Heiße Fingerspiele auf der Autobahn

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Heiße Fingerspiele auf der Autobahn
Das Fingerspiel Reisen zeigt den Kindern unterschiedliche Arten, wie man verreisen kann. Jeder Finger ist dabei anders unterwegs.
Der Text wird gemeinsam gesprochen. Die hier kursiv geschriebenen Zeilen stellen die möglichen Bewegungen zm Text dar.
Fünf Fingerleute wollen heute auf die große Reise gehen. alle 5 Finger hochhalten
Fünf Fingerleute wollen heute mal die große Welt ansehn. die große Weltkugel mit beiden Händen in die Luft malen
Es sagte der dicke Daumenmann: „Ich fahre mit der Eisenbahn.“ Daumen zeigen , pfeifen einer Dampflok Der Zeigefingermann sagt: „Nein, ich steige in das Auto ein!“ Zeigefinger zeigen , Lenkbewegung simulieren
Der lange, der fährt Omnibus und schickt uns einen Urlaubsgruß. Mittelfinger zeigen , winken
Ringfinger, der will Seemann sein. Drum steigt er in den Dampfer ein. Ringfinger zeigen , Seemannsgruß
Ins Flugzeug steigt der kleine Mann – sieht sich die Welt von oben an. kleinen Finger zeigen – Arme ausbreiten wie Flugzeugflügel
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Wir alle kennen die schönen und lustigen Spiele mit den kleinen Fingerlein aus der Kindheit. Ob mit den Eltern zu Hause oder im Kindergarten überall werden diese tollen Spiele gespielt.
Nicht nur das diese Spiele den Kindern Spaß machen, sondern Sie sind sehr nützlich für ihre Entwicklung. Ein Kind kann durch die schönen Fingerspiele mit Spaß und Freude vieles lernen und fordern das wirklich wichtig ist für die Entwicklung des Kindes.
Hier werden Sie viele wunderschöne Fingerspiele finden die für alle Kleinkinder toll geeignet sind (für den Herbst haben wir die Fingerspiele Herbst vorbereitet), mit Text und Anleitungen für die Bewegungen. Lernen, Lieben und Spaß haben, diese Erfahrung werden die Kinder von diesen schönen Fingerspielen mitnehmen.
Mit keinem Spiel kann man die Entwicklung der Kinder mehr fordern und unterstützen, wie mit den schönen Fingerspielen. Bereits bei Babys haben die Fingerspiele eine große Bedeutung.
Denn mit diesen können die Kinder ihre Wahrnehmungsfähigkeiten üben. Danach kommt auch die Sprachentwicklung der Kinder durch die Fingerspiele.
Mit Lauten die sich immer wieder wiederholen, Wörtern und Reimen wird auch die Sprachförderung bei Kleinkindern durch die Fingerspiele, unterstützt.
Durch diese kleinen Fingerspiele wird auch eine andere Seite der Entwicklung der Kleinkinder gefördert, und zwar die Feinmotorik .
Denn mit diesen Spielen lernen die Kinder Bewegungen mit der Sprache zu verbinden und gleichzeitig die Finger mit den ausgesprochenen Worten zu koordinieren.
Fingerspiele stärken auch die Hände und die Schultern der Kinder und helfen bei der richtigen Hand-Augen Koordination.
Die Kinder werden durch solche Spiele, wie gerade ein Fingerspiel ist, sehr viel Aufmerksamer und lernen durch einen längeren Zeitraum konzentriert zu bleiben auf eine Sache.
Fingerspiele sind nicht nur nützlich für die Entwicklung der Kinder, sie sind auch praktisch, denn diese kann man ohne Materialien, überall spielen. Ob Baby oder Kleinkind im Kindergartenalter, zu Hause mit den Eltern oder im Kindergarten, ein kleines Fingerspiel kann Wunder bewirken.
Fingerspiele machen wirklich Spaß bei jedem Alter, ob Babys oder größeren Kindern. Besonders, wenn die Kinder die Reime und die Bewegungen der Fingerspiele gelernt haben und mitmachen können.
Hier werden Sie viele wunderschöne und spaßige Fingerspiele finden, die den Kindern viel Spaß machen werden, aber auch den Eltern! Sie werden hier die Texte des Fingerspiels finden und neben den eine Erklärung und die Anleitungen, wie die Bewegungen sein sollten bei jedem Satz.
So werden Sie schnell mit ihren Kindern Spielen können und Spaß haben können. Jetzt wird jeder Platz auf der Welt ein lustiger Spielplatz werden mit diesen Fingerspielen!
( Bei diesem Satz, bilden Sie mit den Händen Fäuste, den Daumen stellen Sie draußen und zeigen nach oben. So die Hände nach oben bewegen bei diesem Fingerspiele-Teil )
(Hier zuerst mit den rechten Daumen wackeln und dann mit dem linken Daumen wackeln)
(Fingerspiele-Bewegung: Mit den Händen eine Zipfelmütze auf dem Kopf bilden)
(Daumen-Finger in die Fäuste stecken und von dem Kopf nehmen)
(Fingerspiele-Bewegung: Die Hände aufeinander legen und den Kopf auf die Finger legen, so als Sie schlafen wurden)
( Fingerspiele-Bewegung: Mit den Händen die Faust machen und nur die Daumen zeigen, wackelt zuerst mit einem Daumen und dann mit den anderen)
Solche Fingerspiele sind toll für kleinere Kinder geeignet oder auch für Babys. Denn wenn Sie den Fingerspiele-Text aufsagen, können Sie mit den kleinen Fingern der Kinder spielen oder aber auch mit ihren eigenen den Kindern die Fingerspiele-Bewegungen zeigen.
Bei diesem Fingerspiel, werden Sie zuerst alle Finger zeigen und dann als die Frösche in dem Fingerspiele-Text abtauchen ins Wasser, ein Finger nach dem anderen in die Faust stecken. Als die Frösche wieder aus dem Wasser auftauchen, zeigen Sie ein Finger nach dem anderen.
Diese Fingerspiele sind echt leicht zu lernen und den Kindern machen diese auch viel Spaß. Finger für Finger, Lächeln für Lächeln, werden die Fingerspiele zu der liebsten Kindheitserinnerung!
Fünf Frösche faul und satt, sitzen auf dem Seerosenblatt.
Der erste springt ins Wasser, der zweite springt ins Wasser.
Der dritte springt ins Wasser, der dritte springt ins Wasser.
Der vierte springt ins Wasser, der fünfte springt ins Wasser
Fünf Frösche, faul und satt, schwimmen zurück zum Seerosenblatt.
Der erste schwimmt zurück, der zweite schwimmt zurück.
Der dritte schwimmt zurück, der vierte schwimmt zurück.
Der fünfte schwimmt zurück, jetzt sitzen alle wieder faul und satt auf dem großen Seerosenblatt.
(Fingerspiele-Bewegung: Strecken Sie ihren Arm aus mit dem Handrücken nach oben, sodass es eine Landebahn darstellt)
(Mit der anderen Hand ein Flugzeug darstellen, das von der Landebahn langsam abrollt)
(Mit der Hand langsam von der Landebahn abheben)
(Fingerspiele-Bewegung: Die Hand in die Höhe strecken, bis der Arm völlig nach oben zeigt)
( Jetzt mit der anderen Hand die Wink-Bewegung machen und so dem fliegenden Flugzeug winken)
(Fingerspiele-Bewegung: Mit der Hand, die das Flugzeug darstellt, einen Bogen in der Luft machen)
(Jetzt beide Arme weit ausstrecken und durch den Raum “fliegen” danach, die Hände über die Augen machen und nach dem Flugzeug sehen)
Diese Fingerspiele sind toll für den Kindergarten, Kinderkrippe und größere Gruppen von Kindern. Bei solchen leichten Fingerspielen können die Kinder schnell mitkommen und nachher selber die Fingerspiele nachmachen.
Fingerspiele sind für Babys eine tolle Art und Weise ihre Wahrnehmung durch Berührung und kleinen Handbewegungen zu trainieren. Dieses Fingerspiel wird die kleinen Babys helfen die Konzentration schön aus der Krippe zu üben und durch die Fingerspiele, werden alle Sinne des Babys aufgeweckt.
(Hier das Baby mit den Fingern an den Beinchen kitzeln)
(Hier das Baby sanft am Bauch kitzeln und mit den Fingern sanft am Bauch klopfen)
(Hier das Baby an den armen sanft streichen und mit den Fingern ein bisschen kitzeln)
(Hier werden Sie mit ihren Fingern über die Ärmchen und Beinchen krabbeln, bis hinauf zu dem Gesicht des Babys)
(Fingerspiele-Bewegung: Hier das Baby oder das Kleinkind an die kleine Nase stupsen)
(Hier mit den Fingern sanft den Kopf des Babys abklopfen, eine Krabbel-Bewegung machen)
(Fingerspiele-Bewegung: Mit ihren Fingern über die Babys Brust und den Bauch klopfen und krabbeln)
Fingerspiele wie diese sind toll für den Kindergeburtstag mit Kleinkinder geeignet. Denn man fasst die Kinderspiele schnell auf, alle können mitmachen und es macht eine Menge Spaß, nicht nur den Kindern auch die Erwachsenen werden hier mit den Kleinen viel Spaß haben!
(Alle Kinder bewegen jetzt den Daumen und lassen ihn wackeln)
(Der Daumen berührt den Zeigefinger und der fängt an zu wackeln, also alle Kinder wackeln jetzt mit dem Zeigefinger)
(Die Kinder wackeln hier mit dem Mittelfinger)
(Die Kinder wackeln alle gemeinsam mit dem Ringfinger)
(Die Kinder wackeln mit den kleinen Finger)
Fingerspiele wie diese kann man toll mit den Kindern gemeinsam machen, bei dem die Kinder die Bewegungen selber machen. Wenn es um Babys geht, können die Eltern die Bewegungen für das Kind machen.
(Die Arme der Kinder sollten über den Kopf gestreckt sein)
(Arme der Kinder in diesem Teil des Fingerspiels schwenken hin und her, links und rechts)
(Hier mit dem Finger sich an die Nase stupsen)
Fingerspiele die, die Interaktion von Eltern und Kindern fordern sind doch die schönsten für beide Seiten. Hier können die Eltern durch solche Fingerspiele wie das hier ist, die Bindung zum Kind noch mehr stärken und eine wunderschöne Zeit miteinander verbringen.
(Hier werden die Eltern mit ihren Fingern vorsichtig über den Bauch des Kindes hüpfen)
(Fingerspiele-Bewegung: Hier malen (andere Malen Ideen für die Kleinsten ) die Eltern mit ihrem Finger ein Fragezeichen auf dem Bauch des Kindes)
(Mit den Fingern über den Arm des Kindes sanft krabbeln)
(Hier werden die Eltern mit ihren Fingern über den anderen Arm hüpfen, beziehungsweise, krabbeln)
(Fingerspiele-Bewegung: Hier streichen die Eltern mit den Fingern über den Bauch der Kinder)
(In diesem Teil des Fingerspiels, werden die Eltern sanft über den Kopf bis zu dem Kinn, mit links und rechts Bewegungen streichen.)
Fingerspiele mit solchen einfachen Texten können toll sein als Aktivität für größere Gruppen von Kindern. Hier bei diesem Fingerspiel kann man wirklich leicht mitmachen und man lernt den Text und die Bewegungen wirklich schnell!
(Hier werden die Kinder eine Faust machen und ihre kleine Hand hochhalten)
(Hier werden die Kinder ihre kleinen Finger ausstrecken)
(Ringfinger der Kinder wird ausgestreckt)
(Mittelfinger der Kinder wird ausgestreckt)
(Der Zeigefinger der Kleinen wird ausgestreckt, der Daumen bleibt in der Faust)
Der Fünfte ruft: “Hey ihr, ich frier.”
(Bei diesem Teil von Fingerspiel, sollten die Kinder alle ausgestreckten Finger um den Daumen legen, sodass er nicht friert)
Dieses wunderschöne Fingerspiel ist für den Kindergarten oder einen Kindergeburtstag einfach ideal. Das macht so viel Spaß und es wird den Kindern bestimmt gefallen, so im Gruppen die Fingerspiele gemeinsam zu spielen.
(Fingerspiele-Bewegung: Hier werden die Kinder mit ihren Fingerspitzen ein Dach bilden über den Kopf)
(Die Kinder lassen die Finger einer Hand wild herumzappeln)
(Hier werden die Kinder den Daumen antippen mit den Zeigefinger, danach mit dem Daumen und den Zeigefinger ein kleines Dach bilden und durch die zwei Finger durchsehen)
(Der Zeigefinger der Kinder wird angetippt, danach machen die Kinder eine “Rührbewegung”, zum Beispiel so wie man eine Suppe umrührt)
(In diesem Teil des Fingerspiels tippen die Kinder den Mittelfinger an und sie machen eine Bewegung die an das Fensterputzen erinnert)
(Die Kinder tippen ihren Ringfinger an und mit den tippen sie auch ihre kleine Stirn an)
Seit Jahren, arbeitet Emma als Party Planerin und Event Manager. Hier schreibt Sie Ihre Tipps & Tricks wie Sie verschiedene Partys und Geburtstage alleine veranstalten können.
Mit ihrer langjährigen Erfahrung kann Emma Ihnen viele nützliche Tipps geben. Wenn es um Spiele, Kinderspiele, basteln und Geschenke geht, ist Sie eine Expertin.
100+ Ironische Sprüche: Mit Ironie Geht’s Besser
Trauerkarte Schreiben: Mitgefühl Durch Die Richtigen Worte
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Bei uns finden Sie jede menge Spiel-Einleitungen die Sie bei eure Party gut Spielen können.


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Zu den ersten Spielen eines Kindes gehören die Finger- Klatsch- und Handspiele, die Mütter und Väter schon mit ihren Kleinsten spielen und sie zum Mitsprechen und Nachmachen animieren. Sie sind besonders zum Vorspielen an der eigenen Hand oder zum Berühren und Bewegen der Kinderfinger geeignet. Die gereimten und gesungenen Verse, die mit Bewegungen der Finger oder der ganzen Hand verstärkt werden, haben oftmals eine sehr eingängige Rhythmik und simple Bewegungsabläufe . Ganz ohne Utensilien erzeugen diese Reime Aufmerksamkeit und wecken Interesse. Damit eignen sich Fingerspiele sehr gut für Situationen, in denen Ablenkung gefragt ist, wie etwa beim Arzt oder bei langen Autofahrten.
Während diese Reime aufgesagt werden, nimmt man eine Hand des Kindes und tippt die die fünf Finger des Kindes an nacheinander an, schüttelt sie, zeiht ein wenig daran oder legt sie um, je nachdem, was im Vers beschrieben wird.
Das ist der Daumen, der schüttelt die Pflaumen, der hebt sie auf, der bringt sie nach Haus, und der kleine Wutzi-Wutzi - isst sie alle auf.
Der ist ins Wasser gefallen, der hat ihn herausgezogen, der hat ihn ins Bett gelegt, der hat ihn zugedeckt, und der Kleine - hat ihn wieder aufgeweckt.
Zum Daumen sag ich eins, zum Zeigefingerzwei, zum Mittelfinger drei, Zum Ringfinger vier, zum kleinen Finger fünf. Habe alle ins Kettchen schlagen gelegt, still, dass keines sich mehr regt.
Daumen neig dich, Zeiger streck dich, Mittler bück dich, Goldner heb dich Kleiner duck dich, ja, ja, duck dich.
Das ist der Daumen, der sagt: „Ich bin weiß wie Schnee!“ Das ist der Zeigefinger, der sagt: „Ich bin grün wie Klee!“ Das ist der Mittelfinger, der sagt: „Ich kann blau wie der Himmel sein!“ Das ist der Ringfinger, der sagt: „Ich bin gelb wie der Sonnenschein!“ Das ist der kleine Finger, der sagt: „Ich bin rot wie Mama’s Mund!“ Alle Finger sagen: „Wir sind kunterbunt!“
Fünf Freunde sitzen dicht an dicht, sie wärmen sich, sie frieren nicht. Der Erste sagt: „Ich muss jetzt gehen.“ Der Zweite sagt: „Auf Wiedersehen.“ Der Dritte, der verlässt das Haus. Der Vierte geht zur Türe raus. Der Fünfte ruft: „Hey ihr, ich frier“. Da wärmen ihn die anderen vier.
Ein kleines Auto hält vor unserem Haus. „Ich fahr mit!“, ruft der dicke Pit. „Ich steig auch ein!“, ruft der dünne Hein. „Macht Platz!“, ruft der lange Max. Und dann noch die Trude, die will nach Buxtehude. „Die Türen zu!“, ruft Klaus. „Sonst fallen wir alle wieder raus!
Der Erste sagt: „ Wenn’s regnet, werd ich nass.“ Der Zweite sagt: „Wenn’s regnet, das ist kein Spaß.“ Der Dritte sagt: „Wenn’s regnet, da geh ich nicht aus.“ Der Vierte sagt: „Wenn’s regnet, bleib ich zu Haus.“ Doch der Kleinste, der will nicht warten, der läuft mit dem Schirm in den Kindergarten!
Fünf Männlein sind in den Wald gegangen, sie wollten den Osterhasen fangen.
Der Erste, der war so dick wie ein Fass, der brummte immer: „Wo ist denn der Has?“
Der Zweite rief: „Sieh da, sieh da! Da ist er ja, da ist er ja!“
Der Dritte war der allerlängste, doch leider auch der allerbängste, der fing gleich an zu weinen: „Ich seh keinen, ich seh keinen!“
Der Vierte sagte: „Das ist mir zu dumm, ich mach nicht mehr mit, ich kehre jetzt um!“
Der Kleinste aber, der hat’s gemacht, der hat den Hasen nach Hause gebracht. Da haben alle Leute gelacht.
Zehn kleine Zappelmänner zappeln hin und her, zehn kleine Zappelmännern fällt das gar nicht schwer.
Zehn kleine Zappelmänner zappeln auf und nieder, zehn kleine Zappelmänner tun das immer wieder.
Zehn kleine Zappelmänner zappeln ringsherum, zehn kleine Zappelmänner fallen plötzlich um. 
Zehn kleine Zappelmänner kriechen ins Versteck, zehn kleine Zappelmänner sind auf einmal weg.
Zehn kleine Zappelmänner sind nun wieder da, zehn kleine Zappelmänner rufen laut: „Hurra!“
Alle meine Fingerlein sollen jetzt mal Tiere sein
Dieser Daumen dick und rund ist der schwarze Schäferhund. Zeigefinger ist ein Pferd, das die Kinder reiten lehrt. Der Mittelfinger ist die Kuh, die gibt Milch ohne Rast und Ruh. Ringfinger ist das Schwein mit vielen Ferkeln klitzeklein. Kleiner Finger ritz-ratz ist die weiße Miezekatz.
Nacht sind alle fünf im Stall, hör nur, wie sie schnarchen all.
Himpelchen und Pimpelchen die steigen auf einen hohen Berg.
Himpelchen war ein Heinzelmann und Pimpelchen ein Zwerg. 
Sie blieben lange dort oben und wackelten mit ihren Zip
BBC vögelt Hausfrau nach dem Masturbieren
Latin Girl vom Negerschwanz aufgespießt
Nach Bumsen wird Pint gelutscht