Характеристика класса 8 вида
Характеристика класса 8 видаСкачать файл - Характеристика класса 8 вида
По уровню воспитанности и обученности дети разные, социальный статус также различается. В классе учащиеся разделены на 4 группы: Родничок, Радуга, Ручеек, Светлячок. Большинство детей или г. Есть дети, которых воспитывают опекуны: Бенецкий Илья, Иванова Кэрэчээнэ. В целом дети воспитываются в благополучных семьях, где родители уделяют должное внимание своим детям. Детей, склонных к правонарушениям нет. В классе 10 хорошистов и 5 отличников,среди которых можно отметить Котоконова Андрея, Христофорова Владика, Петрову Ираиду, Максимову Валю, Степанову Лиду. Бенецкий Илья, Максимова Валя, Котоконов Андрей занимаются в музыкальной школе. Чиряев Богдан, Федоров Никита, Мальцев Миша ходят в художественную школу. Класс активный, дети принимают активное участие во всех школьных мероприятиях,у многих детей есть выраженные черты лидера Федоров Никита, Петрова Ираида, Максимова Валя. На уроках дети активны, хорошо воспринимают материал. Есть проблемы в развитии устной и письменной русской речи. Класс в целом дружный ,с хорошим потенциалом, находят общий язык. В целом дети хорошо знают друг друга, отношения между ними доброжелательные. Ребята умеют оценивать и деятельность своих товарищей. Многие мероприятия проводятся совместно с родителями по плану родительского комитета. При изучении структуры и организации класса были использованы несколько методов: Социометрия показала, что наибольшее число голосов получили Котоконов Андрей, Петрова Ираида, Максимова Валя, Степанова Лида, Федоров Никита. В школе существуют различные кружки и спортивные секции. Ребята увлекаются пением, моделированием, танцами. Эмоциональный климат в классе положительный. Характерной особенностью возраста является активное формирование коллективных групп, так что социально-ориентированные ученики очень зависимы от мнения группы, легко подчиняются требованиям. Исходя из вышесказанного, учитывая потребности учащихся и их родителей, необходимо решить следующие воспитательные задачи: Усиление роли семьи в воспитании детей и привлечение родителей к организации учебно-воспитательного процесса. Первоочередной задачей воспитательной работы мы выбрали следующее: Большинство учащихся активны как на уроке, так и во внеурочной деятельности. Воспитательная работа была многоплановой и разносторонней. По всем направлениям деятельности было проведено много разнообразных мероприятий. Это - классные часы, познавательные игры, экскурсии, посещение музеев, выставок соревнования, конкурсы, викторины, праздники. Эти мероприятия раскрыли творческие способности детей, их индивидуальность, фантазию. Во всех общешкольных мероприятиях активное участие принимали родители, неоднократно занимали призовые места. Результатом воспитательной деятельности стало то, что уч-ся стали проявлять активность и творчество в проведении классных и школьных дел. Посещение семей показало, что в основном дети имеют ЖБ условия. Однако есть семьи, требующие особого внимания. Есть семьи, живущие за чертой бедности. Родители принимали активное участие во всех классных делах. Но есть среди родителей пассивные. Кроме того, в работе с родителями не хватало разнообразия в форме проведения мероприятий для родителей. И всё же в результате совместной деятельности прослеживается динамика развития коллектива. Формируется познавательный интерес к учебной деятельности. В классе нет неуспевающих детей. Мероприятия в классе организовываем в форме коллективной творческой деятельности КТД , большинство родителей были вовлечены в КТД. Детям все больше нравится петь. В этом году совместно с музыкальным руководителем Нестеровой Р. Самой актуальной проблемой, целью воспитательной работы этого года является сплочение коллектива; создание единого здорового коллектива; повышение ответственности и сознательности каждого ученика и родителя; организация внеурочной деятельности учащихся на более высоком уровне; Кроме того самое важное в воспитательной работе осуществление личностно-ориентированного подхода как в работе с детьми, так и с родителями. Потребуется немало совместного напряженного труда классного руководителя, родителей, психолога, социального педагога. Поэтому, анализируя работу прошлого года, вывели цель и задачи на учебный год Цель: Профилактика случаев травматизма при пожаре, повышение знаний по противопожарной безопасности. Знакомство с правилами поведения в экстремальных ситуациях. Январь, февраль Родком Кл. Эффективное общение — залог успеха. Организатор II Посещение на дому 1 Заполнение Актов посещения с целью обследования ЖБУ. Комитет 3 Общественный смотр знаний Декабрь. Комитет 3 Общественный смотр знаний Декабрь Кл. Краткая характеристика класса - rita. Главная Поиск по ключевым словам: Обеспечение образовательного процесса электронными ресурсами в библиотечно-информационном Пояснительная записка к годовому отчету за год ОАО 'Завод горного Логопедическая программа коррекции нарушений устной и письменной Виды коммуникаций в организации и их характеристика Виды контроля Общая характеристика образовательного учреждения 4 Краткая история становления теории электромагнетизма 1 Публичный доклад за учебный год. Экзаменационный билет n 1 1 Первая помощь при отравлении 1 Публичный отчет о деятельности моу кассельская сош 2 Похожие работы Название работы. Общая характеристика образовательного учреждения. Краткая история становления теории электромагнетизма. Экзаменационный билет n 1. Первая помощь при отравлении. Публичный отчет о деятельности моу кассельская сош. Из них 14 мальчиков, 9 девочек. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся. Создание условий для самореализации личности каждого ученика. Формирование в детском коллективе уважительного отношения к взрослым и друг другу. Анализ воспитательной работы за прошедший уч. Основными направлениями воспитательной работы во 2 классе были: В повседневном настроении ребят чаще преобладает мажорный, приподнятый, бодрый тон. Исходя из целей и задач прошедшего уч. Беседа на родительском лектории о воспитании толерантности в семье. Воспитание толерантности в семье. Алкоголизм — повод, причина и последствия. Обсудить с родителями причины алкоголизма, его влияние на становление личности и поведение ребенка. Формировать у родителей культуру употребления спиртных напитков. Мониторинг успеваемости, посещаемости занятости детей. Прослеживание динамики успеваемости, посещаемости, занятости детей. Выявление учащихся группы риска. Прослеживать динамику успе-ваемости, посещаемости, заня-тости учащихся, выявлять уча-щихся группы риска. Диагностировать взаимные симпатии антипатии между детьми, измерить степень сплоченности- разобщенности в классе. Выявить отношения ребенка с членами своей семьи, как он воспринимает каждого из своей семьи, осознает свою роль в семье. Определить уровень развития нравственных качеств личности, взаимоотношений между учащимися. Изучить состояние эмоцио-нально-психологических отно-шений в классном коллективе. Из истории родного города. Работа с различными источниками информации. Встречи с представителями общественности. Замечательные люди нашего города. Что ты сделал хорошего, чем ты городу помог? Главные символы моей республики. Якутия и Россия вместе. Субботники на площади Славы, Победы, территории школы. Участие в озеленении территории школы, города. Основные цели обучения и воспитания учащихся в 3 классе. Создание необходимых условий в семье. Единство требований семьи и школы. Воспитание всесторонне развитой личности ребенка. Воспитание у детей интереса к чтению. Совместное чтение книг в семье. Участие в виртуальной олимпиаде по литературному чтению. Поощрение и наказание в семье. Формирование потребности в ЗОЖ. Ответственность родителей за жизнь и здоровье детей. Развитие творческих способностей детей. Заполнение Актов посещения с целью обследования ЖБУ. Совместно с классным руководителем составление плана работы на год;. Анкетирование родителей с целью выяснения их претензий, советов, предложений школе;. Проведение индивидуальных консультаций родителей с целью:
Лего военная корабль инструкция по сборке
/ Пример характеристики ученика СКОУ 8 вида
Подключить два компьютера к интернету через роутер
Психолого-педагогическая характеристика учащихся 8 вида
Кондиционер дантекс r51m e инструкция пульта
Характеристика на учащегося 8 класса (VIII вид)
Характеристика класса коррекционной школы VIII вида
Характеристика на учащегося 8 класса (VIII вид)
Воспитание понятие в разных науках
/ Пример характеристики ученика СКОУ 8 вида
Характеристика класса коррекционной школы VIII вида
Характеристика на учащегося 8 класса (VIII вид)
Профит голд от фитофторы инструкция по применению
Психолого-педагогическая характеристика учащихся 8 вида
Магазины часов в ростове на дону каталог