Годовой план воспитателя старшей группы

Годовое планирование работы с родителями в старшей группе

=== Скачать файл ===

Задачи на учебный год. Формирование здорового образа жизни детей и взрослых через интеграцию всех видов деятельности дошкольного учреждения. Основные направления и пути реализации: Социально — нравственное развитие ребенка — основа формирования и становления личности. Психолог — педагогическое сопровождение семьи в воспитании дошкольника. Основные направления и пути реализации. Подготовка ДОУ к работе в зимних условиях. Посещение семей, находящихся в социально-опасном положении. Организация и выполнение режима в группах. Вывоз детей на новогодние представления. Анализ питания и заболеваемости за г. Организация и помощь в проведении месячника по оборонно — массовой работе. Соблюдение охраны жизни и здоровья детей на прогулочных площадках. Повышение имиджа ДОУ через СМИ. Приоритетные направления работы ДОУ на учебный год. Создание в ДОУ единой здоровьесберегающей среды. Социально — личностное развитие ребенка — приоритетное направление в работе ДОУ. Итоги реализации экспериментальной программы в ДОУ. Создать условия для коллективного решения вопросов управления ДОУ и организации образовательной деятельности. О соблюдении санитарно — гигиенических норм и правил. О подготовке и проведению новогодних праздников. Инструкции по пожарной безопасности. Состояние охраны труда и техники безопасности в ДОУ. О работе в летний оздоровительный период. Работа по благоустройству территории ДОУ. Ревизия электропроводки в ДОУ. Состояние охраны труда на пищеблоке. Весенние работы по благоустройству территории. II Организация и проведение ремонтных работ. Ремонт оборудования и заборчиков на участках. Подготовка к зимним условиям. Создать благоприятные условия для совместной деятельности ДОУ и школы, реализовать единую линию развития ребенка на этапе дошкольного и начального школьного обучения. Запись детей в школу. Экскурсия в школу классная комната, библиотека, спортзал. Собеседование и консультации с администрацией школы и учителями начальных классов. Консультации в школе для родителей будущих первоклассников по вопросам записи. Помощь в изготовлении кормушек для птиц. Игротеки совместно со школьниками. Открытые занятия в детском саду. Индивидуальные консультации для родителей. День открытых дверей в детском саду. Составление социально-педагогического паспорта микрорайона. Дифференциация семей микрорайона по категориям: Комплектование группы выходного дня, адаптационной группы. Публикации в районной газете. Привлечение семей микрорайона к конкурсно-развлекательным программам. Посещение клубных занятий по интересам. Публикации в районных газетах. Изучение нормативно — правовой базы. Психологические особенности детей дошкольного возраста. Самообразование — лучшее образование. Требования к квалификации пед. Оказание помощи в проведении занятий. Оказание помощи в работе по теме самообразования. Посещение занятий опытных педагогов. Систематизация знаний педагогики и методики. Подбор, изучение и обсуждение метод. Повышение качества дошкольного образования в ДОУ через внедрение инновационных технологий в методическую работу ДОУ. Развивающие игры для малышей. Социально — эмоциональное развитие детей дошкольного возраста. Конспекты занятий по социальному развитию. Формирование естественно — научных знаний у детей путем внедрения проектного метода. Познавательно — речевое развитие детей через ознакомление с историей и культурой русского народа. Папка с подбором материала к русским народным праздникам. Формирование словарного запаса детей 2 младшей группы. Социальное развитие детей лет. Использование дифференцированного подхода в работе с родителями. Папка с материалами по реализации экспериментальной программы. Нетрадиционные методы и приемы развития связной речи детей с ОНР. Ценностное отношение детей и взрослых к своему здоровью и здоровому образу жизни в процессе физического воспитания. Использование инновационных технологий в методической работе. Нравственно — патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста через знакомство с родным городом. Модульный принцип как инновационная форма работы в экологическом воспитании. Модули по темам. Воспитание культуры речевого общения у старших дошкольников. Музыкально — дидактические игры в работе с дошкольниками. Выставка музыкально — дидактических игр. Социально — эмоциональное развитие дошкольников. Использование сказки по социальному развитию и ознакомлению с окружающим. Технология взаимодействия педагогов с семьями воспитанников. Составление графика аттестации, плана работы. Консультация по процедуре аттестации. Помощь воспитателям по подготовке материала по аттестации. Просмотр мероприятий у аттестуемых. Подготовка и проведение аттестационных мероприятий. Оформление документов по аттестации. Прием заявлений на прохождение аттестации в году. Использование проектного метода на прогулке. Встреча с интересным человеком. Модульный принцип в экологии. Работа временной творческой группы. Результаты диагностического обследования детей. Отбор и подготовка материалов для проведения РМО. Составление карты социально — эмоционального развития дошкольников. Эффективность работы по формированию элементарных математических представлений по программе Колесниковой. Влияние ДОУ и семьи на формирование ЗОЖ дошкольников. Создание развивающей среды в детском саду — важное условие освоения программы. Исследовательская проектная деятельность в ДОУ. Формирование словаря и связного высказывания детей на материале сказок. Воспитание культуры поведения у детей. Развитие личности ребенка через его эмоциональное здоровье, или что такое тревожность в поведении ребенка и как ею снять. Анализ программ дошкольного образования по социально — личностному развитию. Знакомство с нормативно — правовой документацией. Эмоционально — развивающая среда в ДОУ для детей раннего возраста. Оформление и обновление наглядной агитации. Авторские выставки работ воспитателей. Работа временных творческих групп. Работа по обновлению содержания в методическом кабинете. Обобщение передового опыта аттестованного педагога. Разработка положений смотра — конкурса. Пополнение банка данных ДОУ. Создание банка данных по контролю. Обеспечение успешной адаптации детей раннего возраста к условиям ДОУ. Обеспечение успешной адаптации детей раннего возраста к ДОУ. Результаты наблюдений в адаптационный период. Проблемы адаптации детей к условиям жизни в ДОУ. Через игру в речевое общение. Диагностика нервно — психического развития детей. Влияние игры на развитие речи ребенка раннего возраста. Анализ работы по развитию речи детей раннего возраста. Ребенок на пороге школы. Анализ готовности детей к обучению в школе. Достижения детей за год, используя результаты диагностики. Воспитательная и оздоровительная работа с детьми. Оздоровительная работа с детьми. Разработка и внедрение оздоровительных планов в каждой группе. Врачебные осмотры с комплексной оценкой здоровья. Анализ готовности детского сада к новому учебному году освещение, маркировка мебели. Лечебно — оздоровительная работа. Контроль за качеством проведения утренней и корригирующей гимнастик. Контроль за прохождением персоналом детского сада мед. Осуществление контроля за состоянием заболеваемости детей в группах. Составление плана по прививкам. Сдача зачета по профилактическим прививкам. Мероприятия по укреплению здоровья. Контроль за выполнением режима проветривания группы, помещений. Контроль за организацией питания. Контроль за соблюдением питьевого режима в группах. Контроль за соблюдением эпидрежима. Контроль за проведением закаливающих процедур. Санитарно — просветительская работа. Оформить уголок здоровья и регулярное помещение материалов на тему: Системный контроль за выполнением сан. Системный осмотр сотрудников кухни на гнойничковые заболевания. Системный осмотр детей на гнойничковые заболевания. Проведение лабораторного обследования на выявление гельминтов. Работа по профилактике гриппа. Контроль за состоянием детей и сотрудников. Контроль за проведением прогулок, закаливанием, режимных моментов, соблюдением температурного режима. Проведение термометрии в помещении детского сада, в группах. Контроль за выполнением плана оздоровления детей. Обеспечение соблюдения температурного режима. Мероприятия по снижению заболеваемости. Контроль за физическим развитием детей. Контроль за проведением физ. Контроль за питанием детей. Контроль за подготовкой детского сада к холодному времени года утепление окон. Проведение анализа заболеваемости по группам. Воспитательная работа с детьми. Музыкальные праздники и развлечения. Подготовительная к школе группа. Изучение интересов, мнений и запросов родителей;. Обеспечение оптимальных условий для самореализации родителей в освоении ими различных социальных ролей;. Расширение средств и методов работы с родителями, проведение их анализа и оценки;. Создание особой творческой атмосферы;. Изменение позиции родителей по отношению к деятельности дошкольного учреждения, привлечение их к организации, контролю и планированию деятельности ДОУ;. Повышение психолого — педагогической культуры родителей. План работы с родителями. Посещение семей на дому для выявления необходимых условий развития детей. Изучение и анализ методического и дидактического обеспечения работы с родителями в ДОУ. Создание в методическом кабинете информационного банка. Организация Дня открытых дверей для ознакомления родителей с деятельностью ДОУ. Систематизация в ДОУ нормативно — правовой документации, обеспечивающей права ребенка. Индивидуальные собеседования с родителями для выявления их проблем в обучении и воспитании детей, изучение мотивов и потребностей родителей. Оформление папок — передвижек. Индивидуальные консультации специалистов по запросам родителей. Профилактическая работа по проблемам нарушения прав ребенка в семье. Проведение коррекционной работы с проблемными семьями. Работа клубов для родителей. Проведение кружковых занятий родителями. Работа по экспериментальной программе. Работа по плану с разными типами семей. Участие родителей в конкурсах и выставках. Система контроля образовательной работы в ДОУ и реализация годового плана. Результативность работы с родителями. Результативность образования воспитанников по результатам диагностики. Анализ работы педагогов с документами. Определение состояния документации, ее наполняемость, ее использование в работе. Анализ работы по правовому воспитанию детей. Контроль за нормативно — правовой документацией, анкетирование педагогов, анализ данных, выявление проблем и определение путей их решения, планирование, мероприятия с детьми и родителями. Анализ работы по подготовке детей к школе. Определение психологического климата в группе, общение, программы индивидуального развития, результаты по усвоению программы, работа с родителями, психологическая готовность к школе, речевая готовность, физическая готовность. Выполнение образовательной программы по физкультурно — оздоровительной работе. Планирование физкультурно — оздоровительной работы в течение дня. Условия для самостоятельной двигательной активности детей. Организация двигательной деятельности детей на прогулке. Социально — личностное развитие детей. Условия для социально — личностного развития. Диагностический деятельность педагога по направлению. Наличие плана работы и его реализация по возрастным группам. Методическое и дидактическое обеспечение. Вариативность форм работы с родителями. Проверка работы молодых педагогов с целью оказания им помощи. Организация и проведение занятий, игровая деятельность,. Самостоятельная деятельность детей, взаимодействие с детьми, индивидуальные консультации организация оздоровительной работы, работа с родителями, ведение документации. Изучение педагогической деятельности специалистов. Организация занятий с детьми, индивидуальный подход к работе, взаимодействие с детьми, педагогами, родителями, индивидуальная помощь педагогам. Выполнение инструкции по охране жизни и здоровья детей. Учебно — воспитательный процесс. Охрана труда и техника безопасности. Шаблоны Готовое оформление для рефератов, папок-передвижек. Конкурсы на сайте Для педагогов и воспитателей Для детей. Заказать документ Дипломы и свидетельства для педагогов, воспитателей, детей. Воспитателю, педагогу, учителю - Маам. Конкурсы и дипломы, учебные планы и программы, конспекты, игры. Свой сайт - бесплатно. Нажмите здесь и зарегистрируйтесь сейчас! Главное Новое Лучшее Новости Темочки Картинки Детский сад Конспекты Разработки Сценарии Оформление Поделки Игры Школа класс класс класс. Конкурсы Свидетельства и дипломы Шаблоны Создать сайт. Поиск Поиск материала Поиск коллег Общение Коллеги советуют. Помощь Задать вопрос О портале Отзывы Российская Газета Совет Федерации. Главное Новое Лучшее Новости Темочки Картинки Конспекты Разработки Сценарии Оформление Поделки Игры класс класс класс. Годовой план ДОУ 1 сентября в Анализ летней оздоровительной работы Ознакомление с годовым планом на новый учебный год. Аннотация и утверждение перечня программ и технологий, используемых в работе ДОУ. Инновационная деятельность в ДОУ Обсуждение планов работы кружков, клубов, работы с родителями. Итоги реализации экспериментальной программы в ДОУ План проведения: Выступление руководителя ДОУ Анализ сложившейся ситуации по взаимодействию с родителями, результаты анкетирования Итоги реализации экспериментальной программы. Инструкции по пожарной безопасности заведующая февраль Состояние охраны труда и техники безопасности в ДОУ. Ревизия электропроводки январь завхоз 2. Ремонт оборудования и заборчиков на участках апрель - май завхоз 5. Подготовка к зимним условиям летний период завхоз 6. Взаимопосещение уроков, занятий в течение года 2. Собеседование и консультации с администрацией школы и учителями начальных классов в течение года 2. Консультации в школе для родителей будущих первоклассников по вопросам записи март, апрель 2. Работа воскресной школы январь - май 3. Помощь в изготовлении кормушек для птиц в течение года 3. Трудовой десант март — апрель 3. Игротеки совместно со школьниками в течение года 4. Открытые занятия в детском саду февраль 4. Индивидуальные консультации для родителей в течение года 4. Составление социально-педагогического паспорта микрорайона Сентябрь 2. Комплектование группы выходного дня, адаптационной группы Сентябрь 4. Педагогический патронаж В течение года 5. Публикации в районной газете В течение года 6. Консультация специалистов По запросам 8. Привлечение семей микрорайона к конкурсно-развлекательным программам В течение года 9. Посещение клубных занятий по интересам 1 раз в месяц Телефон доверия В течение года Консультация специалистов По запросам Самообразование — лучшее образование Цель: Оказание помощи в проведении занятий 2. Оказание помощи в работе по теме самообразования 3. Посещение занятий опытных педагогов 4. Систематизация знаний педагогики и методики 5. Развивающие игры для малышей Картотека игр Дружинина О. Социально — эмоциональное развитие детей дошкольного возраста Конспекты занятий по социальному развитию Журавлева Л. Формирование естественно — научных знаний у детей путем внедрения проектного метода Конспекты занятий Корболина Т. Познавательно — речевое развитие детей через ознакомление с историей и культурой русского народа Папка с подбором материала к русским народным праздникам Шмакова Р. Формирование словарного запаса детей 2 младшей группы Игры и упражнения Скутина С. Социальное развитие детей лет Конспекты занятий Еланцева Е. Использование дифференцированного подхода в работе с родителями Папка с материалами по реализации экспериментальной программы Кучина Т. Нетрадиционные методы и приемы развития связной речи детей с ОНР Дидактический материал Бердникова Н. Использование инновационных технологий в методической работе Формы метод. Модульный принцип как инновационная форма работы в экологическом воспитании Модули по темам Казачкова М. Воспитание культуры речевого общения у старших дошкольников Сценарии мероприятий Мезенцева Т. Социально — эмоциональное развитие дошкольников октябрь ст. Использование сказки по социальному развитию и ознакомлению с окружающим апрель ст. Составление графика аттестации, плана работы сентябрь заведующая ст. Консультация по процедуре аттестации сентябрь ст. Помощь воспитателям по подготовке материала по аттестации в течении года ст. Просмотр мероприятий у аттестуемых в течении года ст. Подготовка и проведение аттестационных мероприятий в течении года аттестуемые 6. Оформление документов по аттестации в период аттестации заведующая ДОУ 7. Прием заявлений на прохождение аттестации в году май-июнь заведующая ст. Прохождение курсов в течении года Еланцева Е. Влияние ДОУ и семьи на формирование ЗОЖ дошкольников ноябрь Бердникова Н. Создание развивающей среды в детском саду — важное условие освоения программы январь Лоскутникова М. Исследовательская проектная деятельность в ДОУ декабрь Журавлева Л.. Формирование словаря и связного высказывания детей на материале сказок апрель Кучина Т. Воспитание культуры поведения у детей март Казачкова М. Развитие личности ребенка через его эмоциональное здоровье, или что такое тревожность в поведении ребенка и как ею снять май Лоскутникова М. Анализ программ дошкольного образования по социально — личностному развитию октябрь Лоскутникова М. Знакомство с нормативно — правовой документацией - о федеральных государственных требованиях к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования - о федеральном компоненте государственного образовательного стандарта дошкольного образования - методические рекомендации о процедуре аттестации педагогических работников ноябрь декабрь Лоскутникова М. Эмоционально — развивающая среда в ДОУ для детей раннего возраста февраль Скутина С. Оформление и обновление наглядной агитации в течении года 2. Авторские выставки работ воспитателей в течении года 3. Работа временных творческих групп в течении года 6. Работа по обновлению содержания в методическом кабинете октябрь 7. Обобщение передового опыта аттестованного педагога январь — март 8. Разработка положений смотра — конкурса в течении года 9. Пополнение банка данных ДОУ в течении года Обеспечение успешной адаптации детей раннего возраста к условиям ДОУ 1. Обеспечение успешной адаптации детей раннего возраста к ДОУ 2. Результаты наблюдений в адаптационный период 3. Проблемы адаптации детей к условиям жизни в ДОУ ноябрь 2. Через игру в речевое общение 1. Диагностика нервно — психического развития детей 2. Анализ работы по развитию речи детей раннего возраста февраль 3. Ребенок на пороге школы 1. Анализ готовности детей к обучению в школе - физическое развитие - психологическое развитие - речевое развитие 2. Разработка и внедрение оздоровительных планов в каждой группе сентябрь - май медсестра, воспитатели 2. Организация полноценного питания сентябрь - май медсестра 3. Изучение интересов, мнений и запросов родителей; 2. Обеспечение оптимальных условий для самореализации родителей в освоении ими различных социальных ролей; 3. Расширение средств и методов работы с родителями, проведение их анализа и оценки; 4. Создание особой творческой атмосферы; 5. Изменение позиции родителей по отношению к деятельности дошкольного учреждения, привлечение их к организации, контролю и планированию деятельности ДОУ; 6. Театрализованное представление по правам ребенка. Исследование семей воспитанников сентябрь социальный педагог воспитатели 2. Посещение семей на дому для выявления необходимых условий развития детей в течение года воспитатели социальный педагог 3. Изучение и анализ методического и дидактического обеспечения работы с родителями в ДОУ декабрь, май заведующая ст. Создание в методическом кабинете информационного банка в течение года ст. Организация Дня открытых дверей для ознакомления родителей с деятельностью ДОУ март педагоги ст. Систематизация в ДОУ нормативно — правовой документации, обеспечивающей права ребенка сентябрь-октябрь социальный педагог 7. Родительские собрания по планам воспитателей воспитатели 9. Проведение коррекционной работы с проблемными семьями в течение года воспитатели, социальный педагог Игротеки 1 раз в месяц воспитатели Работа Совета ДОУ по плану заведующая Работа по экспериментальной программе в течение года педагоги Работа по плану с разными типами семей в течение года педагоги Результативность образования воспитанников по результатам диагностики 3. Планирование физкультурно — оздоровительной работы в течение дня 2. Условия для самостоятельной двигательной активности детей 3. Организация двигательной деятельности детей на прогулке 4. Соблюдение двигательного режима 5. Организация оздоровительной работы 6. Условия для социально — личностного развития 2. Диагностический деятельность педагога по направлению 3. Наличие плана работы и его реализация по возрастным группам 4. Методическое и дидактическое обеспечение 5. Выполнение инструкции по охране жизни и здоровья детей 2. Учебно — воспитательный процесс 3. Выполнение режима дня 4. Условия для охраны нервной системы ребенка от стрессов и перегрузок Публичный доклад МДОУ Новости региона: Сценарий совместного с родителями досуга ко Дню матери в Конспект НОД по ФЭМП с детьми старшего дошкольного возраста Оформление участка к летнему оздоровительному периоду. Картинка дерева для оформления детского сада. Наглядное пособие для детей. Картинка в уголок природы. Копировать можно только зарегистрированным пользователям МААМ. Знакомство с нормативно — правовой документацией - о федеральных государственных требованиях к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования - о федеральном компоненте государственного образовательного стандарта дошкольного образования - методические рекомендации о процедуре аттестации педагогических работников. Контроль за организацией питания Контроль за соблюдением питьевого режима в группах. Соблюдение режима и организации жизни группы. Качество проведения диагностического обследования. Взаимодействие с детьми Формирование культурно — гигиенических навыков, соблюдение режима дня Создание условий для социально — личностного развития. Организация питания детей Организация и проведение подвижных игр Организация работы по театрализованной деятельности. Работа по профилактике и оздоровлению детей Создание условий для познавательного развития детей. Работа по формированию у детей представлений в сфере общественной жизни Работа по реализации экспериментальной программе. Создание условий для формирования естественно — научных представлений и основ экологического сознания Развитие у детей социальных навыков. Организация и проведение дидактических и развивающих игр. Организация работы по трудовому воспитанию. Анализ работы кружков, клубов Анализ работы по речевому развитию детей. Организация и проведение занятий, игровая деятельность, Самостоятельная деятельность детей, взаимодействие с детьми, индивидуальные консультации организация оздоровительной работы, работа с родителями, ведение документации. Выполнение плана по детодням Проведение досугов и развлечений Проведение оздоровительных мероприятий выполнение решений педсовета Анализ детских работ по ИЗО Ведение документации по группам. Выполнение норм питания Анализ заболеваемости Уровень проведения родительских собраний Выполнение программы.

Ст 28 правил об отпусках

Наб челны карта города по комплексам

Сериал кости сколько

Годовой план воспитателя старшей группы

Годовое планирование работы с родителями в старшей группе

=== Скачать файл ===

Контакты

Годовой план на 2016-2017 учебный год.

Годовой план ДОУ

Report Page