Характеристика гиперактивных детей
Характеристика гиперактивных детейСкачать файл - Характеристика гиперактивных детей
Гиперактивного ребенка трудно не заметить. Из пункта А в пункт Б он перемещается молниеносно. И там, где появляется, сеет раздоры, провоцируя потасовки, крик и слезы. Понятно, что родителям такого малыша приходится нелегко. Подвижного и жизнерадостного малыша легко перепутать с гиперактивным. Точное название диагноза -синдром дефицита внимания и гиперактивность СДВГ. Причина недуга - поражение головного мозга, причем повлиять может вторжение любой интенсивности, даже незначительное. Например, после кесарева сечения: Аналогичный результат провоцируют травмы головы и высокая температура во время болезни до 3 лет. В этот период быстро увеличиваются объем головного мозга и площадь его коры, которым для правильного развития нужен щадящий режим. В больших промышленных городах и особенно в йододефицитных регионах дети с СДВГ рождаются чаще. Главная характеристика гиперактивности - неспособность к самоконтролю. Но поскольку и здоровый малыш начинает осознавать свои поступки не раньше лет, то окончательный диагноз можно поставить только ближе к 6 годам. До этого момента врач будет предполагать, что кроха находится в группе риска, и контролировать его состояние. Гиперактивность легко спутать с невоспитанностью или смелной поведения на фоне стресса переезд, развод родителей. В последнем случае нетипичными поступками малыш в течение некоторого времени попытается сообщить родителям о том, что его беспокоит. А гиперактивный ребенок будет вести себя неадекватно постоянно. У СДВГ три главных симптома: Разберемся с каждым из этих проявлений отдельно. У всех маленьких детей есть трудности с концентрацией внимания: Поэтому правильно оценить состояние малыша может только специалист - невролог или психиатр. Но есть ориентиры и для родителей. Без помощи взрослых он вряд ли доведет начатое дело до конца, но наверняка успеет нарисовать одно дерево или соорудить из кубиков пару этажей башни. Гиперактивный с подобной миссией не справится: Особенно заметно такое поведение в коллективе - в группе детского сада или на игровой площадке. Импульсивность предполагает несдержанность и отказ от принятых в своей семье или в другом коллективе правил. Гиперактивный ребенок хорошо понимает, о чем просят его, но не может совладать со своими эмоциями и всегда делает только то, что хочется. Заподозрить неладное могут педиатр или психолог, но поставить диагноз СДВГ должны невролог или психиатр. Обследование обычно проводится в несколько этапов. Сначала врач подробно расспрашивает родителей о поведении крохи в разных ситуациях. Если специалисту не хватает информации, то он попросит маму или папу уточнить детали и прийти на прием еще раз. Затем доктор пообщается с малышом и даст ему несколько тестовых заданий на определение уровня развития психических и двигательных функций. Иногда требуются консультации отоларинголога и окулиста: Есть и инструментальный скрининг - энцефалография головного мозга, безопасное и быстрое обследование, доступное в любой поликлинике, которое показывает, насколько согласованно работают мозговые структуры. Гиперактивность малыша можно заподозрить только в том случае, если подтверждены два из свойственных ей симптомов. Психические функции мышление, память, речь можно представить в виде цепочек. При нарушениях, вызывающих гиперактивность, некоторые из звеньев ослабевают, из-за чего те или иные функции развиваются хуже. Вряд ли гиперактивный ребенок сразу сумеет выстроить и осуществить сложную программу действий. Но постепенно он научится справляться со всеми задачами. Не без помощи родителей и врачей, конечно же. Для начала ему надо показать, как планировать и реализовывать простую схему в хода. Постепенно наращивая сложность, удастся добиться большого прогресса. Нейропсихологи разработали особые занятия, в основе которых лежит принцип дробления сложных задач на ряд простых с контрольными вопросами на каждом этапе. Эти упражнения малыш должен выполнять дома со взрослыми, регулярно контролируя успехи на консультациях у специалиста. Есть ситуации, когда без медикаментов лечение не обходится. Часто врачи назначают витамины группы В, способствующие правильному формированию мозговых структур, и ноотропы -средства, укрепляющие связи между нейронами и улучшающие умственную деятельность. Такое сочетание дает результат уже через полгода. Это не значит, что мгновенно исчезнут все проявления гиперактивности. Но некоторые ее симптомы сгладятся, например, импульсивность и избыточная подвижность сменятся большей усидчивостью и стабильностью. Специализированных детских садов для детей с СДВГ в России нет, но их с успехом заменяют частные учреждения с группами в человек. После курса лечения ребенка можно отдать в обычную группу и продолжить терапию. Останавливать лечение нельзя - прогресс сменится стойким регрессом, для прерывания киторого потребуется больше времени и усилий. Но и в том случае, если родители будут действовать по правилам, малышу предстоит пережить еще несколько критических моментов. Трудности возникнут при подготовке к школе - обучение чтению и письму требует серьезной усидчивости и умения концентрироваться. Первый класс и период полового созревания гиперактивные дети переносят сложнее. Постепенно приступы гиперактивности станут слабее и короче, и рано или поздно сойдут на нет. К тому же нарушения внимания и плохая память остаются на всю жизнь. Если родители будут бдительными и упорными, ребенку удастся избежать таких проблем. Да уж, очень часто путают гиперактивных детей и просто подвижных. Мой ребенок в возрасте лет всегда был в центре событий, активничал и никогда не сидел на месте. Когда начали появляться признаки агрессии, решила нанести визит неврологу. С ходу сыну поставили диагноз СДВГ, а я не поверила и оказалась права. Агрессия у ребенка проявлялась как результат ревности к другим детям и я легко смогла направить его энергию в нужное русло, записав в секцию по плаванию. Нам диагноз СДВГ не ставили, психиатр писал эмоционально-волевая лабильность, но что-то похожее наблюдалось и у нас на фоне ОНР. Я давно замечала, что у меня гиперактивный ребенок и к трем годам все же решилась обратиться к специалистам. Оказалось, что поражены рече-двигательные зоны после аллергической реакции. Занятия давали мало толка, а вот медикаменты очень помогли. Сейчас ему шесть, мы можем заниматься по полчаса, да и поспокойней стал. Ваш комментарий будет опубликован после проверки. Вы можете войти под своим логином или зарегистрироваться на сайте. Карта сайта О сайте. Главная Категории Альтернативная медицина Лекарственные растения Косметология Мой ребенок Психология Лекарства Болезни Новости Комментарии. Относитесь к гиперактивному ребёнку как к обычному. Четкие правила поведения и строгое расписание дня должны стать главным условием реабилитации. Необходимо прописать алгоритм каждого дела. Строгое соблюдение всех пунктов - непростое испытание для родителей. Несдержанные обещания и нарушения режима дезориентируют и возбудят и без того слишком активного кроху. Занятия спортом помогут лечению. Малышу любого возраста хорошо подходит плавание. С лет можно попробовать ушу, айкидо, тхэквондо и другие виды борьбы, обучающие управлению своим телом и мыслями. Перед каждым походом в публичное место нужно объяснить ребенку его поведение, не один раз пройти все шаги и хорошенько ихзакрепить. Делегируйте свои обязанности малышу, чтобы он научился самостоятельности. Тщательно выбирайте место отдыха. Гиперактивным детям не всегда подходят жаркий и влажный климат. Некоторые дети с СДВГ не умеют контролировать чувство голода, малышам сложно понять, сыты они или нет. В этом случае родители должны контролировать рацион, особенно количество сладостей. София 1 Алла 2 Введите нижние символы обязательно.
Синдром гиперактивности у детей
Гиперактивные дети: проявления, причины, способы коррекции
Где лучшеи экономней отдохнутьв турции
Металлопластиковые трубы инструкция монтажу
Гиперактивный ребенок: признаки, причины и лечение
Психолого-педагогическое сопровождение гиперактивных дошкольников: По данным медиков, подобные отклонения наблюдаются у каждого пятого-шестого ребенка. Несмотря на многочисленные исследования, посвященные изучению причин заболевания, окончательной ясности в этом вопросе пока не достигнуто. Предполагается, что на развитие синдрома влияет множество факторов И. Став старше, он достигает следующего уровня развития — психомоторного. Затем наступает третий уровень развития, при срыве которого могут появиться уже серьезные двигательные расстройства гиперкинезы различной природы, тики, дискине- зии. Обычно этот период соответствует возрасту 10—11 лет. Все точки зрения на причину и течение заболевания можно объединить в три большие группы: Ниже мы подробно рассмотрим каждую из них. Ученые-генетики считают, что требуется еще много дополнительных исследований, чтобы прийти к окончательному выводу о роли генетического фактора в происхождении заболевания. Тржесоглавы \\\[\\\] и R. Родители гиперактивных детей часто говорят, что в детстве у них наблюдались те же особенности поведения, что и у их ребенка. Индивидуальные особенности связаны с типом его нервной деятельности, являющимся наследственным. Особенности ВНД у дошкольника проявляются более ярко, чем у взрослого см. Так, например, чрезмерная живость характерна для ребенка-холерика. С сангвиником проблем не будет, их подвижность умеренная. Дети-флегматики чаще инертны, малоподвижны. При этом хорошо, если ребенок совпадает по темпераменту хотя бы с одним из родителей, лучше всего с мамой, или с тем взрослым, с кем он проводит большую часть времени. Кроме вышеперечисленных причин имеются и некоторые другие точки зрения на природу данных особенностей. Развитие ребенка во многом определяется характером его окружения, прежде всего в семье. Значение имеют и особенности воспитания — гиперопека. Не послед нюю роль ифают бытовые условия проживания и материальная обеспеченность. Noshpitz \\\[\\\] установили, что у детей из семей с высоким социально-экономическим статусом последствия пре- и перинатальной патологии исчезают к моменту поступления в школу, тогда как у детей из неблагополучных в этом отношении семей они продолжают сохраняться. К ним относятся семьи: В семьях высокого социального риска детям практически не уделяют внимания. Педагогическая запущенность способствует отставанию ребенка в психическом развитии. Обычно при диагностике выявляется целая группа возможных причин, то есть природа этого заболевания носит комбинированный характер. Особенно часто встречается гипердинамический синдром. Большинство несчастных случаев происходит именно с такими детьми. У многих из них снижен болевой порог и почти отсутствует чувство самосохранения. Они всюду лезут, все трогают, роняют, везде устраивают беспорядок. До самой школы им не удается, например, научиться ходить — только бегают. Сидят они и позже с огромным напряжением: Невнимательность и отвлекаемость подобных детей на занятиях просто поражают: Польские ученые провели специальное исследование уровня двигательной активности у детей с синдромом в сравнении со здоровыми. Оказалось, что у гиперактивных детей движения более простые, но темп выполнения гораздо выше: Подвижные дети всегда находятся в центре внимания: Иначе обязательно что-нибудь случится. Для детей с СДВГ характерна частая смена настроения. Они легко переходят от слез к смеху, быстро забывают свои неудачи. В отношении сверстников такие дети агрессивны и требовательны, эгоистичны. Не всегда они умеют сочувствовать и сопереживать. Не любят уступать в чем-либо и никогда не признаются в своей неправоте. Другие дети чаще всего отвергают их дружбу. По данным литературы \\\[И. Среди подростков это соотношение составляет 1: Среди девочек гиперактивность встречается реже, заболевание у них чаще проявляется в виде нарушений внимания. Таким образом, пик проявления СДВГ приходится на период подготовки к школе и начало обучения. Каталог книг издательства 'Генезис' 10 Мб. Я, к своему сожалению, ещё не успел ознакомиться с этой книг.. Теоретические основы психолого-педагогического сопровождения детей с гиперактивностью 1. Тропинка к своему Я. Как сохранить психологическое здоровье дошкольников. Разделы Книги издательства 'Генезис' Психологическое консультирование и терапия Книги по детской психологии Психология в системе образования Психологическая диагностика и коррекция Нейропсихология Особые дети Психологические тренинги Психология в бизнесе Метафорические ассоциативные карты Психологические настольные игры Психологические плакаты, диски, открытки Учебные пособия и монографии по психологии Популярная психология, или Психология для всех Книги по психологии отношений Лучшие книги по психологии Распродажа книг.
Депозитарная деятельность на рынке ценных бумаг
Как стать ведущим на радио без опыта
Синдром гиперактивности - заключение специалистов или употребление модного слова всеми, кому не лень.
Amadeus форум технических маньяков
Заключение по курсовой работе проблемы лексики