Характер
Психиатр академии Рансу. Заключение.Вячеслав - молодой человек, абсолютно незаинтересованный в жизни, потому молчаливый и отстранённый. Его взгляд всегда направлен в пустоту, так как он, к сожалению, избегает зрительного контакта с сотрудниками. Лишь изредка было замечено, что юноша пытается вглядеться в глаза учеников, только что прибывших в стены академии, в надежде обратить на себя внимание; по наблюдениям, это всегда заканчивалось провалом. Если вы, как сотрудник или более сознательный ученик, заметите ответную реакцию, просьба доложить об этом вышестоящему руководству, так как любое общение с данным объектом, по мнению администрации, считается угрозой для обеих сторон. Зачастую он занят своими делами, которые иногда имеют смысл - например, чтение книг до потери сознания от недосыпа или такое же фанатичное занятие спортом. Но бывают и занятия непонятные, различной степени странности: от лёгкой формы - например, игра в карты без оппонента, до тяжёлой - машинальные действия, такие как попытка пробить стену кулаком или издавание звуков на протяжении суток (в основном по выходным), вроде мычания коровы или обычных криков. Он имеет суицидальные наклонности; его не раз останавливали сотрудники во время попыток покончить с жизнь самыми разнообразными и неординарными способами. Например, было желание разбить голову о кафель в туалетной кабинке до гиповолемического шока или удушить себя с помощью ремня, прикреплённого к батарее. Отсюда же можно вывести предрасположенность к антисоциальному поведению, которая подтверждается тем, что при недостаточном контроле парень достаёт для личного (а возможно, и не только) употребления запрещённые вещества - в основном галлюциногены, но изредка был замечен и с порошками. Он также портит имущество: так, однажды он разломал все раковины в мужском общественном туалете. Попытки наших сотрудников поговорить с ним - даже в доброжелательной форме или, напротив, с применением физического и психологического давления - ни к чему не приводят, кроме как к тому, что Вячеслав ещё больше закрывается в себе. Тем не менее профилактические беседы до сих пор регулярно ведутся. В попытках общения со сверстниками замечен не был, хотя есть подозрения, что по пока невыясненным причинам юноша скрывает от взрослых любую коммуникацию, даже с другими «особенными» учениками. Суммируя всё сказанное, важно подвести итог: не стоит терять бдительность. Несмотря на отстранённость, ученик может стать буйным и потенциально опасным для остальных обучающихся, но чаще - для сотрудников академии, поскольку уже наблюдались попытки убийства некоторых взрослых. Наблюдающие за Вячеславом, даже учитывая, что он находится в стенах академии четыре года, смогли понять из его скрытной натуры только одно: единственная цель Вячеслава - сбежать, используя для этого любые средства и проявляя жестокость любого уровня.