Глава 8 – «На этом холсте я пишу»

Глава 8 – «На этом холсте я пишу»

DoDiDo

*на следующий день*

*Миямасузака*

Эна: Фух…

Эна: Что ж, пошли.

*художественная мастерская*

Футаба: Э-Эна! Тебе стало лучше?

Эна: Футаба…

Эна: Да, прости за вчерашнее… Сегодня я в порядке.

Эна: Это наш последний день, так что давай выжмем из него всё, что можем…

Футаба: * вздох (:0)* Да! Давай выложимся по максимуму для наших картин свободного стиля.

Юкихира: Всем доброе утро. Кажется, все уже собрались. Давайте начнём с раскрытия сегодняшней темы.

Юкихира: У вас всех будет 6 часов. Сегодняшняя тема – «вы».

Эна: !!..

*флешбек*

Эна средней школы: («Себя»?...)

Эна средней школы: (Себя, как «кто я»?)

*конец флешбека*

Эна: (Это та самая тема… Та, которая заставила меня убежать…)

Юкихира: Можете начинать.

Эна: (Тогда я была так уверена в том, что я – «дочь известного художника»…)

Эна: (Но сейчас это не то, кто я есть…)

Эна: (Нынешняя «я» - это то жалкое существо, которому всегда приходится оглядываться через плечо…)

Эна: (Но это именно то, кто я есть… Так что… !...)

Юкихира:

Юкихира: У вас пять минут.

Эна: (Остались только последние штрихи…)

Эна: (Мой источник света, кажется, нормальный… И тени расположены так, как я хотела. За оставшееся время я могу немного почистить холст.)

Юкихира: Время вышло. Мы немедленно начнём рассматривать то, что вы написали.

Эна: (Ладно, я нарисовала это - и всё тут…)

Юкихира: Давайте начнём с того конца… Я так понимаю, это твоя картина, Натсуно?

Футаба: Да! Я… Я нарисовала свою руку.

Эна: …!

Эна: (Её картина… Она очень тёплая. Она нежная, но прямолинейная… Почти как символ того, насколько она любит искусство.)

Эна: (Интересно, это ли чувство Мафую имеет в виду под теплотой, которую чувствует?..)

Юкихира: Понятно. Даже если идея и композиция картины весьма обыденны, это хорошее отражение того, кто ты есть, Натсуно…

Юкихира: Это буквально часть тебя. Очень важная часть, без которой ты не можешь жить. Кроме того, твоя нежная работа кистью просто поражает.

Футаба: Спасибо большое!..

Эна: (Он прав… Никаких уловок. Только она – и ничего больше. Это действительно отличное отображение того, кто Футаба есть…)

Ученик А: Спасибо Вам большое!

Юкихира: И последняя… Шинономе?

Эна: Да, взгляните, пожалуйста.

Юкихира: Эта картина… это твоя спина?

Эна: Да. Это я, когда работаю ночью на своём планшете.

Эна: (Последние два года… Я рисовала, но особо не принимала свои рисунки.)

Эна: (Но среди этих рисунков я нашла чувство принадлежности…)

Юкихира:

Юкихира: Понятно… Я пройдусь по всем пунктам.

Юкихира: Для начала, я не понимаю, что ты хочешь передать.

Эна: Я знаю…

Юкихира: Я не вижу ничего, кроме того, что человек на картине не хочет принимать своё художество. Точки фокуса тоже нет.

Юкихира: Кажется, ты очень сильно проработала тени, чтобы показать, что это ночь, но по итогу картина стала слишком тёмной. Идеи важны, но и их подача тоже имеет значение.

Эна: Я понимаю…

Юкихира: Это всё.

Эна:

Эна: (Он полностью прав… Всё, что он сказал – правда.)

Эна: (Нынешняя я не может этого сделать… Я не могу чётко передать, что чувствую.)

Эна: (Но в этот раз я отстояла свою точку зрения… Я строго взглянула на себя и взялась за карандаш.)

Эна: (Это – начало… Это мой первый шаг…)

Юкихира: Вы все очень хорошо поработали за эти три дня. Если кто-то из пришедших хочет продолжить ходить…

Эна:

Эна: (Всё закончилось...)

Эна: (Это было очень больно... Но я продержалась до самого конца…)

Эна: (Думаю, я рада, что пошла...)

Юкихира: Шинономе…

Эна: А?! Г-господин Юкихира?!.. Что-то нужно?..

Юкихира: Спасибо, что ходила все три дня. Ничего, если мы немного поговорим о том, что ты написала?

Эна: Х-хорошо!..

Футаба: Эна…

Юкихира: Давай начнём с твоей работы в первый день. Я уже озвучил самые серьёзные проблемы, но мне также кажется, что в принципе твои наблюдательные навыки значительно ухудшились.

Юкихира: Вследствие чего ты не заметила, насколько выгнутой у тебя получилась челюсть, не говоря о том, что ты не передала объём в полной мере.

Эна: Я понимаю…

Юкихира: Но тебе нечего бояться, если ты поработаешь над основами. Если возможно, я бы хотел, чтобы ты писала по картине в день.

Эна: Что?..

Юкихира: Продолжу разговор твоей картиной маслом со второго дня. На неё было тяжело смотреть, потому что она была очень неровной, так что тебе было бы полезно повторить, как пользоваться масляными красками и смешивать их.

Эна: Д-да…

Юкихира: Несмотря на это, у тебя была очень хорошая композиция в том смысле, что ты хорошо её оформила. Если бы не неровности картины, твои точка фокуса и мотив сыграли бы свою роль в полной мере.

Юкихира: Что весьма прискорбно, потому что это снова упирается в то, что твои наблюдательные навыки оставляют желать лучшего…

Эна:

Эна: (Это просто ужас. Такое чувство, что ножи и иглы вылетают из его рта и пронзают самое сердце всякий раз, когда он говорит. Но в то же время…)

*флешбек*

Эна средней школы: Но я думала, что эта картина у меня действительно хорошо вышла!..

Юкихира: То, что ты хотела передать через эту картину, очень понятно, Шинономе. Но это только часть всей картины…

Юкихира: Надо смотреть на вещи шире. К тому же, тебе стоит поработать над своими навыками композиции, делая упор на выбор правильных цветов для мотивов, которые ты выбираешь.

Эна средней школы: Но я была уверена, что и композиция, и выбор цветов были хорошими…

Юкихира: Если ты ищешь только похвалу, я перестану говорить что-либо вовсе…

Юкихира: Но это замедлит твой рост. Как твой учитель и коллега-художник, я должен указывать тебе на твои ошибки.

Эна средней школы: Я понимаю…

*конец флешбека*

Эна: (Точно. Он всегда оставался после занятия, чтобы обсудить с учениками их работы лично…)

Эна:

Юкихира: И, наконец, твоя сегодняшняя картина…

Эна: Оу…

Юкихира: Твоё сообщение остаётся непонятным в основном из-за твоих художественных навыков вместе с недостатком выразительности.

Юкихира: Я верю, что ты сможешь значительно продвинуться, если научишься понимать, что ты хочешь передать, и соблюдать баланс между твоими идеями и использованием теней.

Юкихира: По крайней мере, сейчас твои картины затягивают наблюдающего тем, что заставляют его «подумать», что ты хотела передать.

Эна: Господин Юкихира… Вы помните, что я нарисовала в последний раз?

Юкихира: Да, ты сбежала, прежде чем у меня появилась возможность обсудить твою работу с тобой. Но я позаботился о том, чтобы записать, что хотел сказать, и сегодня в конце обсуждения я передам тебе свои записи.

Эна: С-спасибо большое…

Эна: И насчёт того, что я написала сегодня… Господин Юкихира, что Вы думаете?

Юкихира: Я уже говорил. На неё было тяжело смотреть из-за твоей недостающей базы.

Юкихира: Но было понятно, что ты строго посмотрела своему художеству в глаза.

Эна:

Эна: К-как Вы думаете, я смогу стать лучше?...

Эна: Я всё убегала от своего художества… И я очень сожалею, но я была уверена, что мне уже слишком поздно возвращаться… Но всё же…

Юкихира: Я не знаю, как ты усовершенствуешься и усовершенствуешься ли вовсе…

Юкихира: Но эта дверь всегда будет открыта для тебя, пока ты готова столкнуться с твоим же собственным творчеством.

Эна: !...

Юкихира: Здесь тебе всегда будут рады. Пожалуйста, не стесняйся заходить снова.

Эна: Спасибо Вам большое…

*Комната Эны*

Эна: (Старая я ходила на эти занятия, ожидая услышать только похвалу.)

Эна: (Нынешняя я так боюсь критики, что отчаянно избегаю того, чтобы мне говорили что-то отрицательное…)

Эна: (Но…)

*флешбек 1*

Юкихира: Как твой учитель и коллега-художник, я должен указывать тебе на твои ошибки.

*флешбек 2*

Юкихира: По крайней мере, сейчас твои картины затягивают наблюдающего тем, что заставляют его «подумать», что ты хотела передать.

*Конец флешбеков*

Эна: (Если я всё ещё могу вырасти, как художник…)

Эна: (Нет, плевать, что мои шансы нулевые. Плевать, если эта дверь для меня закроется!...)

Эна: Я снова встану на ноги…

Эна: (Хватит с меня убегать… Легко не будет, и это будет очень больно… Но мне неважно, сколько времени это займёт…)

Эна: (Я абсолютно точно клянусь, что стану художником, которого N25 заслуживает!...)






























































































































Report Page