Георгий Константинович Жуков – человек и полководец - История и исторические личности реферат
![](/file/c17a668ccb7333e986a5a.jpg)
Главная
История и исторические личности
Георгий Константинович Жуков – человек и полководец
Жизнеописание выдающегося советского военачальника Георгия Константиновича Жукова: детство, юность и образование. Гражданская война и начало карьеры Г. Жукова. Деятельность Г.К. Жукова в Великой Отечественной войне и его вклад в школу военного искусства.
посмотреть текст работы
скачать работу можно здесь
полная информация о работе
весь список подобных работ
Нужна помощь с учёбой? Наши эксперты готовы помочь!
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с
политикой обработки персональных данных
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
“Брянская государственная инженерно-технологическая академия”
Кафедра философии, истории и социологии
“Георгий Константинович Жуков - человек и полководец”
2. Начало военной карьеры Г.К. Жукова
3. Г.К. Жуков и Великая Отечественная война
4. Полководческое наследие Г.К. Жукова - школа военного искусства
военачальник война жуков военное искусство
69 лет нашу страну озаряет свет победы в Великой Отечественной войне. Нелёгкой ценой досталась она. Долгих 1418 дней и ночей советский народ шёл дорогами тяжелейших из войн, чтобы спасти свою Родину и всё человечество от фашизма, 1418 дней и ночей бушевал огонь войны, убивая людей и уничтожая все, что было создано их трудом. Сердцу каждого дорог праздник Победы. Дорог памятью двенадцати миллионов сынов и дочерей, отдавших жизни за свободу, светлое будущее своей Родины, памятью о тех, кто, залечивая фронтовые раны, поднимал страну из руин, пепла.
73 года назад началась Великая Отечественная война. Силы кровавого фашизма обрушили на нашу страну огненный шквал войны, но народ решительно преградил путь фашистской агрессии. Сплотившись, он поднялся на защиту своей страны, своей свободы, своих жизненных идеалов. Бессмертен подвиг тех, кто боролся и победил фашизм. Этот подвиг будет жить в веках. Мы не видели войны, но мы знаем о ней, поэтому мы должны знать, какой ценой было завоёвано счастье, мы обязаны помнить об этом. Чем дальше в прошлое уходят годы Великой Отечественной войны, тем всё яснее становится роль каждого солдата и офицера победившего в этой войне.
Одним из талантливых и выдающихся полководцев был Маршал Советского Союза Георгий Константинович Жуков. Всю свою жизнь он отдал служению Родине, делу её вооружённой защиты. Его роль в истории нашей страны настолько значительна, что при упоминании его имени охватывает трепет и благоговение перед величием гения стратега. Он в изобилии был надёлен теми качествами, которые делают великого полководца. Широта и глубина охвата явлений и событий при оценке военной и военно-политической обстановки, глубина проникновения в замыслы и действия противника, реализм в оценке соотношения сил. Таким он был при подготовке операций. А в горниле сражения несгибаемая воля в достижении поставленных целей в самых сложных условиях (под его руководством невозможное становилось реальностью, как это было при обороне Москвы). Величайшая активность и навязывание своей воли противнику (как это было под Ленинградом). Решительность и отсутствие каких-либо колебаний при выполнении крупных оперативно-стратегических решений, когда обстановка была до предела сложной и запутанной, - всеми этими чертами выдающегося полководца во всей полноте обладал Маршал Советского Союза, четырежды герой Советского Союза Г.К.Жуков.
Цель данной работы - исследование личности и жизнедеятельности Г.К. Жукова с точки зрения современной исторической науки.
Объектом исследования данной работы является Маршал Советского Союза Г.К. Жуков, как одна из выдающихся личностей русской истории. Предметом изучения является жизнь и деятельность полководца с точки зрения различных историков, исследователей истории, литераторов. В соответствии с целью и объектом темы поставлены следующие задачи:
- исследовать период становления Г.К. Жукова, как выдающегося и талантливого человека и полководца с позиций разных историков;
- рассмотреть период руководства вооружёнными силами Советского Союза Г.К. Жуковым и его итоги в исходе Великой Отечественной войны
- объективно проанализировать свидетельства современных источников, которые описывают личность и деятельность Г.К. Жукова
- оценить и обобщить полученный материал по данной теме в работе.
Сегодня, когда продолжает существовать военная угроза, исходящая из агрессивной политики блока НАТО (в одностороннем порядке развязанная ими во главе с США война в Ираке и Югославии), наша страна обязана поддерживать боевую готовность Вооруженных Сил на должном уровне.
Для успешного выполнения этих задач командный состав Вооружённых Сил должен использовать боевой опыт Великой Отечественной войны, наших прославленных полководцев, среди которых особое место по праву занимает Маршал Советского Союза Г.К. Жуков.
Будущий прославленный маршал Георгий Константинов Жуков, родился 19 ноября (1 декабря) 1896 г. в деревне Стрелковке Калужской губернии. Дом, где он родился и вырос, стоял посередине деревни. Был очень старый и одним углом крепко осел в землю. От времени, стены и крыша обросли мхом и травой. Была в доме всего одна комната с двумя маленькими окнами.
В годы детства Жукова деревня ничем не выделялась из тысяч русских деревень. Мужчины - часто на заработках в городе, в поле - женщины и дети.
Жуков не знал, кем и когда был построен их дом, но из рассказов старожилов было известно, что в нем когда-то жила бездетная вдова Аннушка Жукова. Чтобы скрасить свое одиночество, она взяла из приюта двухлетнего мальчика - отца Жукова. Кто были его настоящие родители, никто сказать не мог, да и он сам не старался узнать свою родословную. Известно только, что мальчика в возрасте трех месяцев, оставила на пороге сиротского дома какая-то женщина, приложив записку: "Сына моего назовите Константином". Что заставило бедную женщину бросить ребенка на крыльцо приюта, сказать невозможно. Вряд ли она пошла на это из-за отсутствия материнских чувств, скорее по причине своего безвыходного, тяжелого положения. После смерти приемной матери, едва достигнув восьмилетнего возраста, Константин Жуков пошел в ученье к сапожнику, в большое село Угодский Завод. Потом он вспоминал, что ученье сводилось к домашней работе. "Проучившись", таким образом, года три, он отправился искать другое место. Пешком добрался до Москвы, где, в конце концов, устроился в сапожную мастерскую Вейса. Проработав на новом месте, некоторое время, Константин Жуков, в числе многих других рабочих, после событий 1905 года, был уволен и выслан из Москвы, за участие в демонстрациях. С того времени и по день своей смерти, в 1921г., он безвыездно жил в деревне, занимался сапожным делом и крестьянскими работами. Мать Жукова, Устина Артемьевна, родилась и выросла в соседней деревне Черная Грязь, в крайне бедной семье. Когда родители Жукова поженились, его матери было, тридцать пять, а отцу пятьдесят лет. У обоих это был второй брак. После первого брака оба рано овдовели.
Тяжелая нужда, ничтожный заработок мужа, на сапожной работе, заставляли ее подрабатывать, на перевозке грузов. Весной, летом и ранней осенью она трудилась на полевых работах, а поздней осенью отправлялась в уездный город Малоярославец за бакалейными товарами и возила их торговцам в Угодский Завод.
Жила семья Жуковых очень бедно. "Какая бывала радость, - вспоминал позднее Г. Жуков, - когда из Малоярославца привозили нам по баранке или прянику! Если же удавалось скопить немного денег к Рождеству или Пасхе на пироги с начинкой, тогда нашим восторгам не было границ" Жуков писал: "Спасибо соседям, они иногда выручали нас то щами, то кашей. Такая взаимопомощь в деревнях не была исключением, а скорее традицией дружбы и солидарности русских людей, живших в тяжелой нужде ".
С крестьянским трудом Георгий познакомился в семь лет, начав работать вместе со взрослыми на сенокосе. Образование в селе он получил скромное: три класса церковноприходской школы. Жуков закончил её с похвальным листом. Его первым учителем в школе был Сергей Николаевич Ремизов.
В возрасте 11 лет Георгия оправили "в люди" - обучаться к своему дяде-скорняку М.А. Пилихину в Москве. Большой город поразил сельского паренька. "Я был как-то подавлен. Я никогда не видел домов выше двух этажей, мощёных улиц, извозчиков, или, как их звали, "лихачей" мчавшихся с большой скоростью на, красавцах - орловских рысаках. Всё это поражало воображение", - писал он позднее. Нрав у хозяина мастерской был крутой, и он часто поколачивал своих учеников. "Он мог и без всякого повода отлупить так, что целый день в ушах звенело", - вспоминал Жуков. Как младшему ученику, ему больше всех доставалось хозяйских побоев. И в городе Георгий не терял интереса к наукам. Вместе с сыном хозяина он стал изучать русский язык, математику, географию, и в 1911 г. сумел закончить, вечернее общеобразовательное училище. Только после четырёх лет ученичества его на десять дней отпустили домой, в деревню. Как раз в это время в соседнем селе случился сильный пожар. 14-летний Георгий услышал крики, доносившиеся из горящей избы: “Спасите, горим!” Он вошёл туда: и вытащил из огня двух перепуганных детей и больную женщину. В 1911г. закончилось ученичество Жукова. Теперь он стал самостоятельным человеком. И продолжил работу у своего дяди, но уже подмастерьем.
2. Начало военной карьеры Г.К. Жукова
7 августа 1915 г. Георгий Жуков был призван на фронт кавалеристом в драгунский полк. Обучение военному делу было нелёгким. Одного из унтер-офицеров солдаты особенно невзлюби за побои и муштру. Они решили наказать его, рискуя угодить под военно-полевой суд. “Сговорившись, - рассказывал Жуков, - мы как-то подкараулили его в тёмном углу и, накинув ему на голову плащ-палатку, избили до потери сознания”
Еще до фронта Г. Жуков прошёл обучение на унтер-офицера.
Позднее он признавался: " Когда на войне очутился, поначалу была какая-то неуверенность под артобстрелом, но она быстро прошла. Под пулями никогда не накланялся. "Трусов терпеть не могу".
В 1916 г. в бою он был тяжело контужен: взрывом мины его выбросило из седла. В сознание он пришёл только спустя сутки. За свою боевую службу Георгий Жуков получил два Георгиевских креста, один из них - за захваченного в плен германского офицера.
Жуков пользовался уважением своих товарищей. После Февральской революции его единогласно выбрали главой эскадронного солдатского комитета. К осени 1917 г. армия стала постепенно растекаться по домам. Солдатский комитет решил волей отпустить всех домой.
В ноябре 1917 г. вернулся в Москву и Георгий Жуков.
Мирная передышка в 1917 - 1918гг. была недолгой. Началась гражданская война. В августе 1918 г. Жуков пошёл добровольцем в кавалерию Красной армии. Сражался против Колчака, Деникина, Врангеля. 1 марта 1919 г. вступил в партию большевиков.
Во время сражений за Царицын в 1919 г. Жуков получил ранение в рукопашном бою. Осколки ручной гранаты глубоко ранили его в ногу и левый бок. После лечения ему дали отдых, и он уехал в родную деревню. Затем Жукова отправили на курсы красных командиров.
Теперь он стал командовать эскадроном. В 1920-1921гг. Жуков участвовал в подавлении "кулацкого", Тамбовского восстания. Здесь он познакомился с Михаилом Тухачевским, который руководил этой военной операцией.
Во время рукопашного боя весной 1921 г. выстрелом под Жуковым убило коня. При падении конь придавил седока, но помощь подоспела вовремя. В тот же день под Жуковым второй раз убило коня. Повстанцы хотели взять его в плен, и он в одиночку от них отбивался. И снова в последнюю минуту пришли на выручку красноармейцы. За участие в подавлении Тамбовского восстания Г. Жуков получил свой первый орден Красного Знамени - очень почетную и редкую тогда награду.
В 20-30-е гг. Жуков продолжал свою службу в кавалерии. С апреля 1923 г. он уже командовал полком. 26-летний командир видел недостаток своего военного образования. И тогда, и в последующие годы он занимался самообразованием, усиленно изучал книги по военному искусству и истории военного прошлого, окончил Высшую кавалерийскую школу в Ленинграде.
Конечно, Жуков изучал и произведения Владимира Ленина и Карла Маркса. По его собственному признанию, эти книги давались ему нелегко, особенно "Капитал" К. Маркса. В 36 лет Г. Жуков командовал уже дивизией, в 40 лет конным корпусом. В 1931 г. продолжилось его знакомство с Тухачевским, который произвёл на него сильное впечатление. " В нем чувствовался гигант военной мысли, звезда первой величины в плеяде военных нашей Родины, - писал Жуков. - Мы слушали его как зачарованные"
3. Г.К. Жуко в в Великой Отечественной войне
На посту начальника Генерального штаба Г.К. Жуков оказался в такое время, когда от войны нашу страну отделяло меньше 6 месяцев.
В ночь с 21 на 22 июня 1941 года фашистская Германия обрушила на Советский Союз удар огромной силы. Враг с первых дней войны рвался в глубь нашей страны. В этих условиях Г. К. Жукова направляют на Юго-Западный фронт в качестве представителя Ставки Главного Командования. Здесь он помог генералу М. П. Кирпоносу подготовить и осуществить контрудар, приведший к срыву плана быстрого прорыва гитлеровцев к Киеву.
Фашистские полчища рвались к Москве, в конце июня они были уже на подходе к Минску. Оставаясь заместителем наркома обороны и членом Ставки, Жуков принимает командование Резервным фронтом. Тщательно ознакомившись с обстановкой, он решил нанести противнику контрудар под Ельней. И. В. Сталин, услышав об этом решении, резко возразил. Но Г. К. Жуков твердо настаивал на своем. И контрудар был нанесен.
В результате этой тщательно спланированной операции были наголову разбиты 10-я танковая, 17-я моторизованная и 15-я пехотная немецкие дивизии. За период боев с 30 августа по 6 сентября 1941 года было разгромлено до пяти дивизий противника, он потерял увитыми и ранеными около 47 тысяч человек.
В боях под Ельней родилась советская гвардия.
В сентябре 1941 года крайне тревожная обстановка создалась на Ленинградском фронте. Захвату Ленинграда гитлеровское командование придавало исключительное значение. Фашистские войска наступали на него со всех сторон. Сообщение с Большой землей могло осуществляться только через Ладожское озеро и по воздуху.
10 сентября по решению Государственного Комитета Обороны в Ленинград вылетел Г. К. Жуков. Под его руководством наши войска на подступах к городу выполнили неимоверно трудную задачу - остановили наступление гитлеровских войск. Линия обороны с юга стабилизировалась.
Однако осенью 1941 года все более угрожающим становилось положение под Москвой. Приказом Ставки от 10 октября Г. К. Жуков назначается командующим Западным фронтом. В его распоряжение отдаются также все войска Резервного фронта.
Благодаря твердому руководству нового командующего план фашистов взять Москву к середине октября был сорван, силы врага были серьезно истощены, его ударные группировки растянуты. Гитлеровское командование срочно подтягивало к Москве новые силы.
Но даже в таких сложнейших условиях 7 ноября на Красной площади состоялся традиционный военный парад. Бойцы прямо с Красной площади шли на фронт.
15 ноября начался второй этап немецкого наступления на Москву. Враг, не считаясь с потерями, лез напролом, стремясь любой ценой прорваться к городу.
Фронт нашей обороны перед Москвой выгибался дугой, порой образовывались очень слабые места. Казалось, вот-вот случится непоправимое. Но войска, руководимые Г. К. Жуковым, стояли насмерть. В конце ноября по характеру действий и силе ударов всех группировок фашистских войск Жуков определил, что у врага для ведения наступления уже нет сил и средств. И вот 6 декабря 1941 года началось контрнаступление. В результате его ударные группировки немецких армий "Центр" потерпели тяжелое поражение.
В боях под Москвой гитлеровцы потеряли в общей сложности более полумиллиона человек, 1300 танков, 2500 орудий, более 15 тысяч автомашин и много другой техники. Немецкие войска были отброшены от города на запад на 150-300 километров. Фашистское военно-политическое руководство утратило престиж непобедимости в глазах мирового общественного мнения.
5 января 1942 года Сталин собрал представительное совещание политического и военного руководства страны и жестко потребовал: развернуть общее стратегическое наступление Красной Армии зимой 1942 года. Г. К. Жуков высказался против, так как, по его мнению, решать задачи общего наступления пока рано. Но решение Сталина было - наступать повсюду.
Приказ есть приказ... В результате провала нашего зимнего наступления 1942 года положение на фронте осложнилось. В конце июня немецко-фашистские войска сами начали широкое наступление. Гитлеровцы вышли в большую излучину Дона, создав реальную угрозу прорыва к Волге и на Кавказ.
26 августа 1942 года ГКО рассмотрел положение на юге страны и принял решение назначить Г. К. Жукова заместителем Верховного Главнокомандующего. 29 августа он уже прибыл в район Камышина, где находился начальник Генерального штаба А. М. Василевский. Обстоятельно изучив положение в районе Сталинграда, Г. К. Жуков и А. М. Василевский предложили Ставке такой план действий: "Первое - активной обороной продолжать изматывать противника, второе - приступить к подготовке контрнаступления, чтобы нанести противнику в районе Сталинграда такой удар, который бы резко изменил стратегическую обстановку на юге страны в нашу пользу".
На посту начальника Генерального штаба Г.К. Жуков оказался в такое время, когда от войны нашу страну отделяло меньше 6 месяцев.
В ночь с 21 на 22 июня 1941 года фашистская Германия обрушила на Советский Союз удар огромной силы. Враг с первых дней войны рвался в глубь нашей страны. В этих условиях Г. К. Жукова направляют на Юго-Западный фронт в качестве представителя Ставки Главного Командования. Здесь он помог генералу М.П. Кирпоносу подготовить и осуществить контрудар, приведший к срыву плана быстрого прорыва гитлеровцев к Киеву.
Фашистские полчища рвались к Москве, в конце июня они были уже на подходе к Минску. Оставаясь заместителем наркома обороны и членом Ставки, Жуков принимает командование Резервным фронтом. Тщательно ознакомившись с обстановкой, он решил нанести противнику контрудар под Ельней. И. В. Сталин, услышав об этом решении, резко возразил. Но Г. К. Жуков твердо настаивал на своем. И контрудар был нанесен.
В результате этой тщательно спланированной операции были наголову разбиты 10-я танковая, 17-я моторизованная и 15-я пехотная немецкие дивизии. За период боев с 30 августа по 6 сентября 1941 года было разгромлено до пяти дивизий противника, он потерял увитыми и ранеными около 47 тысяч человек.
В боях под Ельней родилась советская гвардия.
В сентябре 1941 года крайне тревожная обстановка создалась на Ленинградском фронте. Захвату Ленинграда гитлеровское командование придавало исключительное значение. Фашистские войска наступали на него со всех сторон. Сообщение с Большой землей могло осуществляться только через Ладожское озеро и по воздуху.
10 сентября по решению Государственного Комитета Обороны в Ленинград вылетел Г. К. Жуков. Под его руководством наши войска на подступах к городу выполнили неимоверно трудную задачу - остановили наступление гитлеровских войск. Линия обороны с юга стабилизировалась.
Однако осенью 1941 года все более угрожающим становилось положение под Москвой. Приказом Ставки от 10 октября Г. К. Жуков назначается командующим Западным фронтом. В его распоряжение отдаются также все войска Резервного фронта.
Благодаря твердому руководству нового командующего план фашистов взять Москву к середине октября был сорван, силы врага были серьезно истощены, его ударные группировки растянуты. Гитлеровское командование срочно подтягивало к Москве новые силы.
Но даже в таких сложнейших условиях 7 ноября на Красной площади состоялся традиционный военный парад. Бойцы прямо с Красной площади шли на фронт.
15 ноября начался второй этап немецкого наступления на Москву. Враг, не считаясь с потерями, лез напролом, стремясь любой ценой прорваться к городу.
Фронт нашей обороны перед Москвой выгибался дугой, порой образовывались очень слабые места. Казалось, вот-вот случится непоправимое. Но войска, руководимые Г. К. Жуковым, стояли насмерть. В конце ноября по характеру действий и силе ударов всех группировок фашистских войск Жуков определил, что у врага для ведения наступления уже нет сил и средств. И вот 6 декабря 1941 года началось контрнаступление. В результате его ударные группировки немецких армий "Центр" потерпели тяжелое поражение.
В боях под Москвой гитлеровцы потеряли в общей сложности более полумиллиона человек, 1300 танков, 2500 орудий, более 15 тысяч автомашин и много другой техники. Немецкие войска были отброшены от города на запад на 150-300 километров. Фашистское военно-политическое руководство утратило престиж непобедимости в глазах мирового общественного мнения.
5 января 1942 года Сталин собрал представительное совещание политического и военного руководства страны и жестко потребовал: развернуть общее стратегическое наступление Красной Армии зимой 1942 года. Г. К. Жуков высказался против, так как, по его мнению, решать задачи общего наступления пока рано. Но решение Сталина было - наступать повсюду.
Приказ есть приказ... В результате провала нашего зимнего наступления 1942 года положение на фронте осложнилось. В конце июня немецко-фашистские войска сами начали широкое наступление. Гитлеровцы вышли в большую излучину Дона, создав реальную угрозу прорыва к Волге и на Кавказ.
26 августа 1942 года ГКО рассмотрел положение на юге страны и принял решение назначить Г. К. Жукова заместителем Верховного Главнокомандующего. 29 августа он уже прибыл в район Камышина, где находился начальник Генерального штаба А. М. Василевский. Обстоятельно изучив положение в районе Сталинграда, Г. К. Жуков и А. М. Василевский предложили Ставке такой план действий: "Первое - активной обороной продолжать изматывать противника, второе - приступить к подготовке контрнаступления, чтобы нанести противнику в районе Сталинграда такой удар, который бы резко изменил стратегическую обстановку на юге страны в нашу пользу".
4. Полководческое наследие Г.К. Жу кова - школа военного искусства
Около трех десятилетий прожил Г. К. Жуков после окончания Великой Отечественной войны. Он достиг, казалось бы, за свою долгую, насыщенную сложными событиями жизнь вершин почестей и славы: избирался членом Президиума ЦК КПСС, заслужил четыре Золотых Звезды Героя Советского Союза, почти семь десятков советских и иностранных орденов и медалей, в том числе два высших ордена "Победа", был Маршалом Советского Союза, министром обороны СССР, депутатом Верховного Совета многих созывов... Многое знал он в своей жизни: и славу, и почет, и незаслуженную опалу со стороны "сильных мира сего", вызванную их завистью, нелепыми подозрениями, страхом... Но никогда не сетовал на свою судьбу, в любых условиях продолжал выполнять свой человеческий, солдатский, гражданский долг.
Большим событием в последние годы жизни полководца стала его работа над книгой "Воспоминания и размышления". В конце апреля 1969 года она поступает в книжные магазины Москвы. Книга маршала в короткий срок издается в 27 странах на 18 языках. Успех ее в нашей стране был грандиозен. 23 апреля 1973 года маршал Жуков подписал верстку и макет иллюстраций второго издания книги, в тот день он в последний раз держал в руках свой многолетний труд.
18 июня 1974 года маршала Жукова не стало. Но в памяти народной имя Георгия Константиновича Жукова будет жить вечно. Его победы на полях сражений еще долго будут изучаться в военных академиях многих стран мира, анализироваться военными историками, воссоздаваться на страницах книг и в кинолентах. Георгий Константинович, выступая на одной из научных конференций, высказал ряд соображений относительно того, как достигается успех в бою и операции. Его высказывания и сегодня сохраняют свою значимость.
Первое - необходимость отличного знания противника, правильной оценки его замыслов и планов действий, сил, средств и возможностей, сильных и слабых сторон.
Второе - глубокое знание своих войск, тщательная, целеустремленная подготовка их к предстоящему бою и операции. В первую очередь глубоко и всесторонне должны готовиться командование и штабы.
Третье - оперативная и тактическая внезапность, которая достигается главным образом посредством двух элементов - введением противника в заблуждение относительно своих истинных намерений и стремительностью действий. Стремительность действий является главным и решающим средством против всех мероприятий противника, в том числе и против его перегруппировки. Надо действовать настолько быстро, чтобы неприятель везде и всюду опаздывал.
Четвертое - точный расчет сил и средств, который должен соответствовать поставленной задаче. Опыт показал со всей наглядностью, что постановка непосильных задач войскам кроме потерь, истощения сил и подрыва воинского духа ничего не дает.
Пятое - материальное обеспечение и подготовка тыла к операции.
Жуков еще в ходе войны, и особенно настоятельно после войны, постоянно думал о том, как опыт и мудрость, добытые такой дорогой ценой, использовать рационально для решения задач военного строительства. Но ему не дали возможности в полной мере осуществить его замыслы. Согласно принятой тогда сталинской системе за ним, как и за другими военачальниками, постоянно следили. "Грехов" для того, чтобы расправиться с ним, было собрано уже вполне достаточно. Но Сталин видел, что пока идет война, без Жукова не обойтись. Поэтому до поры до времени терпел его славу, авторитет и крайне раздражавшие его самостоятельность и принципиальность Жукова. Но, как это не раз бывало в истории, как только кончилась война, военачальники такого масштаба, как Жуков, были уже не нужны. По замыслу Сталина и Берия для него была уготована самая страшная участь. Только огромный авторитет в народе, армии и за рубежом спасли его. Диктатору хотелось быть "лучом света в темном царстве" и всю славу, все заслуги за победу присвоить себе. Как всегда, в мирное время нужны были более удобные люди. Так вышли на первый план Н.А. Булганин и В.Д. Соколовский, отстраненные от должности в 1944 г. за полную неспособность готовить и проводить наступательные операции и это в условиях, когда вся Советская Армия уже мастерски воевала. Однако Жуков не сломался и продолжал самоотверженно трудиться на всех постах, которые ему поручались.
В послевоенные годы Жуков, будучи главнокомандующим группой советских оккупационных войск в Германии, главнокомандующим сухопутными войсками, командующим войсками Одесского и Уральского военных округов, первым заместителем министра и министром обороны СССР, большое внимание уделял осмысливанию, обобщению и внедрению в практику боевой и оперативной подготовки органов управления и войск (сил) опыта Великой Отечественной войны.
Жуков, придавая большое значение прошлому опыту, вместе с тем правильно уловил основные направления научно-технического прогресса и развития вооружений. С появлением ядерного оружия особенно важно было определить, что является основным средством его доставки: стратегическая авиация или ракеты. Американцы долгое время основную ставку делали на стратегическую авиацию. Наше руководство ориентировалось в основном на ракеты, в том числе на создание ракетных войск стратегического назначения, и это дало возможность нашей стране сделать огромный рывок вперед и получить существенные преимущества по достижению стратегического паритета.
Мысли маршала Жукова все больше обращались к будущему. Он отчетливо представлял себе то огромное влияние, которое окажет на дальнейшее развитие военного искусства появление ядерного оружия и других новых средств вооруженной борьбы. Вместе с тем, как всегда, он подходил ко всем этим новациям весьма взвешенно и мудро, не поддаваясь крайним точкам зрения.
Наиболее полно изложил Жуков свое отношение к новым явлениям в военном деле на военно-научной конференции руководящего состава вооруженных сил в мае 1957 г. Весьма остро он поставил вопрос о необходимости критического анализа опыта минувшей войны и извлечении из него нужных уроков.
Жуков произвел коренные преобразования в оперативной подготовке командования и штабов, в боевой подготовке войск и сил флота. Прежде всего, им был поставлен вопрос о ликвидации сезонности в боевой подготовке, когда в начале учебного года проводилась одиночная подготовка, затем - последовательное обучение подразделений и лишь во второй половине года, а в основном к концу года доходило дело до боевого соединения частей и соединений. Получалось так, что минимум полгода они оставались недостаточно боеспособными. Жуков потребовал проведения учений с подразделениями, частями и соединениями, а также стрельб и других занятий на протяжении всего года, чтобы войска в любое время были готовы к выполнению боевых задач. Особое внимание он уделил обучению и воинскому воспитанию военных кадров, перестройке учебного процесса в военно-учебных заведениях. Исключительно полезным делом было привлечение на командно-штабные и войсковые учения профессорско-преподавательского состава военных академий.
По указанию Жукова был значительно повышен удельный вес ночных занятий стрельб и учений в боевой подготовке. В этом он видел одну из дополнительных возможностей по повышению боевых возможностей войск, получению преимуществ над противником. Жуков неустанно проводил мысль о том, что не надо бояться ошибок и недостатков, которые допускаются обучаемыми, не облегчать их действий.
Все недостатки устранимы. Важно, чтобы состоялась настоящая боевая учеба. На вопрос: как же учить, он твердо и определенно сказал: "Ответ может быть только один - кончайте скорее с дилетантским подходом к делу, ликвидируйте всякий шаблон".
Один из чинов, полученных Г.К. Жуковым, был чин министра обороны. В этой должности маршал Жуков активно участвовал в политической и общественной жизни страны. Когда возникла угроза того, что Молотов, Маленков, Берия вновь могут попытаться повернуть жизнь страны к сталинским временам, Георгий Константинович решительно выступил против этой группы и поддержал Хрущева. Последний был перепуган возросшим авторитетом, влиянием Жукова и при первом удобном случае решил от него избавиться. На октябрьском пленуме ЦК КПСС в 1957 г. Жукову были предъявлены надуманные обвинения, в том числе в недооценке партийно-политической работы в вооруженных силах. Такое обвинение было нелепым, ибо Жуков придавал большое значение морально-политической подготовке и воинскому воспитанию военнослужащих, считая их важнейшим условием обеспечения высокой боеспособности войск. Он выступал против крайностей и формализма в это
Георгий Константинович Жуков – человек и полководец реферат. История и исторические личности.
Курсовая работа по теме Характеристика сетей и технологий Х.25
Реферат по теме Выживание в лесу
Контрольная Работа На Тему Производственный Потенциал
Законные Неустойки В Российском Гражданском Праве Курсовая
Курсовая работа: Система сжатия и уплотнения каналов Разработка системы
Курсовая работа: Принципы гражданского процессуального права 2
Реферат по теме Занятия физкультурой для беременных женщин и рожениц, страдающих избыточной массой тела
Реферат по теме Переходное состояние современной российской государственности
Дипломная работа: Методы оценки рыночной стоимости миноритарных пакетов акций российских предприятий (на примере оценки 15% пакета акций ОАО "Гостиница "Третий Рим")
Контрольная работа по теме Предмет и система источников корпоративного права
Мелкая Моторика Курсовая
Курсовая Работа Быстро
Сочинение Осень
Учебное пособие: Українська культура у другій половині ХVII–XVIII століття
Вывод По Главе В Курсовой Пример
Реферат: Англо-американская война
Реферат: 1. Рынок мяса и мясопродуктов
Резекция Желудка По Ру Диссертация
Курсовая работа по теме Архитектурная эстетика экспрессионизма
Реферат: Revenge Essay Research Paper Espionage and thrillers
Биография Оливера Кромвеля - История и исторические личности презентация
Візантійська імперія в ХІ - ХV ст. - История и исторические личности реферат
Регистры и формы бухгалтерского учёта - Бухгалтерский учет и аудит курсовая работа