Интернационализация высшего образования: путь Норвегии

Доступность зарубежного опыта обучения для норвежских студентов

В настоящее время только 16% норвежских студентов получают опыт обучения за рубежом(по краткосрочной мобильности или программам двух дипломов) во время своей учебы. Парламент Норвегии принял стратегическую цель повысить этот показатель до 50%. Достичь его планируется за счет включения студенческих обменов во все образовательные программы.

Министр науки и высшего образования Норвегии Хенрик Асхейм: “Мы хотим, чтобы студенческая мобильность стала стандартной частью образовательного процесса. Чтобы обучение за рубежом было априори доступной и предусмотренной возможностью, а не дополнительной опцией, требующей от студентов прохождения через бюрократический процесс подачи заявки”.

Для достижения поставленной цели парламентарии подчеркнули необходимость разработки более простых и предсказуемых процедур признания квалификаций и навыков, полученных за рубежом. Также они призвали разработать специальные стипендии на период зарубежного обучения и внести поправки в закон, ограничивающий возможности трудоустройства (даже на неполный рабочий день) для норвежских студентов во время их обучения за рубежом.

Стоимость обучения для иностранных студентов

В настоящее время Норвегия тратит на иностранных студентов 3,3 млрд норвежских крон (388 млн долларов США), и эти расходы только возрастут, если программы обучения еще и будут включать некий период обучения за рубежом. В этой связи консервативная партия призывает отказаться от принципа “бесплатное образование для всех”, в том числе для иностранных студентов.

Министр науки и высшего образования Норвегии Хенрик Асхейм: “Мы считаем неправильной ситуацию, когда большинство иностранных студентов выбирают норвежские вузы из-за бесплатного обучения. Норвегия должна позиционировать себя как страна знаний, чтобы к нам приезжали за качественным образованием”.

Также ряд парламентариев отметили несправедливость ситуации, когда иностранные граждане обучаются в Норвегии бесплатно, в то время как норвежские студенты, отправляющиеся в их страны,  вынуждены оплачивать обучение самостоятельно.

В оппозиции предложениям Консервативной партии, которая сейчас возглавляет правительственную коалицию в парламенте, выступает Лейбористская партия.

Стратегический подход к управлению потоками входящей и исходящей мобильности

По словам министра Хенрика Асхейма необходим стратегический подход к определению приоритетных стран, откуда Норвегия собирается привлекать иностранных студентов, чтобы это были наиболее талантливые молодые люди и будущие ученые.

При этом он предостерег от образовательного сотрудничества с Китаем и Россией, которое, по его словам, может угрожать национальной безопасности Норвегии.

Говоря об исходящей мобильности, он отметил, что большинство студентов выбирают обучение в англоязычных странах, что “не отражает приоритеты Норвегии ни с точки зрения необходимых навыков, ни с точки зрения деловых интересов”. В этой связи правительство желало бы усилить образовательные обмены с такими странами, как Германия, Япония, Южная Корея и Бразилия.  

Подробнее: University World News-1, University World News-2