Характеристика открытых школ
Характеристика открытых школСкачать файл - Характеристика открытых школ
О поступлении в Лицей. О поступлении в НИУ ВШЭ. О поступлении в аспирантуру. О поступлении на программы ДПО. С докладом выступил ректор Московского института открытого образования Алексей Семенов. Как известно, подмосковный поселок Сколково должен стать основным инновационным центром России, там будут работать исследователи со всего мира. Приезжая в другую страну, специалисты интересуются не только размером своего заработка и условиями проживания, но и тем, какое образование смогут получить их дети. Так возникла идея открыть в Сколково школу для детей сотрудников. Первоначально предполагалось, что это будет филиал известной английской частной школы, однако идея была отвергнута. Ведь в России существует своя традиция образования, особенно естественнонаучного и математического, известная во всем мире. Поэтому было принято решение создавать сколковскую школу своими силами. Это учебное заведение должно стать эталоном российского образования на десятилетие вперед. Ряд проектов был отвернут с самого начала за несоответствие ряду принципиальных параметров. Прежде всего, новая школа в Сколково не должна быть селективной. Соответственно, учебные заведения, предполагающие отбор детей на конкурсной основе или исключение тех, кто не справляется с программой, пройти не могли. В нашей стране право на образование имеют все — и все, так или иначе, получают аттестат. Эта особенность также актуальна для сегодняшней России в целом. У сколковской школы должна быть тесная связь с местным сообществом, у учеников должны развиваться современные компетенции. Как прокомментировал это требование научный руководитель Института развития образования ИРО ВШЭ Исак Фрумин , в большинстве российских школ сейчас на уроках труда девочки шьют фартуки, как в е годы. На этом этапе был создан консорциум во главе с академиком Российской академии наук РАН и РАО, ректором Московского института открытого образования Алексеем Семеновым, объединивший 7 групп, чьи заявки вошли в число лучших. Проект этого консорциума победил по итогам конкурса. Результаты обучения в новой школе должны отвечать ожиданиям всех родителей. Это значит, что дети, получив среднее образование, должны быть готовы к поступлению в вузы, причем не только российские. Сколковская школа обеспечит большое количество профилей во время обучения на старшей ступени. Поскольку еще при создании проекта была особо отмечена российская математическая и естественнонаучная традиция, этой составляющей предполагается уделить больше всего внимания. Алексей Семенов особо отметил, что каждому ребенку предполагается подобрать тот уровень инклюзии, который будет наилучшим образом отвечать его потребностям. Возможно, для некоторых детей оптимально будет заниматься исключительно дома. Вероятно, будут дети, для которых характерен аутизм, — школа обязуется пригласить соответствующих специалистов при необходимости. Алексей Семенов отметил, что современная российская концепция образования предполагает выдачу аттестата всем. Менять это можно не на уровне сколковской школы. Значит, школа будет работать с родителями неуспевающих, с ними самими, искать выходы. Исключение из школы или невыдача аттестата — невозможны. Также предполагается, что родители учащихся будут принимать активное участие в работе школы. Выступление Павла Деркачева, сотрудника Федерального института развития образования ФИРО , посвященное финансированию проекта, вызвало оживленную дискуссию. Прежде всего, предполагается, что на новую школу в Сколково не будет распространяться нормативно-подушевое финансирование: Сколковскую школу предполагается финансировать по смете. Тем не менее предполагается, что зарплата учителей будет как везде в России делиться на две части: Стимулирующую часть, в свою очередь, предполагается разделить на несколько частей: Это заявление вызвало много вопросов — в частности, один из участников ответил, что если выделить такую сумму любой школе, она будет хорошо работать. Впрочем, Виктор Болотов возразил, что он знает немало школ, которым никакие деньги не помогут. Еще одна вызвавшая много споров идея — приглашение в сколковскую школу зарубежных преподавателей и оплата их труда по зарубежным меркам. Профессор ИРО Анатолий Каспржак отметил, что, по его мнению, это не очень удачная мысль и нужно либо ограничиться российскими преподавателями, либо платить россиянам столько же, сколько их иностранным коллегам. Анатолий Каспржак в своем выступлении заявил, что сколковская школа находится пока что лишь на стадии проекта. Реализация его, скорее всего, будет отличаться от заявленного — и, возможно, не в худшую сторону. Приглашение ряда выдающихся педагогов для преподавания поможет решить большое количество проблем, стоящих перед массовой школой, — можно не слишком заботиться об учебниках, скажем, математики, когда в классе находятся лучшие преподаватели лучших российских математических школ. В то же время сама работа этих учителей, несомненно, окажет большое влияние на то, какой в результате станет сколковская школа. Каждый из них неизбежно привнесет что-то свое, выходящее за рамки изначального проекта. С этим тезисом согласилась в своем выступлении директор ИРО Ирина Абанкина. Научный руководитель ИРО Исак Фрумин также отметил, что сколковский школьный проект внушает большой оптимизм тем, что показывает: Его почетный доклад был посвящен глобальным тенденциям в трансформации национальных систем образования. Это почти в 1,5 раза больше, чем в прошлом году. Учителя школ разного статуса имеют одинаковый уровень профессионализма и преданности работе. Одно связывает экономику с социальными науками, другое — с математикой. О том, как сделать правильный выбор между ними и какую подготовку можно там получить, рассказывают руководители этих направлений и их ученики. Среди призов — грант, зарубежная стажировка и приоритетное предложение по поступлению в магистратуру Института образования ВШЭ. Документы принимаются до 15 марта, набрать планируется человек. Продолжаем серию наших рассказов о направлениях подготовки Лицея ВШЭ. В старых версиях браузеров сайт может отображаться некорректно. Для оптимальной работы с сайтом рекомендуем воспользоваться современным браузером. Расширенный поиск по сайту. Рубрики Все новости Поступающим Образование Наука Экспертиза 95 Общество Свободное общение Университетская жизнь Расширенный поиск новостей Предложить новость. Добавь вышку Вконтакте Facebook YouTube Твиттер Telegram Инстаграм Flickr Viber RSS. Главный корпус , г. Идеальная школа для детей Сколково 21 февраля состоялся очередной семинар Института развития образования ВШЭ. Рылько Екатерина Дмитриевна Все новости автора. Образование развитие образования школьное образование. Образование цифра дня исследования и аналитика школьное образование. Образование PISA школьное образование. Образование цифра дня лицей НИУ ВШЭ стажировки школьное образование. Образование цифра дня лицей НИУ ВШЭ школьное образование. В чем обычные школы не уступают элитным Учителя школ разного статуса имеют одинаковый уровень профессионализма и преданности работе. Наука исследования и аналитика IQ школьное образование. Социологические методы и монетарная политика: Образование лицей НИУ ВШЭ школьное образование. Образование приглашение к участию школьное образование. Шаблоны сделаны в Студии Артемия Лебедева.
Какие бывают типы школ
Учителя — гордость России Наши выпускники. Педагогический научно-педагогический состав Расписание Административные подразделения Документы Студенту Вакансии Конференции. Новости 06 июля Набор студентов на уч. Программа работы лектора З. Набор в аспирантуру ДВФУ — Новые библиографические списки литературы, освещающие вопросы образования и науки на страницах периодических изданий. Профком филиала ДВФУ в г. Список педагогических работников Школы педагогики, у которых срок трудового договора истекает в уч. Список педагогических работников филиала ДВФУ в г. Уссурийске, у которых срок трудового договора истекает в уч. Ознакомиться с новым бюллетнем по экологии из периодических изданий за год. Регистрация волонтеров для работы на Восточном экономическом форуме Новые библиографические списки литературы, посвященные региональной тематике и краеведению Приморского края. Прошу ознакомится с Порядком проведения инструктажей по охране труда Приказ от Конкурс года на финансирование тревел-грантов. Учитель — больше, чем профессия! Учителя — гордость России. Наши выпускники Гаркуша Игнатенко Ольга Петровна Борзак Наталия Витальевна. Выставка работ победителей и призеров IV Краевой олимпиады по изобразительному искусству 1 марта г. Педагогический научно-педагогический состав Расписание Административные подразделения Документы Студенту Вакансии Конференции School of Education. Новости 06 июля Международный Русско-французский научно-образовательный проект начал работу. Студентка Школы Педагогики победила во Всероссийском конкурсе филологического анализа текста. С 26 июня по 30 июня года Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет Комсомольск-на-Амуре проводил III Всероссийский конкурс филологического анализа текста. В рамках работы Школы интерактивного обучения разработаны и проведены образовательные квесты для школьников: Магистрантами 1 курса Лисенко М. На протяжении двух недель, с 19 по 29 июня, школьники 1—4 классов городских и сельских школ путешествовали по нашей Солнечной системе. Международный форум в Муданьцзяне. Ровно 76 лет назад, 22 июня года, гитлеровская Германия и ее сателлиты без объявления войны напали на Советский Союз. Так началась одна из самых кровопролитных войн, которые были в истории нашей Родины — Великая Отечественная война. Продлившись дней, она унесла миллионы человеческих жизней, принесла огромные страдания и разрушения, но, вместе с тем, стала временем массового героизма и беспримерного самопожертвования. Заселение в общежития Главная ДВФУ Школа педагогики Руководство Вопросы директору Комплексная безопасность Охрана труда Контакты Профсоюзная организация Телефонный справочник Учителю Повышение квалификации Профессиональная переподготовка Лицензия и аккредитация Документы Электронные издания Рейтинговая система Трудоустройство Объединенный студенческий совет Воспитательная работа Клубные формирования Антинаркотическое воспитание Центр народной культуры Центр обучения и тестирования по русскому языку как иностранному Проекты школы G Suite for Education Мир глазами географа Прекрасна ты, цветущая тайга! Учителя — гордость России Наши выпускники Гаркуша Игнатенко Ольга Петровна.
Идеальная школа для детей Сколково
'Я бы советовал родителям выбирать отдельно начальную школу, отдельно - последующее образование'
Как настроить навигатор в автомобиле навител