Героин купить наркотик Кембридж Великобритания
Героин купить наркотик Кембридж ВеликобританияГероин купить наркотик Кембридж Великобритания
• • • • • • • • • • • • • • • • •
Героин купить наркотик Кембридж Великобритания
• • • • • • • • • • • • • • • • •
Гарантии ❗ Качество ❗ Отзывы покупателей ❗
• • • • • • • • • • • • • • • • •
👇 👇 👇 👇 👇 👇 👇 👇 👇 👇 👇 👇
Наши контакты:
▶️▶️▶️ (НАПИСАТЬ ОПЕРАТОРУ В ТЕЛЕГРАМ)️ ◀️◀️◀️
👆 👆 👆 👆 👆 👆 👆 👆 👆 👆 👆 👆
• • • • • • • • • • • • • • • • •
🚩 ИСПОЛЬЗУЙТЕ ВПН (VPN), ЕСЛИ ССЫЛКА НЕ ОТКРЫВАЕТСЯ!
🚩 В Телеграм переходить только по ссылке что выше! В поиске тг фейки!
• • • • • • • • • • • • • • • • •
Героин купить наркотик Кембридж Великобритания
В текст были внесены дополнения 3 августа после получения комментариев от представителя Англо-американской школы. Летом года первый выпуск учеников школы «Летово» получил результаты своих выпускных экзаменов по программе международного бакалавриата IB International Baccalaureate. Система поступления в крупнейшие мировые университеты отличается от российской. Школьники начинают подавать заявки еще в середине учебного года, и к моменту сдачи экзаменов у них уже есть понимание, какие из вузов их ждут, — остается только подтвердить свой уровень экзаменами. Иногда семьи сталкиваются с непростым выбором. Основатель «Летово» миллиардер Вадим Мошкович готов поддерживать талантливых детей — «Летово» предоставляет выпускникам, поступившим в топ мировых вузов, стипендии, покрывающие не только обучение, но и проживание, страховку и другие необходимые расходы. Есть условие — вернуться после вуза и проработать в России не менее трех лет. Юная выпускница в итоге решила не привязываться к родной стране и поступила в один из голландских вузов, гораздо более дешевое обучение в котором ее семья могла оплатить самостоятельно. Смогут ли и дальше российские школьники успешно поступать в американские и европейские вузы? Впрочем, подтверждений информации о массовых отчислениях так и не появилось. Как выяснил Forbes Education, в начале марта ситуация с российскими студентами в вузах по всему миру оставалась стабильной. Но, по данным Минобрнауки, к концу мая более студентов подали заявки на перевод из иностранных вузов в российские в эту цифру входят и учащиеся из Украины, ДНР и ЛНР. У активно развивавшихся в последние годы международных частных школ в России тоже хватает проблем. Такие дипломы значительно повышают шансы на поступление в крупнейшие мировые вузы. Весна года оказалась для таких школ непростым испытанием. Кампус Англо-американской школы, расположенной в живописном московском районе Покровское-Стрешнево, напоминает тихий и уютный альпийский городок. В конце января года здесь принимали неожиданных гостей — мужчин в полицейской форме в сопровождении внушительной черной овчарки. Силовики искали в учебных кабинетах наркотики. Еще в апреле года в аэропорте Шереметьево задержали учителя школы американца Марка Фогеля. В его багаже нашли марихуану. Следователи сочли, что Фогель, который до этого обладал дипломатическим статусом, привозил в Россию наркотики и продавал их ученикам. Сам Фогель утверждал, что марихуану ему прописал врач после операции на позвоночнике. В июне года суд приговорил его к 14 годам колонии строгого режима. Англо-американская школа управляется посольствами США, Великобритании и Канады, она была открыта еще в году и в современной России долгое время была одним из немногих элитных учреждений, где можно было получить образование на английском языке и по международным стандартам. Весной года многих из них ждала шокирующая новость — Англо-американская школа закрыла и приостановила набор в старшие классы с 9-го по й. Это очень мало. Это даже не в каждом классе будет две параллели», — рассуждает руководитель одной из международных школ в Москве. Собеседники Forbes на рынке частного образования отмечают, что у школы давно были сложности — российский МИД несколько лет на фоне «визовой войны» с США и Великобританией отказывал в получении виз преподавателям школы, которые въезжали в Россию как сотрудники посольств с дипломатическими документами. Проблему удалось решить только в году, когда бывшая посольская школа преобразовалась в НКО, а ее учителя начали получать не дипломатические, а рабочие визы. Англо-американская школа Москвы планирует возобновить обучение в классах в годах и программу Международного бакалавриата для 11 класса в годах. Эта приостановка обучения для старшей школы также была согласована с Организацией Международногo Бакалавриатa, которая одобрила приостановку программы диплома IB в нашей школе на срок до двух лет в соответствии с их процедурами для такого рода ситуаций». Ученики Англо-американской школы не остались без образования, но были вынуждены спешно переходить в другие школы. Глава московской школы глобальной сети Brookes Чарли Кинг рассказал Forbes, что его учреждение приняло около 80 детей из Англо-американской школы. Но если Англо-американская школа сама закрыла классы, другие частные школы столкнулись с массовым оттоком детей, чьи семьи после начала «спецоперации» поспешили покинуть страну. Собеседники Forbes из частных школ называют отток клиентуры главной проблемой, с которой столкнулись их заведения. Для школы это не очень хорошо, когда у тебя в середине года уезжают ученики — начинает ломаться экономика». Уехала только одна семья», — говорит директор школы «Снегири», в которой сейчас учатся дети до 4-го класса, Александр Гулин. Отток преподавателей-иностранцев — это тоже большая проблема». Отъезд иностранных преподавателей стал вторым ударом, нанесенным весной международным школам. Потом просили коллег решить все это удаленно», — вспоминает отдельные случаи Нафиков. Поэтому в марте нам пришлось запускать новый процесс рекрутинга», — отмечает Кинг. Европейская гимназия не опиралась на учителей-экспатов, говорит Боганцев, но отмечает, что страну покидают и российские учителя — находят себе образовательные проекты в других странах, и скорее всего, этот процесс будет только усиливаться. С оставшимися педагогами тоже есть сложности, утверждают собеседники Forbes. Ограничения ЦБ на перевод денег за границу, уход из России MasterCard и Visa осложнили выплату им зарплаты, а закрытое европейскими странами авиасообщение с Россией превращает приезд в полноценное испытание. Узнав, что его собеседник из России, менеджер Pearson Edexcel надолго замолчал. Pearson Edexel — одна из британских организаций, отвечающих за проведение экзаменов GCSE, которыми в Великобритании завершается средняя школа. Также в сфере ответственности компании и следующая ступень: A-Level, от подготовки учебных материалов до проверки работ и выдачи дипломов. Pearson работает почти в 70 странах и выдает лицензии как полноценным школам, так и отдельным экзаменационным центрам. У EdEra лицензия как раз экзаменационного центра. Для студентов EdEra это означало, что сдать экзамены в России они уже не могут. Но разговор ни к чему не привел, менеджеры Pearson даже не были уверены, что вообще могут с ним общаться, сославшись на то, что момент для разговора с российскими частными школами был не самый подходящий. Сдавать экзамены в EdEra должны были 25 человек. В итоге команде EdEra пришлось в «ручном режиме» откреплять детей от центра в России и регистрировать как внешних кандидатов в других странах. Пока речь идет именно о том, что Pearson не принимает экзамены в России, но если речь пойдет об отзыве лицензий у российских школ — я обращусь в суд». Основатель EdEra решил закрыть центр в Москве и сейчас регистрирует новый в Дубае. С трудностями столкнулись не только экзаменационные центры, но и школы. И потребовались большие усилия, чтобы со всеми провести экзамены в полном объеме». Но вот новых детей зарегистрировать для экзаменов сейчас нельзя. Мы очень надеемся, что проблемы с новыми аккредитациями решатся. Если нет — придется искать варианты. Например, открывать школы в других странах, давать программу детям в России, а туда возить сдавать экзамены». Какая ситуация с экзаменами IB? Эта программа, в отличие от британских, была разработана в Швейцарии и контролируется Организацией международного бакалавриата. Ни одна из IB-школ, с которыми пообщался Forbes, не столкнулась с проблемами при сдаче экзаменов. Была логистическая проблема, признает Боганцев из Европейской гимназии: результаты экзаменов, как правило, передаются с помощью DHL, которая также отказалась работать в России. Но IB предложило несколько вариантов. Один из них, так называемый non-exam rout, применялся в пандемию и предполагал, что финальная оценка опиралась не на результат экзамена, а на работы в течение годы. Разрушать построенное она точно не спешит. Действует аккуратно, осмотрительно. В зоне потенциальных осложнений сдача экзаменов и получение диплома. Сказываются внешние ограничения, усложнение логистики. Те, кто выбрал международный образовательный трек, думаю, нацелены довести дело до конца. Но выбором семьи часто бывает не диплом, а его основа — система методик и практик, развивающих ученика. Пока Международный бакалавриат будет продолжать корректно строить эту работу обобщения практик и обновления методических решений, поддерживающих качество образования, будут возможности сотрудничества». По его словам, большинство IB-школ — это государственные школы, вопрос, какой будет позиция чиновников по поводу международного образования». Еще в мае министр науки и высшего образования Валерий Фальков объявил , что Россия выходит из Болонской системы, которая предполагала двухуровневую систему образования. Это тяжело отразится, в общем, на всей образовательной системе, потому что больше 10 лет мы интегрировались в международную систему оценки качества образования», — сожалеет Гулин. В беседе с Forbes Ильдар Нафиков шутит, что в этом году ему пришлось заняться параллельным импортом. Но логистика — это одно, есть другая проблема, более сложная. Западные компании, которые производят школьное оборудование, заняли принципиальную позицию не работать с Россией даже притом, что их товары не попадают в санкционные списки. Из этой ситуации пришлось выходить креативно». Но я чувствую, насколько сложнее стало их открывать. Все жутко подорожало — и строительные материалы, и оборудование, — делится Нафиков. С падением курса евро упала и наша прибыль. Мы общаемся с коллегами — у них тоже экономика ухудшилась. Немало частных школ сильно подняли ценник. А сейчас некоторые известные школы повысили стоимость в полтора-два раза». В марте курс доллара был рублей, мы, как и любая школа, несем расходы, привязанные к валюте, — хотя бы финские парты покупаем. Но все родители с пониманием к этому отнеслись». Стоимость обучения в первом классе в школе «Снегири» выросла с 1,08 млн до 1, млн рублей. Двадцать человек на место — это наш максимум», — объясняет Гулин. Некоторые школы до трех раз успели поменять подход к тому, что будет представлять их ценообразование». В школе «Летово» повысили стоимость обучения по программе IB с 1,4 млн рублей до 2,8 млн рублей в год. Но Михаил Мокринский формулирует: «Рост стоимости обучения не про «Летово». Да, введены в строй новые здания, новые возможности, новые программы. Подросла себестоимость. Но без изменений остается базовый принцип софинансирования образования в «Летово». Кто не может платить — не платит. Остальные платят ту долю, которая определяется на основании заявленных доходов по единой методике. Разница покрывается из эндаунмента. Соотношение групп семей по платежеспособности устойчиво в течение нескольких лет. Все дети могут учиться вне зависимости от финансовых возможностей семьи». По мнению Гулина, родители, готовые платить за образование детей в элитных школах, менее чувствительны к росту стоимости: «Мы работаем в достаточно дорогом сегменте и в меньшей степени столкнулись с тем, что кто-то не готов больше платить. Может быть, пара семей, родители в которых попали под сокращение в международных компаниях. А вот школы более массовые, среднего сегмента, в которых образование стоит 60 — рублей в месяц, могут столкнуться с падением дохода родителей. Я знаю, что такой вопрос поднимался на уровне департамента образования Москвы — руководителей государственных школ призывали быть готовыми к тому, что к ним могут прийти родители и дети из частных школ». С начала года в Россию начали возвращаться семьи, чьи дети учились в иностранных школах. Несколько таких семей консультировал Александр Гулин. Он приводит пример: «Была одна семья, у родителей которой были гражданства России и Казахстана. Они переехали из Швейцарии во Францию и попытались перевести ребенка во французскую школу. Не могу сказать, что их не приняли, но поставили такие условия, в том числе учиться на дистанционной форме, что они решили вернуться в Россию». Те из вернувшихся школьников, кто должен был заканчивать девятый или одиннадцатый класс, столкнулись с проблемой: не успев заранее зарегистрироваться на сдачу ОГЭ и ЕГЭ, они рисковали пропустить летние экзамены. Решать проблему в оперативном режиме пришлось российскому Минпросвещения. Гулин говорит, что речь шла о нескольких тысячах школьников. Будет ли расти спрос на частное образование в России? Большинство собеседников Forbes отвечают на этот вопрос утвердительно. В Москве получают государственную субсидию частных школ. И есть процесс, когда даже лояльные родители начинают смотреть в сторону частных школ, где мы более гибко и мягко подходим к таким вопросам». В этом году, отмечает Гулин, количество детей, желающих учиться в «Снегирях», даже выросло. Возможно, за пару лет школам удастся восполнить количество учащихся, которые уехали, считает Боганцев: «Но проблема в том, что школа — это сообщество, которое связано большим количеством горизонтальный связей. Чарли Кинг из Brookes с оптимизмом смотрит в будущее: «До февраля года у нас было студентов. Мы ожидаем, что в сентябре обучение начнут уже Некоторые из этого дополнительного числа студентов пришли из Англо-американской школы, другие — из других международных школ. Но мы приняли и новых студентов, а некоторые наши ученики, уехавшие весной, вернулись к нам обратно. Буквально на днях появилась новость, что классы с 6-го по 8-й в Англо-американской школе тоже не продолжат обучение. Поэтому мы ждем, что к нам присоединится еще больше студентов». В Англо-американской школе опровергли информацию о закрытии классов: «Школа наняла учителей и набрала учеников в 6 - 8 классы на следующий учебный год и откроется в середине августа, как и было запланировано изначально». Кризисные события положительно сказались и на EdEra Александра Таратуты. Кто-то уезжает из-за идеологии, у кого-то виза просрочена. Учитывая, что это происходило во второй части учебного года, родители были обеспокоены. Они ищут варианты на стороне и просят в том числе нас, чтобы мы помогли перевести ребенка в сильную школу по российской программе так, чтобы у него при этом осталось время заниматься международной программой дистанционно или на дому с нашими тьюторами». Мы не закрывали возрастные группы, но где-то пришлось сократить их количество в параллели, — говорит Мария Ежова. В беседе с Forbes Ежова вспоминает ситуацию пандемийного года, когда из-за сложностей с аттестацией на фоне локдаунов британское Министерство образования решило снизить оценки по GCSE и A-Level на один балл. А в нашей системе можешь ты поступить, куда хочешь, или не можешь — это ключ к успеху. Поэтому сохранят репутацию те школы, которые будут бороться за то, чтобы этот результат был прежним». Таких центров уже много в Москве, и никто не знает точно, сколько там учится детей. Думаю, этот сегмент будет расти», — прогнозирует Александр Гулин. По его мнению, можно ожидать открытия частных школ в регионах. На это же рассчитывает и Нафиков, у Heritage Education Group есть планы открывать новые региональные школы: «Я прошлым летом объездил много городов: Екатеринбург, Тюмень, Уфу, Новосибирск, мы с командой изучали рынок частных школ и поняли, что там не то что международных школ, там вообще нет качественных российских частных школ. Это такой «голубой океан». И наша статистика по Тюмени это подтверждает: мы за год построили здание и запустили приемную кампанию весной. Заполнение школы идет, во-первых, быстрее, чем мы ожидали, а во-вторых, быстрее, чем это было, когда мы запускали школы в Москве». Будет ли на это спрос в дальнейшем? Может быть, будет, наоборот, антиспрос. Суть и преимущество частных школ в том, что они дают возможность выбора и разнообразия внутри образовательной системы. В целом у меня нет ощущения, что наша образовательная система будет поощрять это разнообразие, есть ощущение, что мы идет в сторону однообразия». Александр Таратута из EdEra делится интересным наблюдением. С начала «спецоперации» и войны санкций далеко не все родители готовы отправлять детей учиться в недружественные англо-саксонские страны. Ведь что такое Гонконг? Это, во-первых, британское образование, а во-вторых, не настроенное к русским агрессивно китайское комьюнити. А это означает, что есть программы обмена: ты первый год учишься в Сингапуре, второй — в Йеле». Другие частные школы тоже уже обозначают азиатский вектор. Например, филиал в Абу-Даби планирует открыть Примаковская гимназия. Интерес к тому, чтобы открыть школу или классы в Дубае, подтвердили Forbes и в «Летово», правда, конкретных планов пока нет. Мы не можем публиковать материалы, в которых проводимая операция называется «нападением», «вторжением» либо «объявлением войны», если это не прямая цитата статья 57 ФЗ о СМИ. В случае нарушения требования со СМИ может быть взыскан штраф в размере 5 млн рублей, также может последовать блокировка издания. Жестокий урок: как частные школы и талантливые дети стали заложниками «спецоперации». Дмитрий Яковенко Редакция Forbes. Копировать ссылку. Материал по теме.
Жестокий урок: как частные школы и талантливые дети стали заложниками «спецоперации»
Героин купить наркотик Кембридж Великобритания
Героин купить наркотик Кембридж Великобритания
Бошки Шишки наркотик Наро-Фоминск
Жестокий урок: как частные школы и талантливые дети стали заложниками «спецоперации»
Купить Гашиш Таррагона Испания
Героин купить наркотик Кембридж Великобритания
Жестокий урок: как частные школы и талантливые дети стали заложниками «спецоперации»
Героин купить наркотик Кембридж Великобритания
Марки LSD купить наркотик Карачаевск
Героин купить наркотик Кембридж Великобритания
Героин купить наркотик Кембридж Великобритания
Стрежевой купить закладку Метадон