Il doit la laisser vivre
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Il doit la laisser vivre
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Dois-je lui laisser du temps ou vivre ma vie?
Hey, Il y a 1 mois, mon copain me rĂ©pond qu'il ne m'aime plus parce qu'on se voit plus aussi souvent qu'avant (moment de crise j'ne sais pas) et me dis qu'il veut sauver notre relation, puis quelques jours plus tards m'envoie un long poĂšme d'amour. AprĂšs m'avoir dit ''Je ne t'aimes plus parce qu'on ne se vois plus souvent" , je me suis m'y Ă lui envoyer des messages chaque jour que Dieu fait afin qu'il ressente ma prĂ©sence Ă travers mes messages et aussi je proposais des rdv mais les rĂ©ponses Ă©taient ''Non", "Je ne sais pas", "J'ai sport" etc ... puis il a pĂ©ter les plombs il m'a dit '' TU PARLES TROP" "plus tu insistes pour qu'on se voit plus tu t'enfonces" ... puis je ne lui ai plus parler pendant 3 jours et durant ces 3 jours il m'envoyait des messages "Tu me manques" ect... et il m'envoie un autre poĂšme. Puis il me dit aprĂšs une courte discussion " Le truc câest que tu veux me booster et jâaime pas ça" "Câest normal tu insistait, jâavais beau rĂ©pĂ©ter tu continuait" "Ne me presse pas stp, plus tu insiste et moins ça me donne envie" et je lui ai rĂ©pondu '' ok j'ai compris. Y a pas longtemps je me suis inscrite sur plusieurs app de rencontre car j'en peux presque plus de celui-ci. LĂ je ne luis rĂ©pondrai plus jamais je l'ai barrĂ©e de ma vie... ça fait 3 semaines qu'on ne sait pas vu. LĂ j'en peux plus c'est vrai que j'ai besoin d'attention...Mais lĂ je me demande si je ne dois pas rompre avec lui ou lui laisser du temps pour qu'il redevient attentionĂ© comme avant sans le brusquer. J'ai besoins de vos opinions et de vos experiences amoureuses pour m'aider svp... đą Aidez-moi svp
Alors... Le mec te dit "je t'aime plus" et toi tu rĂ©agis à ça par la surenchĂšre. A ton avis, quel message tu lui envoies? Tu envoies le message qu'il pourra obtenir ton amour en ne t'aimant pas, qu'il peut te maltraiter comme il veut. C'est vraiment ce que tu veux? Et en effet, il rĂ©agit en te traitant comme de la merde. Puis quand tu en as marre, il revient avec des mots d'amour. T'as conscience que ça pue, non? Tu penses vraiment que quand on aime quelqu'un, on le traite comme de la merde, sauf si elle s'Ă©loigne. Ce que tu dois retenir c'est : - Il ne t'aime plus.Et on ne court pas aprĂšs quelqu'un qui ne t'aime plus. - Il te rejette si tu lui montres ton amour et te relance ensuite, ce qui est de la manipulation. Manipuler quelqu'un, c'est "je ne t'aime pas, mais je te possĂšde". Donc il t'aime plus x2. - Le passĂ© n'existe plus. Il n'y a que le prĂ©sent. N'accepte jamais qu'on te pourrisse ton prĂ©sent au motif que le passĂ© Ă©tait bien. Si tu tolĂšres la moindre maltraitance, tu envoies le message que tu ne vaux rien. - Avoir besoin, c'est le meilleur moyen d'avoir des relations de merde. On se met avec quelqu'un parce qu'on a envie, pas parce qu'on a besoin. Tu n'es plus en couple avec lui, vous avez dĂ©jĂ rompu. Donc laisse ce type qui ne t'aime pas lĂ oĂč il est et apprends Ă vivre seule, sans dĂ©pendre de l'attention de n'importe qui. C'est quand tu n'auras besoin de personne que tu pourras avoir de chouettes relations, avec des gens qui ont envie de t'aimer. Bref, construis ta vie, c'est ça ta prioritĂ©, et pas courir aprĂšs quelqu'un qui ne t'aime pas.
Contacts :
La régie
La rédaction
Le groupe :
Groupe Unify
Groupe TF1
elle m'a laisser et je me laisse aller..
que faire, laisser faire, rien faire ??
Quoi faire...laisser tomber ou essayer?
Il ma laisser tomber parce qu'il a des problĂšme
qu'en pensez vous,dois je laisser tomber?
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© 1992 - 2020 Top Visages Magazine Design par JPROBEWEB
Jâai fait la rencontre de FI lors du processus dâidentification des populations. Nous avons sympathisĂ© jusquâĂ ce que je commence Ă la draguer. DĂšs le dĂ©but, elle a Ă©tĂ© franche en me disant quâelle avait un homme dans sa vie. MalgrĂ© cela, on a commencĂ© Ă se frĂ©quenter jusquâĂ ce quâelle sâaperçoive quâelle ressentait quelque chose pour moi.
Nous sommes devenus en un laps de temps de bons complices, amoureux lâun de lâautre. A plusieurs reprises, elle a voulu quâon arrĂȘte de se voir Ă cause de son mec mais Ă chaque fois jâai eu les mots justes afin quâelles reviennent sur sa dĂ©cision et se laisse guider par ses sentiments. On a passĂ© des trĂšs bons moments ensemble, câest la femme la plus formidable au monde. Mais depuis un certain moment, je la sentais distante. Jâai donc dĂ©cidĂ© de lâinviter afin quâon se retrouve pour bavarder un tant soit peu. AprĂšs le glacier, jâai voulu quâon soit seuls afin de parler, chose quâelle a acceptĂ©e. Nous sommes allĂ©s dans un hĂŽtel de la place, grande fut ma surprise lorsquâelle refusa dây entrer. Quand je lui ai demandĂ© de savoir ce qui nâallait plus entre nous, elle me rĂ©pondit quâelle avait pris de la distance vis-Ă -vis de moi, et quâelle voulait quâon arrĂȘte de se voir car elle tenait Ă son mec. Actuellement, je suis perdu, je lui en veux dâavoir fait voler en Ă©clats tout ce quâon a mis en place, Je suis devenu amer, je veux lui souhaiter tout le mal du monde mais je nâose pas car je lâaime toujours. Je nâose plus lâappeler alors que jâen ai lâenvie. Que faire ? Ne pas baisser les bras ? La laisser vivre son amour ? Je souffre sincĂšrement car je lâaime et je sais quâelle mâaime aussi mĂȘme si elle fait semblant.
Il faudrait que tu baisses les bras, que tu laisses cette fille vivre son amour. Câest la meilleure chose Ă faire pour vivre en paix. Je sais que la sĂ©paration est encore fraĂźche et insupportable. Tu as beaucoup de peine. Câest normal car quand on aime vraiment et quâon se voit refouler subitement, ça rend dingue. Mais tu lâas dit toi-mĂȘme ! Cette fille est formidable. Et elle a eu suffisamment de recul pour prendre la bonne dĂ©cision : ArrĂȘter de jongler entre deux mecs et se consacrer Ă celui quâelle nâa jamais quittĂ© vraiment. Elle a Ă©tĂ© honnĂȘte et je pense que câest la meilleure attitude Ă avoir car si elle tâavait longtemps tournĂ© en bourrique pour «casser ton cou» des annĂ©es aprĂšs, tu lâaurais digĂ©rĂ© encore plus mal. Bon. Tu ne peux pas forcĂ©ment comprendre tout ce que je suis en train de te dire maintenant car tu souffres. Mais dans quelques mois, tu me donneras raisonâŠTu sais, lâamour parfois fait mal. Mais le plus beau reste toujours Ă venir. Il suffit de croire que si elle nâest pas avec toi, câest parce quâelle ne tâest pas destinĂ©e en ce temps prĂ©cis. Demain, peut-ĂȘtre ou encore jamais. Cependant tu as un parcours Ă faire, des expĂ©riences Ă vivre pour bĂątir ta vie. Ne laisse pas le chagrin faire de toi un homme rĂ©signĂ©. Quelle que soit la direction que prend un amour, il ne faut pas oublier lâessentiel : Sourire, car la vie, malgrĂ© les difficultĂ©s, est belle, trĂšs belle mĂȘme ! Câest dâailleurs tout ça qui fait son charme.
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Accueil Questions - réponses - LEAVA Doit-on se laisser vivre ou ne pas se laisser mourir ?
Dans lâune de vos vidĂ©os , vous dites que si lâon a le choix entre tuer et se faire tuer, mieux vaut choisir la seconde option. Cependant, dans une autre vidĂ©o , vous dites que vous possĂ©dez un couteau dans votre voiture pour vous dĂ©fendre en cas dâagression par un terroriste palestinien.
Jâaimerais que vous mâaidiez Ă rĂ©soudre cette contradiction. Merci et Ă bientĂŽt
Si quelquâun mâordonne de tuer une autre personne en me disant que si je ne le fais pas, il me tuera moi-mĂȘme, je dois prĂ©fĂ©rer me laisser tuer car qui dit que « mon sang est plus rouge que le sien », câest-Ă -dire : qui me dit que ma vie a plus de valeur que la sienne ?
Et si lâon rĂ©torque : Qui me dit que la sienne est plus importante que la mienne ? On rĂ©pondra quâeffectivement, nous ne savons pas, vaut mieux donc rester passif (se laisser tuer) quâactif (ĂȘtre assassin) et se laisser tuer.
Mais si vient un terroriste dans le but de me tuer, la To r ah mâordonne de me lever et de le tuer en premier, car lĂ , il ne sâagit pas dâune personne innocente, mais dâun assassin qui veut attenter Ă ma vie, dans ce cas, la Torah mâordonne de me dĂ©fendre et de le tuer car il ne sâagit pas dâun innocent mais dâun assassin, ou en tous cas dâun assassin potentiel.
Référence Leava : 71192
Date de création : 2016-06-23 13:53:27
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Suspension des activités parascolaires
Il faut laisser les ados vivre, disent plusieurs experts
Marie-Eve Morasse La Presse
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Ădition du 7 octobre 2020,
section ACTUALITĂS , Ă©cran 8
Comme tous les autres citoyens de la province, les adolescents sont appelĂ©s Ă Â apporter leur contribution dans la lutte contre la COVID-19 en minimisant leurs contacts sociaux, Ă Â lâĂ©cole comme Ă lâextĂ©rieur. Or, pour ces jeunes, voir leurs amis dans le cadre dâactivitĂ©s parascolaires est loin dâĂȘtre un luxe, disent des experts qui sâinquiĂštent quâon coupe ce « lien vital » avec lâĂ©cole.
La sortie de lâAssociation des pĂ©diatres du QuĂ©bec (APQ) a fait grand bruit. Au moment oĂč le gouvernement dĂ©voilait lundi quâen zone rouge, les Ă©lĂšves du secondaire porteraient dĂ©sormais le masque en classe, seraient privĂ©s dâactivitĂ©s parascolaires et ne pourraient faire de sport de groupe, lâAPQ dĂ©nonçait le sacrifice dâune gĂ©nĂ©ration sur lâautel de la lutte contre le coronavirus.
ExagĂ©rĂ©Â ? PĂ©diatre au CHU de Sherbrooke et membre du conseil dâadministration de lâAPQ, la D re Marie-Claude Roy persiste et signe. Depuis sept mois, la santĂ© psychologique des adolescents se dĂ©tĂ©riore et ça se voit en clinique, explique la mĂ©decin, citant les troubles alimentaires, les troubles anxieux, la toxicomanie et la cyberdĂ©pendance.
« On anticipe et on espĂšre un cadre scolaire et une vie sociale qui va les maintenir au mieux, et lĂ , le gouvernement restreint sous prĂ©texte que la vague progresse », dit la D re Roy. Le masque dans les cours des Ă©coles, passe encore, « mais leur couper le parascolaire », câest trop pour les ados.
« On a voulu avoir une approche coercitive et on a nĂ©gligĂ© complĂštement les problĂ©matiques de santĂ© mentale qui vont aller en sâamplifiant si on ne fait pas attention Ă cette tranche dâĂąge- lĂ . »
â La D re Marie-Claude Roy, pĂ©diatre au CHU de Sherbrooke et membre du conseil dâadministration de lâAssociation des pĂ©diatres du QuĂ©bec
Professeur au dĂ©partement dâenseignement au prĂ©scolaire et au primaire de lâUniversitĂ© de Sherbrooke, Jonathan Smith se spĂ©cialise dans la motivation Ă lâĂ©cole. Il sâinquiĂšte lui aussi des plus rĂ©centes mesures prises par QuĂ©bec qui touchent directement les Ă©lĂšves du secondaire.
« Nos jeunes ont Ă©tĂ© rudement Ă©prouvĂ©s au printemps dernier, et on devrait leur permettre dâavoir une vie la plus normale possible. On gagne Ă les laisser vaquer Ă Â leurs occupations, on ne veut pas avoir toute une gĂ©nĂ©ration qui vit de la dĂ©tresse psychologique », dit Jonathan Smith.
Loin dâĂȘtre un luxe, la pratique du sport ou des arts aprĂšs lâĂ©cole peut ĂȘtre pour certains jeunes une maniĂšre de se dĂ©marquer quand ça ne va pas si bien dâun point de vue scolaire.
« Si un Ă©lĂšve nâa pas lâoccasion de se faire valoir en salle de classe, il peut compter sur dâautres activitĂ©s. Si on les enlĂšve, quâest-ce qui reste aux Ă©lĂšves qui ont des difficultĂ©s ? On peut penser quâils vont ĂȘtre plus affectĂ©s que les autres », dit Jonathan Smith.
Doit-on craindre le décrochage des jeunes ?
« Face Ă une situation qui nâa pas de prĂ©cĂ©dent, il est difficile de prĂ©voir lâimpact quâauront sur les adolescents toutes les mesures prises dans les derniers mois. »
â Ăric Dion, professeur au dĂ©partement dâĂ©ducation et formation spĂ©cialisĂ©es de lâUQAM
Le professeur estime quâil se fait actuellement « des choses rassurantes et inquiĂ©tantes en mĂȘme temps ». Ă ses yeux, la formule hybride dâenseignement pour les Ă©lĂšves de 4 e et de 5 e secondaire est rassurante parce quâelle garantit une prĂ©sence « trĂšs importante » Ă lâĂ©cole, contrairement Ă ce quâont vĂ©cu ces Ă©lĂšves au printemps dernier, quand tout Ă©tait Ă distance.
Couper le parascolaire et le sport en zone rouge figure par contre au nombre de ses inquiétudes.
« On a de bonnes raisons de penser et on lâa vu dans notre Ă©tude Parcours [sur le dĂ©crochage scolaire] que le parascolaire et le sport, câest un lien qui est vital pour certains Ă©lĂšves avec le milieu scolaire. Câest une grosse partie des raisons qui font quâils vont Ă lâĂ©cole. Si on enlĂšve ça, câest inquiĂ©tant pour la persĂ©vĂ©rance scolaire et la motivation », dit Ăric Dion.
Jonathan Smith rappelle quâen situation de stress, les humains trouvent du rĂ©confort dans leur entourage social. Câest aussi vrai chez les ados, sinon plus, dit le professeur de lâUniversitĂ© de Sherbrooke.
« La chose quâon devrait essayer de sauvegarder par-dessus tout, ce sont les relations. Câest ce qui peut donner envie Ă nos jeunes de continuer Ă frĂ©quenter lâĂ©cole. Il faut trouver des moyens pour quâils puissent avoir des rencontres qui jouent un rĂŽle de rĂ©confort, de soutien », estime le professeur, selon qui il devrait sâagir de la « premiĂšre prĂ©occupation ».
La D re Marie-Claude Roy croit que, dans ce contexte, il faudrait donner une « forme dâimmunité » aux adolescents.
« Il y a lâespĂšce de discours qui dit âOn fait notre part, ils doivent faire leur partâ », note la D re Roy. Ce faisant, on oublie la « nature profonde » de lâadolescence, ajoute-t-elle. Oui, les adolescents vont contribuer Ă la deuxiĂšme vague de COVID-19, sont parfois inconsĂ©quents, se sentent invincibles, peuvent ĂȘtre nonchalants. Mais câest un Ă©tat de fait qui ne va pas changer de sitĂŽt.
« Ils se doivent de sortir de la bulle familiale, de se construire comme adultes, et ça passe par une vie sociale intense. De rĂ©primer ça un mois, deux mois, six mois, ça passe. Mais la pandĂ©mie nâest pas terminĂ©e, et on gĂšre encore Ă courte vue sans penser aux dommages collatĂ©raux qui commencent Ă Â se construire », dit la D re Roy.
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