Характеристика науки средневековья
Характеристика науки средневековьяСкачать файл - Характеристика науки средневековья
Началом эпохи Средневековья считают падение Римской империи, т. Одной из важнейших характеристик средневековой науки, в частности психологии, была ее тесная связь с религией. Небогословской, внецерковной науки в то время в Европе не существовало. Ее важной особенностью в этот период было появление сакральности. Зависимость от религии снова поставила вопрос о связи и взаимовлиянии знания и веры, который и стал важнейшим для ученых на протяжении всего этого периода. Одним из характерных стереотипов при анализе Средневековья стало представление об однозначно негативном характере развития науки и общества в целом в этот период. Говоря о взаимоотношении между религией и наукой, нельзя игнорировать изменения социальной ситуации на протяжении почти десяти веков, обойти как-то положительное, что пришло в психологию с богословием, так и отрицательное влияние церковного диктата. Этапы развития религиозной мысли: Начало нового этапа в развитии психологии было связано с фактическим изменением ее предмета, так как официальной наукой о душе стало богословие. Поэтому психология должна была либо полностью уступить богословию исследование психики, либо найти себе некоторую нишу для исследования. Именно в связи с поисками возможности для изучения единого предмета в разных его аспектах происходили основные изменения во взаимоотношениях богословия и психологии. С появлении христианства связана нетерпимость к греческой мифологии, так же как и к психологическим и философским концепциям, которые были тесно связаны с языческой религией и мифами. Поэтому большинство известных психологических школ Ликей, Академия, Сад Эпикура и др. На этапе апологетики еще одной причиной антагонизма между психологией и богословием была несовместимость знания и веры, которая не терпела никакого инакомыслия, никакого сомнения в своих догматах. Новый этап - патристика, учение отцов церкви, в котором богословие начинает обращаться к знаниям, накопленным в античности. С этого времени и почти до XII-XIII вв. Постоянные войны делали невозможным создание государств, не было и сильной светской власти вообще. К концу VI в. Последующие три века примерно до X в. Фактически единственным очагом стабильности, культуры, надежды на лучшее будущее в то время была церковь, она же объединяла в единое целое разрозненные и враждующие между собой племена. В этот период и зародилось противостояние церковной и светской власти. В монастырях хранили книги и обучали грамоте. Единственными грамотными людьми были монахи, а светские люди, феодалы, даже высшая знать, часто не умели писать и считать. С укреплением государств, развитием городов и ремесел мрак начал рассеиваться. В это время стали появляться первые светские университеты, открывались и светские школы. Появилась сильная светская власть, которая подчинила себе церковную. Именно в это время и зародилась схоластика, она предполагала не только пассивное усвоение старого, но и активное разъяснение и модификацию готового знания, развивала умение логически мыслить, приводить систему доказательств и строить свою речь. Но со временем схоластика начала тормозить развитие новых знаний, так же как и церковь становилась тормозом на пути развития науки. Именно в позднем Средневековье приобретала все большее значение инквизиция, которая пыталась отстоять прежние позиции церкви во власти и науке. Необходимость психологии выделиться из богословия привела к появлению теории двух истин, которая утверждала, что истина знания и истина веры не совпадают между собой и не противоречат друг другу, как две параллельные прямые. Несколько позже, в XII-XIII вв. К кругу традиционных психологических проблем, исследуемых в средневековой науке, относится, прежде всего, изучение процесса мышления и его взаимосвязи с речью. Наряду с вопросом о взаимосвязи знания и веры вопрос о происхождении общих понятий универсалии становится одним из центральных в период схоластики. Психология Средневековья занимается и новыми проблемами. Прежде всего, к ним относится изучение взаимосвязи психических и соматических болезней. В церковной психологии также проводились важные исследования, направленные на изучение способов манипуляции большой массой людей, приемов снижения психического напряжения. Для того чтобы лучше понять смысл этих исследований, необходимо попытаться осознать особенности сознания средневекового человека, которое существенно отличалось от современного. Продолжалось и развитие ораторского искусства, направленного на управление чувствами слушателей, заражение их определенным эмоциональным состоянием. Еще один способ управления поведением людей — снижение их эмоциональной напряженности - это проведение карнавалов, развитие элементов того, что М. Идеи Вунда, Леви-Брюля, Жане, Меерсона, Фрейда. Французская школа исторической психологии. У нас самая большая информационная база в рунете, поэтому Вы всегда можете найти походите запросы. Понятие и виды преступлений. Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта предусмотрены в гл. Складання номенклатури та формування справ. Основные цели Выйти на Лицо Принимающее решение Преодолеть первичные возражения Узнать необходимую информацию Выделиться на фоне остальных звонящих. У нас самая большая информационная база в рунете, поэтому Вы всегда можете найти походите запросы Искать ещё по теме Эта тема принадлежит разделу: Историческая психология Возникновение исторической психологии. К данному материалу относятся разделы: Предпосылки возникновения исторической психологии и основные этапы её становления Асихологические идеи Вунда Психоисторические идеи Л. Жане Психоисторические разработки И. Меерсона Методические принципы французской школы исторической психологии Идеи З. Фрейда в психоистории Последователи психобиографического метода. Психоистория семьи Концепция 'базовой личности' А. Линтона Социальная психоистория Досоветский период в развитие отечественных идей исторической психологии В. Бехтерев Проблема массовых психических эпидемий в работах русских психиатров В. Исследования и идеи Л. Выготского в свете исторической психологии Концепция Б. Ананьева как теоретическая основа историко-психологических исследований Прикладное значение исторической психологии Феноменология психологии ментальности по А. Гуревичу Формирования личности в историческом процессе по Э. Эриксону Признаки перехода от доистории к истории. Основные характеристики Эгейского мира От мифа к логосу. Мудрость От общинного человека к политической личности Римская часть античной формулы Основные характеристики Средневековья Психоисторические процессы эпохи Возрождения как основы перехода к Новому времени Русская душа как особое состояние массовой психологии: Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта Понятие и виды преступлений. Примеры шаблонов общения с секретарем Основные цели Выйти на Лицо Принимающее решение Преодолеть первичные возражения Узнать необходимую информацию Выделиться на фоне остальных звонящих. Блоги Facebook LinkedIn Новости Twitter.
Средневековая наука
Результаты лиги чемпионов уефа 2017
Фмс на василия петушкова график работы
Наука в период средневековья
Как готовить солянку сборную готовим дома
Через сколько можно есть после отбеливания зубов
Наука, техника и технология средневековой эпохи
Изменение масштаба чертежав компасе