Информатика 9 Класс Контрольные И Проверочные Работы
Информатика 9 Класс Контрольные И Проверочные Работы
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок
›
Информатика
› Тесты › Контрольные работы по информатике 9 класс
Контрольные работы по информатике 9 класс
Выберите документ из архива для просмотра:
52.99 КБ
Итоговая контрольная работа с решением.docx
46.8 КБ
Итоговая контрольная работа.docx
15.44 КБ
Контрольная работа 3 с решение.docx
13.18 КБ
Контрольная работа 3.docx
25.21 КБ
Контрольная работа1 с решениями.docx
24.32 КБ
Контрольная работа1.docx
61.47 КБ
Контрольная работа2 с решением.docx
57.66 КБ
Контрольная работа2.docx
Рейтинг материала:
4,5 (голосов: 4)
Рейтинг материала:
4,5 (голосов: 4)
Рейтинг материала:
4,5 (голосов: 4)
Рейтинг материала:
4,5 (голосов: 4)
Рейтинг материала:
4,5 (голосов: 4)
Рейтинг материала:
4,5 (голосов: 4)
Рейтинг материала:
4,5 (голосов: 4)
Рейтинг материала:
4,5 (голосов: 4)
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Курс профессиональной переподготовки
от 7.200 руб.
от 3.600 руб.
Курс профессиональной переподготовки
от 8.700 руб.
от 5.220 руб.
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое
Выберите класс:
Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс
Выберите учебник:
Все учебники
Выберите тему:
Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы
Ермошина Марина Юрьевна
Написать
26308
17.11.2015
Информатика
9 класс
Тесты
Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
Обучение и проверка знаний требований охраны труда
820 р.
О нас
Пользователи
сайта
Часто задаваемые вопросы
Обратная связь
Сведения об организации
Партнерская программа
Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
репетиторы онлайн от проекта «ИнфоУрок»
Онлайн-занятия с репетиторами Подберём репетитора лично для Вас и запишем на бесплатное пробное занятие!
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
Выбранный для просмотра документ Итоговая контрольная работа с решением.docx
1. Автомат получает на вход пятизначное десятичное число. По полученному числу строится новое десятичное число по следующим правилам.
1. Вычисляются два числа – сумма первых трёх цифр и сумма последних трёх цифр.
2. Полученные два числа записываются друг за другом в порядке неубывания (без разделителей).
Пример. Исходное число: 15177. Поразрядные суммы: 7 ,15. Результат: 715.
Определите, сколько из приведённых ниже чисел могут получиться в результате работы автомата.
2828 2512 2518 2524 2425 1825 1225 123
В ответе запишите только количество чисел.
Решение: 28 28 максимальная цифра 9, поэтому сумма 3 цифр не может быть больше 27;
25 12, 25 18, 2524 написаны по убыванию;
1 23 1- не может быть суммой цифр среди которых есть цифра входящая в сумму 23;
Т.о. только 3 числа могут быть результатом: 2425 1825 1225 .
2. Запишите значение переменной s , полученное в результате работы следующей программы. Текст программы приведён на трёх языках программирования.
Цикл проходит 7 раз (от 6 до 12), на каждом шаге к S прибавляется 5, т.о. 0+5+5+5+5+5+5+5=5*7=35. S=35
3. Переведите число 204 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления.
В ответе укажите двоичное число. Основание системы счисления указывать не нужно.
204 10 =128+64+8+4=1*2 7 +1*2 6 +1*2 3 +1*2 2 = 11001100 2
4. Скорость передачи данных через ADSL-соединение равна 64000 бит/c. Передача файла через это соединение заняла 16 секунд. Определите размер файла в килобайтах.
В ответе укажите одно число – размер файла в Кбайт. Единицы измерения писать не нужно.
64000 бит/c*16 c =2 6 *10 3 *2 4 бит=2 10 *2 3 *5 3 бит= 125 Кбайт
5. Информационный объём одного сообщения составляет 1 Кбайт, а другого – 256 бит. Сколько байт информации содержат эти два сообщения вместе? В ответе укажите одно число.
1 Кбайт+256 бит= 2 10 байт+ 2 5 байт=1024+32= 1056
6. Вася и Петя играли в шпионов и кодировали сообщения собственным шифром. Фрагмент кодовой таблицы приведён ниже:
Расшифруйте сообщение, если известно, что буквы в нём не повторяются:
Запишите в ответе расшифрованное сообщение.
7. Для какого из приведённых имён истинно высказывание:
НЕ (Первая буква гласная) И (Третья буква согласная)?
НЕ (Первая буква гласная) = Первая буква согласная
Т.о. Первая буква согласная И Третья буква согласная => Полина
8. На рисунке изображена схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой.
Сколько существует различных путей из города А в город З?
9. Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет количество чисел, кратных 8. Программа получает на вход количество чисел в последовательности, а затем сами числа. В последовательности всегда имеется число, кратное 8.
Количество чисел не превышает 1000. Введённые числа по модулю не превышают 30 000.
Программа должна вывести одно число: количество чисел, кратных 8.
1. Автомат получает на вход четырёхзначное десятичное число. По полученному числу строится новое десятичное число по следующим правилам.
1) Вычисляются два числа – сумма четных цифр и сумма нечетных цифр заданного числа.
2) Полученные два числа записываются друг за другом в порядке невозрастания (без разделителей).
Пример. Исходное число: 2177. Сумма четных цифр - 2, сумма нечетных цифр - 15. Результат: 152.
Определите, сколько из приведённых ниже чисел могут получиться в результате работы автомата.
236 1313 270 1114 1614 187 370 294 40
В ответе запишите только количество чисел.
Ответ: 236, 270, 1614, 187, 40 итого: 5
2. Запишите значение переменной s, полученное в результате работы следующей программы. Текст программы приведён на трёх языках программирования.
3. Некоторое число в двоичной системе счисления записывается как 1010101. Запишите это число в десятичной системе.
4. Файл размером 9 Кбайт передаётся через некоторое соединение со скоростью 1536 бит в секунду. Определите размер файла (в байтах), который можно передать за то же время через другое соединение со скоростью 512 бит в секунду.
В ответе укажите одно число — размер файла в байтах. Единицы измерения писать не нужно.
5. Сколько байт информации содержит сообщение объёмом 0,625 Кбайт? В ответе укажите одно число.
6. От разведчика была получена следующая шифрованная радиограмма, переданная с использованием азбуки Морзе:
– ∙ – – ∙ – – – ∙ ∙ ∙ ∙ – ∙
При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы:
Определите текст радиограммы. В ответе укажите, сколько букв было в исходной радиограмме.
Ответ: – ∙ – – ∙ – – – ∙ ∙ ∙ ∙ – ∙ НЩЗЕЕН
7. Для какого из приведённых имён истинно высказывание:
НЕ (Вторая буква гласная) И НЕ (Последняя согласная)?
8. На рисунке – схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой.
Сколько существует различных путей из города А в город Ж?
9. Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет сумму чисел, оканчивающихся на 5. Программа получает на вход количество чисел в последовательности, а затем сами числа. В последовательности всегда имеется число, оканчивающееся на 5.
Количество чисел не превышает 100. Введённые числа по модулю не превышают 300.
Программа должна вывести одно число: сумму чисел, оканчивающихся на 5.
Выбранный для просмотра документ Итоговая контрольная работа.docx
1. Автомат получает на вход пятизначное десятичное число. По полученному числу строится новое десятичное число по следующим правилам.
1. Вычисляются два числа – сумма первых трёх цифр и сумма последних трёх цифр.
2. Полученные два числа записываются друг за другом в порядке неубывания (без разделителей).
Пример. Исходное число: 15177. Поразрядные суммы: 7 ,15. Результат: 715.
Определите, сколько из приведённых ниже чисел могут получиться в результате работы автомата.
2828 2512 2518 2524 2425 1825 1225 123
В ответе запишите только количество чисел.
2. Запишите значение переменной s , полученное в результате работы следующей программы. Текст программы приведён на трёх языках программирования.
3. Переведите число 204 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления.
В ответе укажите двоичное число. Основание системы счисления указывать не нужно.
4. Скорость передачи данных через ADSL-соединение равна 64000 бит/c. Передача файла через это соединение заняла 16 секунд. Определите размер файла в килобайтах.
В ответе укажите одно число – размер файла в Кбайт. Единицы измерения писать не нужно.
5. Информационный объём одного сообщения составляет 1 Кбайт, а другого – 256 бит. Сколько байт информации содержат эти два сообщения вместе? В ответе укажите одно число.
6. Вася и Петя играли в шпионов и кодировали сообщения собственным шифром. Фрагмент кодовой таблицы приведён ниже:
Расшифруйте сообщение, если известно, что буквы в нём не повторяются:
Запишите в ответе расшифрованное сообщение.
7. Для какого из приведённых имён истинно высказывание:
НЕ (Первая буква гласная) И (Третья буква согласная)?
8. На рисунке изображена схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой.
Сколько существует различных путей из города А в город З?
9. Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет количество чисел, кратных 8. Программа получает на вход количество чисел в последовательности, а затем сами числа. В последовательности всегда имеется число, кратное 8.
Количество чисел не превышает 1000. Введённые числа по модулю не превышают 30 000.
Программа должна вывести одно число: количество чисел, кратных 8.
1. Автомат получает на вход четырёхзначное десятичное число. По полученному числу строится новое десятичное число по следующим правилам.
1) Вычисляются два числа – сумма четных цифр и сумма нечетных цифр заданного числа.
2) Полученные два числа записываются друг за другом в порядке невозрастания (без разделителей).
Пример. Исходное число: 2177. Сумма четных цифр - 2, сумма нечетных цифр - 15. Результат: 152.
Определите, сколько из приведённых ниже чисел могут получиться в результате работы автомата.
236 1313 270 1114 1614 187 370 294 40
В ответе запишите только количество чисел.
2. Запишите значение переменной s, полученное в результате работы следующей программы. Текст программы приведён на трёх языках программирования.
3. Некоторое число в двоичной системе счисления записывается как 1010101. Запишите это число в десятичной системе.
4. Файл размером 9 Кбайт передаётся через некоторое соединение со скоростью 1536 бит в секунду. Определите размер файла (в байтах), который можно передать за то же время через другое соединение со скоростью 512 бит в секунду.
В ответе укажите одно число — размер файла в байтах. Единицы измерения писать не нужно.
5. Сколько байт информации содержит сообщение объёмом 0,625 Кбайт? В ответе укажите одно число.
6. От разведчика была получена следующая шифрованная радиограмма, переданная с использованием азбуки Морзе:
– ∙ – – ∙ – – – ∙ ∙ ∙ ∙ – ∙
При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы:
Определите текст радиограммы. В ответе укажите, сколько букв было в исходной радиограмме.
7. Для какого из приведённых имён истинно высказывание:
НЕ (Вторая буква гласная) И НЕ (Последняя согласная)?
а рисунке – схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой.
8. Сколько существует различных путей из города А в город Ж?
9. Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет сумму чисел, оканчивающихся на 5. Программа получает на вход количество чисел в последовательности, а затем сами числа. В последовательности всегда имеется число, оканчивающееся на 5.
Количество чисел не превышает 100. Введённые числа по модулю не превышают 300.
Программа должна вывести одно число: сумму чисел, оканчивающихся на 5.
Выбранный для просмотра документ Контрольная работа 3 с решение.docx
Найти произведение цифр заданного четырёхзначного числа.
Определить, является ли треугольник со сторонами a , b , c равносторонним.
If (a=b) and (b=c) then write(‘yes’) else write(‘no’);
Распечатать таблицу значений функции Y = x 3 -2 x +4 для x от -2 до 10, с шагом 1.
Напишите эффективную программу, которая по двум натуральным числам а и b , не превосходящим 30000, подсчитывает количество натуральных чисел, кратных 5, на отрезке [ a , b ] (включая концы отрезка)
Вычислить расстояние между двумя точками с данными координатами ( x 1, y 1) и ( x 2, y 2). Формула расстояния между двумя точкам плоскости d =√( x 2- x 1) 2 +( y 2- y 1) 2
Дано трёхзначное число N . Проверить, будет ли сумма его цифр чётным числом.
If sum mod 2=0 then write(‘yes’) else write(‘no’);
Распечатать таблицу значений функции Z = a 2 -4 a +6 для a от 0 до 15, с шагом 1.
Напишите эффективную программу, которая по двум натуральным числам а и b , не превосходящим 30000, подсчитывает количество натуральных чисел, не кратных 2 или 3, на отрезке [ a , b ] (включая концы отрезка).
If (n mod 2<>0) or (n mod 3<>0) then k:=k+1;
Выбранный для просмотра документ Контрольная работа 3.docx
Найти произведение цифр заданного четырёхзначного числа.
Определить, является ли треугольник со сторонами a , b , c равносторонним.
Распечатать таблицу значений функции Y = x 3 -2 x +4 для x от -2 до 10, с шагом 1.
Напишите эффективную программу, которая по двум натуральным числам а и b , не превосходящим 30000, подсчитывает количество натуральных чисел, кратных 5, на отрезке [ a , b ] (включая концы отрезка)
Вычислить расстояние между двумя точками с данными координатами ( x 1, y 1) и ( x 2, y 2). Формула расстояния между двумя точкам плоскости d =√( x 2- x 1) 2 +( y 2- y 1) 2
Дано трёхзначное число N . Проверить, будет ли сумма его цифр чётным числом.
Распечатать таблицу значений функции Z = a 2 -4 a +6 для a от 0 до 15, с шагом 1.
Напишите эффективную программу, которая по двум натуральным числам а и b , не превосходящим 30000, подсчитывает количество натуральных чисел, не кратных 2 или 3, на отрезке [ a , b ] (включая концы отрезка).
Выбранный для просмотра документ Контрольная работа1 с решениями.docx
Как представлено число 83 10 в двоичной системе счисления?
Дано: , . Какое из чисел С, записанных в двоичной системе счисления, удовлетворяет неравенству ?
1) 11111001 2 2) 11011000 2 3) 11110111 2 4) 11111000 2
Чему равна разность чисел 124 8 и 52 16 ?
Для кодирования букв А, Б, В, Г решили использовать двухразрядные последовательные двоичные числа (от 00 до 11 соответственно). Если таким способом закодировать последовательность символов ГБАВ и записать результат в шестнадцатеричной системе счисления, то получится?
Для какого из указанных значений числа Х истинно выражение (X<3) & ((X<2) V (X>2))?
В школьном первенстве по настольному теннису в четверку лучших вошли девушки: Наташа, Маша, Люда и Рита. Самые горячие болельщики высказали свои предположения о распределении мест в дальнейших состязаниях. Один считает, что первой будет Наташа, а Маша будет второй. Другой болельщик на второе место прочит Люду, а Рита, по его мнению, займет четвертое место. Третий любитель тенниса с ними не согласился. Он считает, что Рита займет третье место, а Наташа будет второй. Когда соревнования закончились, оказалось, что каждый из болельщиков был прав только в одном из своих прогнозов. Какое место на чемпионате заняли Наташа, Маша, Люда, Рита?
Ответ: Наташа 1, Люда 2, Рита 3, Маша 4
Девять школьников, остававшихся в классе на перемене, были вызваны к директору. Один из них разбил окно в кабинете. На вопрос директора, кто это сделал, были получены следующие ответы:
Рома: «Разбила либо Маша, либо Нина…»
Коля: «Ни Маша, ни Нина этого не делали».
Кто разбил окно, если известно, что из этих девяти высказываний истинны только три?
Сколько единиц в двоичной записи числа 195?
Дано: , . Какое из чисел С, записанных в двоичной системе счисления, удовлетворяет неравенству ?
1) 11011010 2 2) 11111110 2 3) 11011110 2 4) 11011111 2
Чему равна сумма чисел 27 8 и 34 16 ?
Для кодирования букв А, Б, В, Г используются четырехразрядные последовательные двоичные числа от 1000 до 1011 соответственно. Если таким способом закодировать последовательность символов БГАВ и записать результат в восьмеричном коде, то получится?
Для какого из указанных значений числа Х истинно выражение (X<4) & (X>2) & (X<>2)?
Три молодые мамы Анна, Ирина и Ольга, гуляя в парке со своими малышами, встретили свою четвертую подругу. На вопрос, как зовут малышей, желая подшутить над подружкой, они ответили:
Анна : моего малыша зовут Денис, а Кирилл – сын Ирины.
Ирина : моего сыночка зовут Максим, а Кирилл – сын Анны.
Ольга : мой мальчик – Кирилл, а сына Анны зовут Максим.
Каждая из них один раз сказала правду и один раз солгала. Как зовут мальчиков Анны, Ирины и Ольги?
Ответ: Анны – Денис, Ирины – Максим, Ольги - Кирилл
На одной улице стоят в ряд 4 дома, в которых живут 4 человека: Алексей, Егор, Виктор и Михаил. Известно, что каждый из них владеет ровно одной из следующих профессий: Токарь, Столяр, Хирург и Окулист, но неизвестно, кто какой и неизвестно, кто в каком доме живет. Однако, известно, что:
(3) Токарь живет рядом с Хирургом и Столяром
Выясните, кто какой профессии, и кто где живет, и дайте ответ в виде заглавных букв имени людей, в порядке слева направо. Например, если бы в домах жили (слева направо) Константин, Николай, Роман и Олег, ответ был бы: КНРО.
Ответ: Столяр – Егор, Токарь – Михаил, Хирург – Алексей, Окулист - Виктор
Выбранный для просмотра документ Контрольная работа1.docx
Как представлено число 83 10 в двоичной системе счисления?
1) 1001011 2 2) 1100101 2 3) 1010011 2 4) 101001 2
Дано: , . Какое из чисел С, записанных в двоичной системе счисления, удовлетворяет неравенству ?
1) 11111001 2 2) 11011000 2 3) 11110111 2 4) 11111000 2
Чему равна разность чисел 124 8 и 52 16 ?
Для кодирования букв А, Б, В, Г решили использовать двухразрядные последовательные двоичные числа (от 00 до 11 соответственно). Если таким способом закодировать последовательность символов ГБАВ и записать результат в шестнадцатеричной системе счисления, то получится:
1) 132 16 2) D2 16 3) 3102 16 4) 2D 16
Для какого из указанных значений числа Х истинно выражение (X<3) & ((X<2) V (X>2))?
В школьном первенстве по настольному теннису в четверку лучших вошли девушки: Наташа, Маша, Люда и Рита. Самые горячие болельщики высказали свои предположения о распределении мест в дальнейших состязаниях. Один считает, что первой будет Наташа, а Маша будет второй. Другой болельщик на второе место прочит Люду, а Рита, по его мнению, займет четвертое место. Третий любитель тенниса с ними не согласился. Он считает, что Рита займет третье место, а Наташа будет второй. Когда соревнования закончились, оказалось, что каждый из болельщиков был прав только в одном из своих прогнозов. Какое место на чемпионате заняли Наташа, Маша, Люда, Рита?
Девять школьников, остававшихся в классе на перемене, были вызваны к директору. Один из них разбил окно в кабинете. На вопрос директора, кто это сделал, были получены следующие ответы:
Рома: «Разбила либо Маша, либо Нина…»
Коля: «Ни Маша, ни Нина этого не делали».
Кто разбил окно, если известно, что из этих девяти высказываний истинны только три? Ответ запишите в виде первой буквы имени.
Сколько единиц в двоичной записи числа 195?
Дано: , . Какое из чисел С, записанных в двоичной системе счисления, удовлетворяет неравенству ?
1) 11011010 2 2) 11111110 2 3) 11011110 2 4) 11011111 2
Чему равна сумма чисел 27 8 и 34 16 ?
1) 113 8 2) 63 8 3) 51 16 4) 110011 2
Для кодирования букв А, Б, В, Г используются четырехразрядные последовательные двоичные числа от 1000 до 1011 соответственно. Если таким способом закодировать последовательность символов БГАВ и записать результат в восьмеричном коде, то получится:
1) 175423 2) 115612 3) 62577 4) 12376
Для какого из указанных значений числа Х истинно выражение (X<4) & (X>2) & (X<>2)?
Три молодые мамы Анна, Ирина и Ольга, гуляя в парке со своими малышами, встретили свою четвертую подругу. На вопрос, как зовут малышей, желая подшутить над подружкой, они ответили:
Анна : моего малыша зовут Денис, а Кирилл – сын Ирины.
Ирина : моего сыночка зовут Максим, а Кирилл – сын Анны.
Ольга : мой мальчик – Кирилл, а сына Анны зовут Максим.
Каждая из них один раз сказала правду и один раз солгала. Как зовут мальчиков Анны, Ирины и Ольги? В ответе перечислите подряд без пробелов буквы, соответствующие именам мальчиков
в указанном порядке имен их мам, например КМД.
На одной улице стоят в ряд 4 дома, в которых живут 4 человека: Алексей, Егор, Виктор и Михаил. Известно, что каждый из них владеет ровно одной из следующих профессий: Токарь, Столяр, Хирург и Окулист, но неизвестно, кто какой и неизвестно, кто в каком доме живет. Однако, известно, что:
(3) Токарь живет рядом с Хирургом и Столяром
Выясните, кто какой профессии, и кто где живет, и дайте ответ в виде заглавных букв имени людей, в порядке слева направо. Например, если бы в домах жили (слева направо) Константин, Николай, Роман и Олег, ответ был бы: КНРО.
Выбранный для просмотра документ Контрольная работа2 с решением.docx
Исполнитель Черепашка перемещается на экране компьютера, оставляя след в виде линии. В каждый конкретный момент известно положение исполнителя и направление его движения. У исполнителя существуют две команды:
Вперед n (где n - целое число), вызывающая передвижение Черепашки на n шагов в направлении движения.
Направо m (где m – целое число), вызывающая изменение направления движения на m градусов по часовой стрелке.
Запись Повтори 5 [Команда1 Команда2] означает, что последовательность команд в скобках повторится 5 раз.
Черепашке был дан для исполнения следующий алгоритм:
Определите значение переменной a после исполнения данного алгоритма.
Порядок действий соответствует правилам арифметики. В ответе укажите одно число – значение переменной a .
Определите значение переменной с после выполнения фрагмента алгоритма, записанного в виде блок-схемы:
Примечание: знаком := обозначена операция присваивания. В ответе укажите одно число — значение переменной с.
У исполнителя Калькулятор две команды, которым присвоены номера:
Первая из них увеличивает число на экране на 2, вторая – утраивает его. Запишите порядок команд в алгоритме получения из числа 0 числа 28, содержащем не более 6 команд, указывая лишь номера команд (например, программа 21211 это программа
которая преобразует число 1 в число 19.)
Кассир забыл пароль к сейфу, но помнил алгоритм его получения из строки « AYY 1 YABC 55»: если последовательно удалить из строки цепочки символов « YY » и « ABC », а затем поменять местами символы A и Y , то полученная последовательность и будет паролем. Определите пароль:
Исполнитель Черепашка перемещается на экране компьютера, оставляя след в виде линии. В каждый конкретный момент известно положение исполнителя и направление его движения. У исполнителя существуют две команды:
Вперед n (где n – целое число), вызывающая передвижение Черепашки на n шагов в направлении движения.
Направо m (где m – целое число), вызывающая изменение направления движения на m градусов по часовой стрелке.
Запись Повтори k [Команда1 Команда2 Команда3] означает, что последовательность команд в скобках повторится k раз.
Черепашке был дан для исполнения следующий алгоритм:
Повтори 12 [Направо 45 Вперед 20 Направо 45]
Определите значение переменной a после исполнения данного алгоритма.
Порядок действий соответствует правилам арифметики. В ответе укажите одно число – значение переменной a .
Определите значение переменной b после выполнения фрагмента алгоритма, записанного в виде блок-схемы:
Примечание: знаком := обозначена операция присваивания. В ответе укажите одно число — значение переменной b.
У исполнителя Утроитель две команды, которым присвоены номера:
Первая из них уменьшает число на экране на 2, вторая – утраивает его. Запишите порядок команд в алгоритме получения из числа 11 числа 13, содержащем не более 5 команд, указывая лишь номера команд. (Например, 21211 – это алгоритм:
Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.
Вася забыл пароль к Windows XP , но помнил алгоритм его получения из строки подсказки « B 265 C 42 GC 4»: если все последовательности символов « C 4» заменить на «F16», а затем из получившейся строки удалить все трехзначные числа, то полученная последовательность и будет паролем. Определите пароль:
1) BFGF16 2) BF42GF16 3) BFGF4 4) BF16GF
Выбранный для просмотра документ Контрольная работа2.docx
Исполнитель Черепашка перемещается на экране компьютера, оставляя след в виде линии. В каждый конкретный момент известно положение исполнителя и направление его движения. У исполнителя существуют две команды:
Вперед n (где n - целое число), вызывающая передвижение Черепашки на n шагов в направлении движения.
Направо m (где m – целое число), вызывающая изменение направления движения на m градусов по часовой стрелке.
Запись Повтори 5 [Команда1 Команда2] означает, что последовательность команд в скобках повторится 5 раз.
Черепашке был дан для исполнения следующий алгоритм:
Определите значение переменной b после исполнения данного алгоритма.
Порядок действий соответствует правилам арифметики. В ответе укажите одно число – значение переменной b .
Определите значение переменной с после выполнения фрагмента алгоритма, записанного в виде блок-схемы:
Примечание: знаком := обозначена операция присваивания. В ответе укажите одно число — значение переменной с.
У исполнителя Калькулятор две команды, которым присвоены номера:
Первая из них увеличивает число на экране на 2, вторая – утраивает его. Запишите порядок команд в алгоритме получения из числа 0 числа 28, содержащем не более 6 команд, указывая лишь номера команд (например, программа 21211 это программа
которая преобразует число 1 в число 19.)
Кассир забыл пароль к сейфу, но помнил алгоритм его получения из строки « AYY 1 YABC 55»: если последовательно удалить из строки цепочки символов « YY » и « ABC », а затем поменять местами символы A и Y , то полученная последовательность и будет паролем. Определите пароль:
1) A1Y55 2) A155 3) A 55Y1 4) Y1A55
Исполнитель Черепашка перемещается на экране компьютера, оставляя след в виде линии. В каждый конкретный момент известно положение исполнителя и направление его движения. У исполнителя существуют две команды:
Вперед n (где n – целое число), вызывающая передвижение Черепашки на n шагов в направлении движения.
Направо m (где m – целое число), вызывающая изменение направления движения на m градусов по часовой стрелке.
Запись Повтори k [Команда1 Команда2 Команда3] означает, что последовательность команд в скобках повторится k раз.
Черепашке был дан для исполнения следующий алгоритм:
Повтори 12 [Направо 45 Вперед 20 Направо 45]
Определите значение переменной b после исполнения данного алгоритма.
Порядок действий соответствует правилам арифметики. В ответе укажите одно число – значение переменной b .
Определите значение переменной b после выполнения фрагмента алгоритма, записанного в виде блок-схемы:
Примечание: знаком := обозначена операция присваивания. В ответе укажите одно число — значение переменной b.
У исполнителя Утроитель две команды, которым присвоены номера:
Первая из них уменьшает число на экране на 2, вторая – утраивает его. Запишите порядок команд в алгоритме получения из числа 11 числа 13, содержащем не более 5 команд, указывая лишь номера команд. (Например, 21211 – это алгоритм:
Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.
Вася забыл пароль к Windows XP , но помнил алгоритм его получения из строки подсказки « B 265 C 42 GC 4»: если все последовательности символов « C 4» заменить на «F16», а затем из получившейся строки удалить все трехзначные числа, то полученная последовательность и будет паролем. Определите пароль:
1) BFGF16 2) BF42GF16 3) BFGF4 4) BF16GF
Номер материала:
ДВ-165354
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Контрольные работы по информатике 9 класс
контрольные и проверочные работы по информатике в 9 классе
Проверочные работы по информатике 9 класс
9 класс - Информатика в школе
Сайт учителя информатики Трашкова О.Л.
Бактерии Возбудители Заболеваний Человека Реферат
Сочинение Зачем Нужно Изучать Правила Правописания
Моя Любимая Книга Сочинение Рассуждение Сочуна
Отношение У Качеству Продукции Эссе
Банк Аргументы К Итоговому Сочинению 2021