Игорь Валявин: «Важно, чтобы дети поняли: большая часть мусора в действительности мусором не является»

Уважаемая Светлана Геннадьевна! Являясь учеником 8 класса краснодарской гимназии № 69 и учащимся МБОУ ДО «Детский Морской Центр им. адмирала Ф.Ф. Ушакова», я второй год изучаю глобальную проблему накопления мусора в мире. Благодаря проектной деятельности теперь мне известно, что в нашей стране и в городе, как и во всём мире, проблема загрязнения мусором стоит очень остро. Способ захоронения отходов на полигонах привел нас к мусорному кризису, близкому к коллапсу.

Несмотря на то, что сегодня уже многие обеспокоены объемами накопленного мусора, на практике еще далеко не каждый понимает, что может сделать, чтобы помочь стране не утонуть в собственном мусоре. Мы понимаем, что особую актуальность сегодня приобретает раздельный сбор и вторичное использование переработанного мусора как самый цивилизованный метод утилизации отходов. Однако внедрение раздельного сбора мусора требует огромных усилий от каждого из нас, изменения мировоззрения и образа жизни.

В связи с этим, проявляя гражданскую позицию, мы обратились к министру образования Краснодарского края с предложением о внесении уроков экологической грамотности в школьные учебные программы. Ведь школы как образовательные учреждения могут оказать большую помощь в вопросе экологического просвещения детей. Считаем, что правильному обращению с мусором нам полезно научиться с раннего возраста.

В дальнейшем полученные в школе знания и навыки мы будем применять всю свою жизнь и передадим их своим детям и внукам. Важно, чтобы дети поняли, что большая часть мусора в действительности мусором не является и может быть передана на переработку. На подобных занятиях дети получат полезные знания, практические навыки, научатся сортировать отходы на разные фракции, своими руками попробуют делать из мусора полезные вещи и подарят им «вторую» жизнь... 

Также считаем, что воспитать у детей бережное и рациональное отношение к природе можно только с помощью систематических занятий, собственным примером, постоянной массовой агитацией за экологический подход в повседневной жизни. Также мы обращались с вопросами и предложениями об уменьшении использования упаковочного материала к российской компании – производителю средств гигиены, экологичных продуктов для ухода за домом и косметики.

Уважаемая Светлана Геннадьевна! Мы знаем Вас, как человека, который никогда не закрывает глаза на безответственное отношение к природе. Ваше личное участие в экологических проблемах страны для нас настоящий пример. Многие едины с Вами в желании сохранить нашу планету чистой. Думаем, что дети наряду со взрослыми могут и даже должны трудиться, чтобы наша страна стала чистой и безопасной для проживания. 

В связи с этим у нас есть к Вам есть несколько вопросов. Как, по Вашему мнению, школьники могут помочь нашей стране в решении проблемы мусорного накопления? Каковы основные сложности в решении проблем борьбы с загрязнениями мусором в нашей стране в целом? Как Вы считаете, необходимо ли как можно чаще показывать видеоролики и социальную рекламу по каналам центрального телевидения о необходимости раздельного мусоросброса, располагать её на рекламных щитах, возле магазинов? Планирует ли наше государство строить мусоросортировочные и мусороперерабатывающие заводы взамен мусоросжигающих? И каким Вы видите будущее России через 5, 10, 20 лет в плане экологической загрязнённости?