доступ к каким-то конкретным ресурсам Интернета, Заставлять себя вместо работы в Интернете заниматься чем-то другим, Научиться извлекать из жизни другие наслаждения, способные заменить или превзойти удовольствие, получаемое при работе в Интернете. Содержание работы.

Куда вложить деньги под 10