Инфологическая модель базы данных дистанционного образования - Программирование, компьютеры и кибернетика курсовая работа

Инфологическая модель базы данных дистанционного образования - Программирование, компьютеры и кибернетика курсовая работа




































Главная

Программирование, компьютеры и кибернетика
Инфологическая модель базы данных дистанционного образования

Процесс проектирования с использованием принципов нормализации. Определение сущности "Группа" в модели ER. Моделирование связи между сущностями "Студент" и "Группа" и предметной области "Учебный процесс". Применение инфологической модели в проекте.


посмотреть текст работы


скачать работу можно здесь


полная информация о работе


весь список подобных работ


Нужна помощь с учёбой? Наши эксперты готовы помочь!
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с
политикой обработки персональных данных

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Федеральное агентство по образованию
ГОУ СПО « Астраханский государственный политехнический ко л ледж »
Чаще всего на практике рекомендуется использовать некоторый компромиссный вариант, который, с одной стороны, ориентирован на конкретные задачи или функциональные потребности пользователей, а с другой стороны, учитывает возможность наращивания новых приложений.
Системный анализ должен заканчиваться подробным описанием информации об объектах предметной области, которая требуется для решения конкретных задач и которая должна храниться в БД, формулировкой конкретных задач, которые будут решаться с использованием данной БД с кратким описанием алгоритмов их решения, описанием выходных документов, которые должны генерироваться в системе, описанием входных документов, которые служат основанием для заполнения данными БД.
Рассмотрим проектирование БД на примере исследуемой предметной области.
Вам выдается учебный план в виде перечня дисциплин в соответствии с Государственным образовательным стандартом 2005 года, которые Вы должны изучить для получения диплома. Учебный план включает в себя 4 цикла дисциплин: гуманитарный, естественнонаучный, общепрофессиональный и дисциплины специальности. Логическая последовательность изучения Вами дисциплин будет определяться расписанием. Дополнительную информацию об организации обучения по дисциплине Вы можете получить у руководителя Вашего направления или у ведущих преподавателей.
В каждом из разделов предусмотрены дисциплины по выбору. Во время обучения Вам будут предлагать блоки дисциплин, входящих в учебный план, из которых Вы можете выбрать самостоятельно дисциплины для углубления знаний по содержанию тех или иных блоков. Сумма количества часов выбранных дисциплин должна соответствовать количеству часов дисциплин по выбору соответствующего блока в учебном плане.
Дополнительная информация . При необходимости получения справок о посещении занятий, бронирования мест в общежитии просим Вас сообщать заблаговременно.
Для того чтобы Вы были включены в группу для изучения дисциплины, необходимо придерживаться следующей последовательности действий:
1. Оплачиваете обучение по дисциплине.
2. Оформляете дополнительное соглашение в ДО АГПК
4. Изучаете дисциплины по установленному расписанию
5. Сдаете зачет/экзамен по дисциплине в срок, установленный расписанием, при себе необходимо иметь зачетную книжку.
Сдача зачета/экзамена по дисциплине является действительной тол ь ко при одновременном проставлении оценки в зачетной книжке и общей э к заменационной ведомости .
Обучение в группе начинается после получения учебной литературы.
В группу назначается преподаватель, который будет проводить с Вами занятия по расписанию и консультировать по отдельным темам дисциплины. Время изучения одной дисциплины (или блока дисциплины) обычно составляет от 1,5 до 3 месяцев в зависимости от объема дисциплины.
Посещение занятий по расписанию существенно облегчает изучение дисциплин. Если Вы не имеете возможности посетить занятия по тем или иным причинам, необходимо заранее предупредить персонал ДО и ведущего преподавателя об этом. В этом случае объем самостоятельной работы по изучению дисциплин возрастает, и основным учебным материалом являются имеющиеся у Вас учебные пособия, с ведущим преподавателем определяете способ получения индивидуальных консультаций. В данном случае срок сд а чи зачета или экзамена может быть перенесен на более позднее время. Этот срок обязательно согласовывается с персоналом ДО и ведущим преподавателем.
Сдача экзамена (зачета), курсовой работы . Срок (дата) сдачи экзамена (зачета), курсовой работы (проекта) определяется расписанием. В день сдачи экзамена (зачета) у Вас должна быть зачетная книжка. Оценка проставляется преподавателем одновременно в общую ведомость и в Вашу зачетную книжку.
Помните, что в общей ведомости Ваша фамилия будет только в том случае, если Вы вовремя внесли оплату за дисциплину и оформили в ДО дополнительное соглашение.
Сдача экзамена (зачета), курсовой работы . Перед сдачей экзамена (зачета) необходимо получить направление. Направление выдается по представлении зачетной книжки. Срок действия направления - 3 дня. Срок действия направления продлевается только в исключительных случаях по уважительной причине.
На экзамене (зачете) у Вас должны быть направление и зачетная книжка, в которые преподавателем проставляются оценки. Направление обязательно возвращается в ДО в этот же день.
Защита курсовой работы . Тема и содержание курсовой работы (проекта) определяются ведущим преподавателем. Порядок защиты курсовой работы - по оформлению направления (аналогичен сдаче экзамена/зачета). Оценка проставляется в направлении и зачетной книжке.
При невозможности сдачи зачета, экзамена, курсовой работы в срок по уважительным причинам необходимо своевременно известить персонал ДО подачей письменного заявления с указанием причины. Заявление не требуется, если экзамен, зачет или курсовая работа сданы в течение одного месяца после установленного срока. По истечении 1 месяца при сдаче экзамена, зачета или курсовой работы и отсутствии заблаговременно поданного заявления сдача экзамена (зачета или курсовой работы) оплачивается в соответствии с действующим приказом об оплате этих видов работы преподавателя. При получении неудовлетворительной оценки допускается пересдача зачета, экзамена, курсовой работы повторно. Третья пересдача экзамена, зачета или курсовой работы (проект) в соответствии с Уставом АГПК принимается комиссией, назначаемой кафедрой по согласованию с ДО. Неудовлетворительная оценка в этом случае означает необходимость повторного изучения дисциплины и новой оплаты учебного процесса.
Оплата обучения производится на основании договора. Вы можете вносить плату в объеме стоимости отдельных дисциплин или сумму за несколько дисциплин. При поступлении Вы оплачиваете минимальную сумму, определенную приказом об оплате образовательных услуг дистанционного образования. При оплате необходимо учитывать, что стоимость обучения после 10 сентября может индексироваться. При предоплате обучение производится по ценам на момент внесения оплаты (Вы обучаетесь по фиксированным ценам и их текущее изменение не отражается на стоимости Вашего обучения).
Для внесения оплаты необходимо выписать счет-фактуру в коммерческом отделе АГПК. При внесении наличной суммы в отделение банка Вы регистрируете соответствующие платежные документы, подтверждающие факт оплаты, в ДО.
Стоимость каждой дисциплины определяется ее количеством часов в учебном плане и указана в приказе об оплате каждого нового учебного года.
1. Бекаревич Ю.Б., Пушкина Н.В. Самоучитель Microsoft Access 2002. - СПб.: БХВ-СПб., 2003. - 720 с.
2. Виноградова И.А., Грибова Е.А., Зубков В.Г. Практикум на ЭВМ. MS Access: Учебное пособие для студентов заочной (дистанционной) формы обучения. - М.: ГИНФО, 2000. - 124 с.
3. Голицина О.Л., Максимов Н.В., Попов И.И. Базы данных: Учебное пособие. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2003. - 352 с.
4. Информатика. Базовый курс. /Под ред. С.В.Симоновича. - СПб.: Питер, 1999. - 640 с.
5. Карпова Т.С. Базы данных: модели, разработка, реализация. - СПб.: Питер, 2002. - 304 с.
6. Петров В.Н. Информационные системы. - СПб.: Питер, 2003. - 688 с.
7. Тихомиров Ю.В. MS SQL Server 2000: разработка приложений. - СПб.: БХВ-Петербург, 2000. - 368 с.
Процесс проектирования базы данных на основе принципов нормализации. Применение инфологической модели на втором этапе проектирования. Семантика предметной области в модели базы данных. Оформление, выдача и обмен паспорта. Модель "сущность-связь". курсовая работа [67,9 K], добавлен 27.02.2009
Характеристика сущностей инфологической модели и проектирование модели базы данных технологического процесса. Описание предметной области и основы инфологического моделирования. Особенности проектирования и обеспечение выполнения объявленных функций. курсовая работа [22,5 K], добавлен 27.02.2009
Построение инфологической модели тестовой программы по электронному учебнику для проверки знаний учащихся. Инфологическое моделирование и семантическое представление предмета в базе данных. Модель "сущность-связь" и связи между выявленными сущностями. курсовая работа [63,0 K], добавлен 27.02.2009
Системный анализ и краткая характеристика предметной области. Функции для работы с буферизованной таблицей. Описание предметной области и инфологическое моделирование. Модель "сущность-связь". Проектирование баз данных на основе принципов нормализации. курсовая работа [112,9 K], добавлен 27.02.2009
Моделирование - последовательность переходов от неформального словесного описания информационной структуры предметной области к формализованному описанию объектов в терминах модели. Применение инфологической модели. Состав и структура предметной области. курсовая работа [602,0 K], добавлен 27.02.2009
Создание концептуальной (инфологической) модели системы, которая позволила описать сущности предметной области и отношения между ними. Диаграммы функциональных зависимостей атрибутов сущностей базы данных. Разработка программного обеспечения для ЭВМ. курсовая работа [877,8 K], добавлен 28.05.2012
Анализ и описание предметной области. Функции программы "Прокат", которая работает на одном или нескольких компьютерах операторов пункта проката. Инфологическое моделирование, типы и экземпляры сущностей. Связи между сущностями и модель "сущность-связь". курсовая работа [305,2 K], добавлен 27.02.2009
Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д. PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах. Рекомендуем скачать работу .

© 2000 — 2021



Инфологическая модель базы данных дистанционного образования курсовая работа. Программирование, компьютеры и кибернетика.
Курсовая работа по теме Исследования португальскими мореплавателями побережья Африки
Реферат Физическая Культура
Зачем Человеку Нужна Фантазия Сочинение
Spotlight 3 Класс Контрольные Работы
Курсовая работа: Место и роль воспитателя в процессе становления и развития личности подростка-кадета
Реферат по теме Полиомиелит: вирусологическая диагностика и лечение
Контрольная работа по теме Теоретические основы контрольно-ревизионной деятельности
Реферат: Способы предоставления налоговых льгот
Курсовая работа по теме Основные направления анализа и оценки организационно-технического уровня производства
Художественный Мир Пикассо Реферат
Контрольная работа по теме Господарство первісного суспільства: типи і форми
Реферат: Правовое регулирование и формы воспитания детей, оставшихся без родителей
Курсовая работа по теме Антикоррозионная защита сварных швов металлоконструкций
Реферат: Крупная белая порода свиней
Сочинение Родина В Поэзии
Технологические Особенности Производство Ржано Пшеничного Теста Реферат
Курсовая Работа На Тему Определение Основных Параметров И Компоновка Оборудования Автономного Локомотива
Дипломная работа по теме Особенности географии православия Курганской области
Курсовая работа по теме Анализ управления сбытом на ООО 'Счастливые времена'
Сочинение По Повести В П Астафьева Людочка
Тактико-специальная подготовка - Военное дело и гражданская оборона контрольная работа
Больничный в условиях кризиса - Государство и право реферат
Советская площадь (город Уфа) - География и экономическая география презентация


Report Page