Героин бесплатные пробы Эмилия-Романья

• • • • • • • • • • • • • • • • •

• • • • • • • • • • • • • • • • •

Гарантии ❗ Качество ❗ Отзывы покупателей ❗

• • • • • • • • • • • • • • • • •

👇 👇 👇 👇 👇 👇 👇 👇 👇 👇 👇 👇

Наши контакты:

▶️▶️▶️ (НАПИСАТЬ ОПЕРАТОРУ В ТЕЛЕГРАМ)️ ◀️◀️◀️

👆 👆 👆 👆 👆 👆 👆 👆 👆 👆 👆 👆

• • • • • • • • • • • • • • • • •

🚩 ИСПОЛЬЗУЙТЕ ВПН (VPN), ЕСЛИ ССЫЛКА НЕ ОТКРЫВАЕТСЯ!

🚩 В Телеграм переходить только по ссылке что выше! В поиске тг фейки!

• • • • • • • • • • • • • • • • •

Героин бесплатные пробы Эмилия-Романья

Аня Иванешкина. Анастасия Преснякова. Собрали опыт семи стран, в которых занимаются сексуальным просвещением, и выяснили, как проходят уроки: от пропаганды воздержания до инструкций об использовании презервативов. Подход к сексуальному просвещению. Большинство выступают за то, чтобы подростков учили откладывать секс до тех пор, пока они не будут к нему готовы, и предупреждали о возможных последствиях. Их оппоненты вовсе настаивают, что секс должен быть только после свадьбы. Правительство США финансировало несколько образовательных программ. Одна из самых первых называлась «Воздержание» и пропагандировала отказ от секса до свадьбы. После ее переименовали в «Программу по сокращению сексуального риска» , но содержание занятий осталось тем же. В х годах запустили «Программу по предотвращению подростковой беременности» TPP , которая спонсирует курсы с научно доказанной эффективностью — вне зависимости от того, пропагандируют ли они воздержание, использование контрацептивов или сочетают в себе и то, и другое. Другая известная государственная инициатива — это «Программа обучения личной ответственности» PREP , которая направлена на уязвимые группы: бездомных, приемных детей, подростков из сельской местности или неблагополучных районов, меньшинства. Эта программа совмещает как знания о контрацепции, так и пропаганду воздержания. Штаты получают гранты на образовательные курсы по одной из программ, которые проводит правительство. Спонсировать курс в школе также могут религиозные или некоммерческие организации. В каждом штате свои законы, которые регулируют подход к секспросвету и определяют права родителей: например, в 40 штатах в программе обязательно должны говорить о ВИЧ, а в пяти ученики могут посещать такие курсы только с согласия родителей. В итоге учебных курсов, посвященных сексуальному просвещению, в США очень много. Условно их можно разделить на те, что обучают только воздержанию, те, что говорят о воздержании и контрацепции, и те, что предлагают комплексный подход к половому воспитанию и говорят о том, как построить безопасные сексуальные отношения. В традиционно консервативных штатах — например, в Алабаме, Канзасе и Миссури — предпочтение отдают программам, пропагандирующим воздержание. На уроках детям рассказывают о том, что отказ от секса — единственный способ избежать беременности и заболеваний, передающихся половым путем. Иногда занятия сопровождаются рассуждениями о связи девственности и нравственной чистоты. Комплексное половое воспитание включает в себя более широкий круг тем: согласие в сексе, общение с партнером и здоровое отношение к собственной сексуальности, гендерная идентичность, информация о заболеваниях, передающихся половым путем. Однако и эта программа упоминает о пользе воздержания. Ее чаще преподают в более демократичных штатах — Вашингтоне, Нью-Джерси и Висконсине. Возраст учеников. Занятия по половому воспитанию обычно проводят для учеников от 12 до 18 лет. Содержание учебных планов зависит от местных законов и руководства школ. Например, в Миссисипи можно рассказывать о контрацепции, но нельзя показывать, как пользоваться презервативами, а во Флориде запрещено обсуждать со школьниками сексуальное разнообразие. Многие штаты дают родителям самим решать, что их дети узнают на уроках, предлагая на выбор несколько курсов по секспросвету. Результаты программы. Исследования американских курсов полового просвещения показали, что программы, основанные только на воздержании, малоэффективны и не влияют на возраст начала половой жизни. Знания о контрацепции не привели к тому, что подростки чаще занимались сексом или заражались венерическими болезнями. Напротив, ученики, прошедшие комплексные курсы секспросвета, реже сталкивались с беременностью — в отличие от тех, кого учили только воздержанию или кто не получал сексуального образования вовсе. Швеция — первая европейская страна, в которой школьникам начали преподавать сексуальное образование. Уроки по этой теме включены в школьную программу с года, а основы полового воспитания преподают еще в детских садах. Подростки проходят курс по половому просвещению: он включает информацию о сексе, беременности и инфекциях. Учителя стараются вовлечь школьников в разговор через игры и дебаты. Например, могут показать несколько фотографий различных персонажей и попросить составить из них романтические пары. Простое задание плавно перетекает в дискуссию о стереотипах и предрассудках. Многие школы во время рамках курса раздают ученикам презервативы и учат ими пользоваться. Элементы секспросвета включают в различные дисциплины: на истории ученики могут познакомиться с истоками борьбы за гендерное равенство, а на этике поговорить о согласии в сексе. Еще в школах проводятся тематические дни — например, в международный день борьбы с ВИЧ рассказывают о заболевании. Основы полового воспитания преподают в пятом, восьмом и девятом классах школы. В пятом классе, когда ученикам исполняется 11 лет, им рассказывают о половом созревании и развитии тела. В восьмом классе, в возрасте 14 лет — о функциях организма и половых инфекциях. На девятом году обучения основное внимание уделяют отношениям. Несмотря на такой комплексный подход, существуют и проблемы: согласно опросу , проведенному Шведской школьной инспекцией в феврале года, девять из десяти учителей средней школы не проходят специальные подготовительные курсы перед тем, как преподавать половое просвещение. В двух третях средних школ отсутствует общая система полового воспитания, из-за чего учителя сами планируют, разрабатывают и оценивают программы. После сексуальной революции х годов уроки полового воспитания в Германии проводят начиная с детского сада, а с года сексуальное образование стало обязательным предметом во всех немецких школах. Школьникам разъясняют разные аспекты: от физиологического здоровья и контрацепции до насилия и гендерного самоопределения. Помимо специального курса темы сексуальных отношений поднимают на других уроках — например, во время чтения «Ромео и Джульетты» учитель может заговорить о том, как важно строить здоровые взаимоотношения с партнером. Обучение идет поэтапно: с 4—5 лет дети узнают, как принимать свое тело и уважать личные границы, а в подростковом возрасте обсуждают романтические и сексуальные взаимоотношения. Такой подход дает плоды: исследование Центра просвещения по вопросам здравоохранения показало , что за последние десять лет стало меньше подростков, которые начинают сексуальную жизнь в возрасте от 14 до 16 лет. Однако не все довольны тем, как преподают половое воспитание. Например, в году была опубликована научная статья с критикой учебной программы. Беспокойство вызвало слишком раннее знакомство с различными видами «взрослых» сексуальных практик — в результате, считают авторы, дети могут не распознать абьюз, воспринимая как норму любые физические контакты. Италия — одна из немногих стран Европы, где секспросвет не включен в обязательную школьную программу. С года неоднократно предпринимали попытки ввести закон о сексуальном просвещении в школах, но ни одна из них не увенчалась успехом. Единственный документ, который регламентирует сексуальное просвещение в Италии, — это общие стандарты европейского ВОЗ. Решение об образовательных курсах по половому воспитанию принимают региональные власти. В Эмилия-Романья запустили портал с играми, мультиками и презентациями , посвященными сексуальному просвещению: от изменений тела при взрослении до контрацептивов. Все материалы разбиты на возрастные группы: 8—10 лет , 11—13 лет , 14—19 лет. Есть рубрика для иммигрантов, где на базовом итальянском языке рассказывают о контрацепции, инфекциях, передающимся половым путем, и медучреждениях, куда нужно идти в случае проблем с сексуальным здоровьем. Авторы проекта также открыли образовательные центры по всему региону, куда могут обратиться дети и подростки. Но не во всех регионах местные власти поддерживают сексуальное просвещение. Часто против таких инициатив выступают сами директора или учителя школ. В целом в обществе превалирует консервативный подход к теме секса — это можно объяснить сильным влиянием католической церкви. Даже в действующих программах преобладает упор на материнство и здоровую семью. Сексуальность как часть личности и другие психологические аспекты они не рассматривают. Чаще всего программы секспросвета затрагивают две возрастные группы: учеников 11—14 лет из младшей средней школы и 14—19 лет из старших классов. Некоторые инициативы рассчитаны на детей от 6 до 11 лет, но их значительно меньше. Двигателем секспросвета в Италии на деле остаются блоги специалистов и волонтеров, а также порталы независимых изданий. Практикующий гинеколог Марина Марчека предлагала римской школе, в которой учится ее ребенок, прочесть курс о половом воспитании. Ей отказали, и она сама начала вести такие уроки на добровольной основе. Чаще всего подростки спрашивали ее о физиологических аспектах — например, когда нормально появление крови в выделениях. Гинеколог также заметила, что ученики часто имели ложное представление о контрацепции. Она объясняет это легким доступом к порнографии, которая создает искаженное представление о сексе. В Японии половое воспитание ввели в общую учебную программу с года. Сначала курс был одним из самых прогрессивных в Азии — подросткам рассказывали про контрацепцию, интимные контакты и принятие своей сексуальности. Однако в году в Токио разгорелся скандал вокруг школы для детей с особыми потребностями: учителя сопровождали объяснения песнями и играми с куклами , что сочли грубым выходом за рамки государственной программы. В результате сексуальное просвещение сделали более консервативным. Сексуальное образование не преподают как отдельный предмет и включают в другие дисциплины — биологию или физкультуру. Физиологические процессы рассматриваются в общих чертах, и зачастую учебники не содержат натуралистических изображений женского и мужского тела. Национальные стандарты запрещают говорить со школьниками младше 11 лет о процессе оплодотворения или упоминать беременность, пока ученикам не исполнится Сексуальное образование начинается с первого класса средней школы, когда детям исполняется 12—13 лет. Учащимся рассказывают о вторичных половых признаках, а уже во втором и третьем классе начинаются более «взрослые» темы — например, обсуждение инфекций. В старшей школе, когда ученики достигают 15—16 лет , учебная программа охватывает больше тем: учителя говорят о контрацепции, абортах, отношениях в паре и гендерных ролях. Однако эти разговоры далеко не всегда связаны с продвижением гендерного равенства — например, в учебниках по этике можно встретить рассуждения о приоритете материнской роли женщины над ее карьерой. Подростки разочарованы поверхностной программой и хотели бы больше уроков, посвященных контрацепции и болезням, передающимся половым путем. В Израиле половое воспитание тоже не считается обязательным предметом: вводить его или нет — решают сами школы, которые делятся на светские и религиозные. Раньше даже в религиозных школах на уроках биологии рассказывали о половом созревании, заболеваниях и контрацепции. Однако в году из учебников таких школ убрали материалы, связанные с половым воспитанием. Аргументировали это тем, что ученики ведут ортодоксальный образ жизни и хранят девственность до брака, а значит, сексуальное просвещение им не нужно. С года для них действует обязательная программа Life Skills , которая построена на диалоге школьников и педагогов. На уроках преподаватели рассказывают, как принимать решение в разных жизненных ситуациях, как стрессовых, так и повседневных. Частично программа охватывает и половое воспитание: например, в разделе о самоидентификации могут упоминать гендерную идентичность и то, как важно понимать свое тело. Юноши и девушки, которые оканчивают религиозные школы, только перед свадьбой получают консультацию от специальных семейных педагогов или наставников: разговор ведется о супружеских обязанностях и рождении детей как высшем предназначении женщины. Подход был бессистемным: темы полового просвещения на уроках Life Skills поднимали только после школьных скандалов, связанных с сексом. Результатом были недовольны как родители, так и сами педагоги. К году Министерство образования планирует ввести новые программы сексуального образования для учеников всех государственных школ. На уроках для самых младших классов будут говорить об уважении к собственному телу, личных границах и ощущении безопасности, а еще о нежелательных тактильных контактах. В курс для учеников постарше войдут темы развития и изменения тела, контрацепции и заболеваний, передающихся половым путем. В Канаде сексуальное образование находится в юрисдикции провинций. Объем и качество учебных программ в разных регионах различается между собой, но секспросвет в Канаде введен практически во всех школах страны как обязательный предмет. В провинции Альберта темы полового воспитания являются обязательной частью курса «Здоровье и жизненные навыки» в 4—9 классах и частью курса «Управление карьерой и жизнью» в 10—12 классах. В Онтарио подход к сексуальному просвещению менялся под давлением общественности. В году правительство региона обновило программу по половому воспитанию. В нее впервые включили темы гендерной идентичности, сексуальной ориентации и безопасности в интернете. Это было связано с тем, что в провинции легализовали однополые браки и приняли закон против дискриминации трансгендерных людей. Реформа вызвала вспышку протестов консерваторов, верующих и представителей восточных культур. Тогда вернули версию года, что вызвало еще более яростные протесты — на этот раз сторонников прогрессивного подхода к секспросвету. Правительство было вынуждено пойти на уступки, и в году приняли программу, которая включала вопросы, связанные с сексуальной ориентацией и гендерной идентичностью. Чаще всего курсы по половому воспитанию предусмотрены для учеников младшей школы от 6 до 12 лет и подростков 13—18 лет в средней и старшей школах. Некоторые провинции предусматривают обучение с подготовительного возраста — 4—6 лет. По их мнению, курс должен включать широкий спектр тем — навыки отношений, половое здоровье, ориентация, безопасный секс и методы предохранения, а также сексуальное насилие. NK, в году в обычной районной школе у меня были уроки полового воспитания. Не могу сказать что было как-то интерактивно, но вполне доступно. И я не понимал родителей, который запрещали своим детям на них ходить. Alexander, у меня например возникает вопрос, почему в программе школьников присутствует такой предмет, как основы православия. Для меня тема религии это такая же интимная тема, как и вопросы полового воспитания, это личное. Зная, какой мрак сейчас пропагандируется уже начиная с первых классов, когда ребёнок ещё может быть шнурки не научился завязывать, зато будет знать, как и кто сейчас Родину «защищает» и какому Богу ему следует молиться. NK, у меня нет подробной подтверждённой лично информации по этому поводу только уровня 'чатик дома' , но ровно в описанной выше школе предмет можно было выбрать индивидуально на уровне каждого ученика: 4 варианта по конкретным религиям, пятый вариант -- основы мировых религиозных культур, шестой -- основы светской этики. Чуть меньше половины выбрали 'основы православной культуры', от чего у меня подгорело. А еще 'образование не отвечает запросам общества' NK, собственно да. Скажем пастафарианца будет оскорблять принудиловка ходить на уроки чужой религии. Alexander, закончила школу в году. Как раз времена Горбачевской перестройки. В 8, кажется, классе на факультативе учительница биологии рассказывала нам об основах полового воспитания, в том числе о контрацепции. Да, уроки были отдельно у мальчиков и у девочек. Кстати, прошло все очень интересно и доверительно, она вообще была классным учителем. Разумеется, в школах нужен секспросвет. Хотелось бы видеть, кроме основ биологии и темы контрацептивов, концепцию активного согласия. Ну и вообще понимание трех китов гигиена, согласие, предохранение. Тут не только школьников нужно просвещать, но и взрослых. Вспоминаю своих школьных учителей - никто из них не в состоянии сказать при школьниках слово 'презерватив' или 'секс'. Учился в школе в Германии. Кроме описанного в статье добавлю, что в 9м или 10м точно уже не помню классе был урок, где подробно рассказывали о том, как не заразиться ЗППП при сексе и вообще о важности контрацептивов. После урока всем раздали по упаковке презервативов. Не только сэксуальное воспитание нужно, но психологию отношений нужно преподавать, как правильно выбрать спутника жизни, что бы потом годы жизни не уходили на набивание шишек. Вера, согласна полностью. Считаю, что про секс необходимо рассказывать в контексте отношений и психологии, а не рассматривать как отдельную культуру 'стакана воды', популярную в начала становления советской власти. Если когда-нибудь у меня будут дети, точно изберу путь полного доступа к информации, разговорам и беседам, мои дети не будут узнавать о сексе и половой жизни на улице или ещё где-то. Это самый разумный путь, в отличие от дремучести большей части российского общества. Соглашусь, что секспросвет необходим не только подросткам, но взрослым. Для понимания полнейшего провала в этом направлении в России, рекомендую сериал Звоните Ди Каприо. Как устроено наше тело и половые органы, опасность зппп, осознание важности защиты от нежелательной беременности, осознание своих границ, умение говорить «нет». Я сама этому до сих пор учусь, а мне уж Кактус, сейчас их скорее заставят поверить что они другого пола и навяжут гормональные блокаторы, чтоб подсадить на химию пожизненно.. Эвелина, и Вы сейчас идеальный пример. В ответ на мое мообщение о важности секспросвета, Вы транслируете дешевую низкопробную пропаганду на тему того, что где-то якобы навязывают гендерный переход. Проходящий, активное согласие - это про любой возраст. Кагбе заниматься сексом с летней девушкой, которая не в состоянии сказать ни да, ни нет - это не успех, а уголовка. А презервативы, я считаю, России с ее эпидемией ВИЧ надо распространять вообще бесплатно. Проходящий, я понимаю, для мужчин кажется, что наныть секс - это не хуже, чем заняться сексом по обоюдному согласию. Действительно, как можно спать с человеком, который сам того же хочет и может это озвучить, фигня какая-то! Вот пока это не выветрится из головы, разговаривать особо не о чем. Закончила обычную дворовую школу в году. Начиная с 8 класса, мальчиков и девочек по отдельности водили к андрологам и гинекологам соответственно. Ни к кому с осмотром не лезли, а проводили уроки полового воспитания. И мальчикам, и девочкам рассказывали про особенности течения их пубертатного периода, основы анатомии и физиологии репродуктивной системы, личные границы, отношения, методы контрацепции, аборты, ИППП и порядок действий в случае изнасилования. В конце каждый приходил в кабинет к врачу и просто беседовал, он мог дать направление на прием к специалисту или же ответить на вопрос, который возник у ребенка. Повторюсь, у меня была самая обычная школа, у всех знакомых, которых живут в моем районе, были точно такие же занятия. Врачи иногда менялись, от этого было либо скучнее, либо интереснее на этих уроках. Как мне кажется, половое воспитание надо проводить немногим раньше, а так это очень даже достойно. И нет, никого не посадили за статью о пропаганде или совращении ;. Проходящий, если бы это была проблема, то в Европе и Штатах, где активное согласие продвигают, ситуация была бы такой же. А это совсем не так. А то, что вы предлагаете, называется популяризацией насилия. Проблемы мужчин не должны решаться за счёт несовершеннолетних девочек и девушек. Darth, вы путаете возраст согласия как возраст, с которого вообще можно предлагать заниматься сексом, и согласие по умолчанию. По умолчанию на секс никто ни с кем не согласен, прикиньте. Про 'не выбивается из-под тебя' - вы явно не в курсе, что самой распространенной ситуацией на угрозу является не 'бей' или 'беги', а 'замри'. Я понимаю, двухметровому мужику это не представить, однако процент переживших сексуализированное насилие людей говорит сам за себя. Не отвалится у вас ничего, если вы словами через рот скажете 'дорогая, хочешь? Проходящий, вы не читали статью? США уж куда лучший пример для подражания, чем РФ, в плане сексуального образования. Вас послушать, так если не давать мужчинам насиловать, то человечество вымрет и вообще печаль-беда. Со стороны-то посмотрите, что вы вообще несете. Проходящий, никакой выгоды от того, что подросток займется сексом с другим подростком, который этого не хочет на самом деле, нет и быть не может. Про Японию я вам уже ответила, у вас проблемы с логикой. И учить этому надо как парней, так и девушек, чтобы секс был по обоюдному желанию, а не потому что человека долго 'уламывали' и в чем-то там убеждали. Естественно, этот вопрос не задается в лоб, при первой встрече, но как минимум перед тем, как люди начинают раздеваться: вы должны понимать, что у вас одинаковые планы на продолжение общения. А насчет Японии - как вы вообще додумались сравнивать 2 противоположные культуры и считать, что идея перенять одно правило из мировой практики непременно приведет к каким-то трагическим последствиям? Проходящий, а как ещё называть ваше бла-бла за оправдание насилия? Вот гигиену и предохранение вы как законодательно будете учитывать? Ах, это никак, это просто на уровне договоренностей, тут до вас доходит. Ну вот и добровольность - точно такая же договоренность. И нет, секс никуда не денется, подростковая гиперсексуальность штука такая. Просто секс будет доставаться эмпатичным и заботливым, а не наглым. Не хочешь - сиди без секса. Darth, жили норм, но мало. Вы бы уже померли. И даже не факт, что в 30, как положено. Скорее всего, раньше, например, от того, что в 12 слишком фривольно посмотрели на самок вождя. Или просто от того, что упали бы с пальмы и сломали хвост. Проходящий, ну давайте разберем. Почему, если в куче стран популяризируют принцип активного согласия, только Японию вы приводите в пример? Что, в Германии или Швеции все ок? Упс, ну так не в нем дело, в Японии свой сложный комплекс социальных причин. Почему вы считаете, что осознанное согласие равно запрету отношений и секса? Чем именно отсутствие секса одного подростка с другим против воли страшнее, чем добровольный секс обоих? Проходящий, а чем эта ситуация без всякого просвещения прямо сейчас не может случится? И чем будет хуже, если Толику будут рассказывать, что секс желателен с трезвой хорошо знакомой и точно согласной Машей, которая четко сказала «да» а диктофоны уже давно изобрели? Не говоря уже о том, что Маша должна быть ровесницей, а не малолеткой. И да, Машу будут кошмарить кучей допросов, осмотров и психологов, вы уж не фантазируйте. Проходящий, вся ваша демагогия сводится к 'дайте принуждать детей и взрослых до 25 к сексу'. Ещё и псевдонаучный базис пытаетесь подвести причем не свой, а из известных пабликов. Экая дрянь. Проходящий, 3 презика стоят рублей. ППА занимаются не от отсутствия денег на презики, а потому что в порно так делают и это красиво. Проходящий, во-1, покажите, где вы у меня нашли хоть слово о внесении изменений в УК. Во-2 - что именно вас смущает в концепции, что секс без согласия насильственный? Вы небось громко возмущаетесь, когда вам опсос без явного согласия услуги навязывает. А уж как бы вы возмутились, если бы в пьяного вас без следов и синяков член засунули в любое отверстие. Я считаю, что России необходимы уроки сексуального образования хотя бы на начальном уровне, так как в нашей стране повсеместно проблема табу на тему секса, а соответственно и незнание многих истин. Поскольку моя юность прошла в годы в СССР и говорить на эту тему считалось неприлично и даже болезнено, то пришлось заняться самообразов анием. Единственное пособие ,которвое удалось раздобыть , был учебник для мединститутов под названием ' Кожные и венерические заболевания' и, надо сказать , очень помог в жизни. Хорошо проштудировал материал , включая терминологию на латыни и таким образом получил хорошие основы не только по данному вопросу но и в общем понятии по медицине, кооорые помогли и в реальной жизни. Alexander, новость сообщила Pavla Tolokonina, а я вам тока про последствия для полового воспитания школьников. Как наши школы можно сравнивать со Швецией или США, если у нас цензура даже на относительно безобидные факты сексуального поведения взрослых, напр. Имя американца David Jay у нас хоть упоминается? Станислав, цензура доходит до психиатрии. Упоминать слово наркотики даже в контексте того, что это зло -тоже уже преступление, а ведь нельзя об этом не говорить! Я считаю, что об этом нужно говорить, а еще лучше наглядно показывать, что с тобой будет в последствии их употребления. Я столкнулась с этим на конкретном примере моей семьи, и этот адок, через которые мы все прошли- это страшно NK, ну, не знаю. У нас, кажись, не редкость плакаты на эту тему. Недавно как раз видел плакат 'Жизнь прекрасна без наркотиков'. Знаю только, что эта тема цензурировалась в СССР. Об этом сообщает, напр. Существовал постулат, согласно которому наркомания как проблема в СССР отсутствовала. Предложенная нами классификация алкоголизма, основанная на аддиктивном подходе с выделением форм с психологической и физической зависимостью была опубликована за рубежом Короленко, Диковский, , так как в СССР это встречало серьезные затруднения' Короленко Ц. А в современных российских учебниках психиатрии раздел про наркоманию есть. Про стадию психич. По-моему, в Рунете есть про все аддикции, кроме той, которая относится к теме полового воспитания. Вы слышали, кто такой Patrick Carnes? Или в чём суть 'шоколадной теории любви' Майкла Лейбовица? Про сексуальную аддикцию у нас почти не говорят. Alexander, спросите об этом у Pavla Tolokonina. Это она сообщила в ТЖ новость о данном проекте, а я в её комментарии прочитал. Я же дал ссылку на её комментарий. В разных странах сейчас меняются программы полового воспитания детей. Соответственно повестке. К моему сожалению. Считаю что секспросвет в школах нужен. Он должен включать в себя знания из многих областей - анатомия, физиология, биология, психология и т. Что же касается вопроса 'ориентированности', то,думаю, достаточно было бы озвучивания данного факта. Возможно, с небольшой исторической справкой. Чтобы во время уроков не происходило 'переориентирование', не появлялся не нужный интерес. Поскольку информация воспринимается детьми по-разному. Это требует определенного уровня от преподавателя. Снять табу с этой темы, донести мысль, что это нормально, по - моему, здравая идея. Если люди перестанут есть, то они вымрут, но едим мы не только для того, чтобы жить. Еда это и способ общения, это и увлечение, и профессия, и профилактика и лечение болезней, и получение эстетического удовольствия от сервировки стола и посуды. Люди накопили огромной опыт по части гастрономии. С сексом тоже самое. Без секса люди вымрут. Но занимаются сексом люди не только для деторождения. Но и для общения, профилактики и лечения болезней, повышения качества жизни и много другого. Еда и секс это как нож, им можно хлеб резать, но можно и палец порезать или кого то травмировать. Надо уметь грамотно с ними обращаться. Правильному отношению к сексу надо учить с детства, чтобы люди жили полноценной жизнью. В иудейской культуре и ее сектах; коммунизме, исламе и христианстве секс является табуированным, но иудейская культура, если не считать технологий зомбирования и обращения в рабство, не имеет ничего общего с научной реальностью. Есть огромное количество сексуальных техник не связанных с генитальным сексом и опасностью ранней беременности и заражений инфекциями. Но людям об этом не говорят, так как обществом руководят иудаисты. А со времен древнего Египта известно, что если раб полуголодный и сексуально не удовлетворенный, то из него можно выжать больше бесплатного труда. Radrog, ну в 88 году, мы были не настолько продвинуты. В принципе вопросы о сексе были под негласным табу, многие даже с родителями не говорили на эту тему. Георгий, можно рассказывать про квир людей и про восприятие сексуальности себя и людей вокруг. Путешествия по России Аня Иванешкина за секспросвет. Анастасия Преснякова тоже за секспросвет. О каких странах вы узнаете. США: воздержание как лучший способ избежать инфекций и нежелательной беременности. Как я разговариваю с ребенком о сексе 82 Фрагмент урока о половом воспитании. Девушку, вступившую в отношения с молодыми людьми до брака, сравнивают с клейкой лентой, которую приклеивали к коже несколько раз. Как я искала идеальный способ не забеременеть и проверила 5 методов контрацепции 4 36 Буклеты двух разных курсов по сексуальному образованию в школе округа Нью-Ганновер. Слева — о том, почему важно пользоваться презервативами, справа — о пользе воздержания. Источник: starnewsonline. Швеция: сексуальное образование как творческий процесс. Как правильно подобрать презерватив: подробная инструкция 86 Урок сексуального просвещения в городе Гнеста, на котором школьники составляют романтические пары. Источник: theguardian. Я заработала рублей на Tinkoff Black. Хочу знать. Германия: сексуальное образование начинается с детства. Иллюстрация из немецкого учебника по половому просвещению, выпущенного в году. Источник: mkenyaujerumani. Сколько в России ВИЧ-положительных людей 20 81 9. Италия: секспросвет от волонтеров и блогеров. Попытки принять закон об обязательном преподавании полового воспитания в Италии. Мультик про экстренную контрацепцию на сайте региона Эмилия-Романья. Что россияне думают о сексе 25 62 8. Япония: секспросвет на уроках биологии и физкультуры. Как меняется тело мужчины и женщины во время взросления, показывают иллюстрации с полностью одетыми людьми. Источник: nippon. Израиль: от религиозных запретов к новой программе сексуального образования. Развод, секс и толерантность: 12 книг, которые помогут объяснить ребенку сложные темы 32 49 Канада: выигранная борьба за секспросвет. Чем больше развито сексуальное образование, тем лучше здоровье и самочувствие, и тем меньше риск негативных последствий. Источник: sieccan. Инициатива по улучшению сексуального образования от учеников провинции Виктория «Секспросвет — наше право». Источник: sexedisourright. Тэги: дети , учеба. Комментарии проходят модерацию по правилам журнала. NK Герой. Ответить Alexander Герой. Ответить 5. Radrog Герой. Ответить 2. Pavla Tolokonina Легенда. Чеширский котейка Герой. Sol Invictus Герой. Вера Каи Герой. Ответить 9. Андрей Ротарев Герой. Кактус в иголках Герой. Эвелина Исс Ответить 0. Мята Герой. Елизавета Герой. Radrog, аж жалко вас стало нет. Ответить 8. Ответить 7. Ответить 6. Darth Sidious Герой Т—Ж. Мот Герой. Ответить 4. Августина Герой. Ответить 3. Ответить 1. Maria Сергей Чихачев Склеротичный Radrog, выбирайте мужиков, чо. Как заработать на кредитке: короткий курс Тинькофф Журнала. Рассказываем, как выгодно пользоваться кредиткой и получать деньги там, где другие их теряют. Фотоальбом: свадебное путешествие в Искью и Неаполь в августе года. Как подготовить ребёнка к школе без репетиторов и центров развития: опыт и выводы нашей семьи. Письмо психологу: мне не хочется просыпаться по утрам из-за проблем с мужем. Жизненный урок: как я перестала бить себя палкой во имя навязанных целей. Популярное за неделю. Как получить налоговый вычет за квартиру. Какие страны не дают визы гражданам России. Конструктор целей: составьте список всего, что непременно надо сделать. Мужчине пять лет не повышали зарплату, и он взыскал с работодателя 4,5 млн рублей. Ты сама напросилась: кто такой абьюзер. Главное об Apple Vision Pro: зачем он нужен, как работает и чем отличается от других шлемов. Никогда не понимал: почему супруги получают право собственности на недвижимость партнера. Умный, но бедный: как интеллект влияет на зарплату. Эта статья могла быть у вас в почте. Избранные материалы Тинькофф Журнала, которые не стоит пропускать, — в наших рассылках. Выбирайте и подписывайтесь — мы уже готовим письмо для вас.

Междуреченск купить Мефедрон