Geh mit dem Stamm
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Geh mit dem Stamm
Übungen zu Verben mit dem Wortstamm lernen
Ein kleiner Blick in das umfangreiche Material zur Lerneinheit: Wortstamm, Wortfamilie
Leseprobe Rechtschreibung und Verben nac
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Mit dem Wortstamm üben die Schüler gleichzeitig die Regeln der Rechtschreibung sowie die regelmäßigen und unregelmäßigen Verben. Viele fragen sich vielleicht: Wie geht das denn? Ganz einfach:
Eine Wortfamilie hat bei unregelmäßigen (auch: starken) Verben unterschiedliche Wortstämme, jedoch bei regelmäßigen (auch: schwachen) nur einen Wortstamm.
Die Lernenden sehen in der bildlichen Darstellung eines Baumes (wie nebenstehend) ganz genau, wie sich der Wortstamm in der Schreibweise innerhalb einer Wortfamilie verändern kann,
und so bauen sie sich gleichzeitig im Bereich der Orthografie ihren Lernwortschatz auf.
» k o mm « schreiben wir mit doppeltem Konsonanten » mm « , weil
der Vokal » o « davor kurz ausgesprochen wird, hingegen spreche ich das
» a « in » k a m « lang aus und schreibe
deswegen nur ein » m « .
Mit dem Thema » Wortstamm, Wortfamilie « lehre ich in meiner Nachhilfe die
Rechtschreibung und die Wortart Verben, selbstverständlich getrennt voneinander, sonst besteht die Gefahr der Überforderung. Gehen wir der Sache doch einmal auf den Grund.
Verben sagen uns, was jemand tut. Während des Konjugierens verändert sich bei den unregelmäßigen (starken) Verben der Wortstamm, hingegen bleibt der Stamm bei den regelmäßigen erhalten.
Auf dem Bild sehen wir ein unregelmäßiges Verb mit vier verschiedenen Stämmen:
Bei diesem Wortstamm änderte sich jeweils immer der Vokal. Wir konjugieren nun einmal in der dritten Person in allen Zeitformen:
Regelmäßige Verben sind schwache Verben. Sie verändern ihren Wortstamm nie. Zusammen mit meinen Schülern haben wir dadurch folgende Eselsbrücke zur Unterscheidung schwacher und starker
Verben verfasst:
»Schwache bleiben und starke verändern sich.«
Diesen Satz kann man zweideutig im Unterricht besprechen. Schwache Verben behalten ihren einen Wortstamm und auch schwache Menschen bleiben dem treu, was sie haben, da sie Veränderungen scheuen.
Hingegen ändern starke Verben ihren Wortstamm, und so auch die starken Menschen. Sie lieben Veränderungen in ihrem Leben, riskieren gern einmal neue Wege.
Auf diese Weise schaffe ich den Kindern Bilder, die sie mir Wochen später noch erklären können.
Auf dem Bild sehen wir den Wortstamm » pflanz « . Auch hier konjugieren wir nun
einmal in allen Zeitformen:
Auch in der Rechtschreibung könnten die Lernenden verschiedene Bäume einsetzen, vielleicht sogar selbst die Stämme mit passenden Vor- und Nachsilben
suchen, denn somit prägen sie nicht nur den Wortstamm, sondern auch die Zusammenschreibung von Verben mit den verschiedensten Vorsilben. Schauen wir uns die Wortfamilie seh, sieh, sah an:
Hier ergeben sich folgende Verben :
seh en, (ich) seh e, (du) sieh st, (er) sieh t, (ihr) seh t, sah , sah st, sah en, sah t, ge seh en, ab seh en, an seh en, ein seh en, durch seh en, ver seh en, ver seh e, ver sieh st, ver sieh t, ver seh t, ver sah , ver sah st, ver sah t
Wörter aus anderen Wortarten lassen sich hier ebenso bilden. Erweitern Sie diese Aufgabe mit einer entsprechenden Zuordnung. Hierbei wird den Kindern der
Fokus auf die verschiedenen Endungen gezeigt, die ihnen die Unterteilung erleichtern und somit das Groß- und Kleinschreiben differenzieren. Da ich mich mehr auf die Verben konzentriert habe, sind
jetzt weniger typische Endungen auffindbar. In dieser Wortfamilie sind dadurch jetzt nur für Adjektive typische Nachsilben zu finden: -bar, -end.
Adjektive (Wiewörter): seh end, ab seh bar, ein seh bar, ein seh end, ab seh end
durch seh end
Nomen (Substantive) : Seh kraft, Seh test, Seh fehler,
(ein) Ver seh en
Und auch bei diesen Wortfamilien scheitern viele Lernende: l eh r + l ee r + l er n. Alle drei werden von einigen meiner Nachhilfeschüler gern durcheinandergewürfelt. Ich gebe
als kleine Stütze immer folgende Sätze mit: Denke bei »lehr« an den »Lehrer«. Der Lehrer hat ein »h«. ODER Denke bei »leer« an das »ausleeren«. Da diese Methode nur bei sehr wenigen
hilft, ziehe ich immer als prägendes Bild den Baum vor.
Arbeitsblattsammlung zur intensiven Übung des Wortstammes
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Zum spielerischen Zugang habe ich nun mein erstes Wortspiel ebenso online gestellt und kann käuflich erworben werden. Klicken Sie einfach hier:
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Unicorn ( Mittwoch, 11 April 2018 19:13 )
Sandra Gau ( Donnerstag, 12 April 2018 07:59 )
Sehra ( Montag, 01 Oktober 2018 16:36 )
Sandra Gau ( Montag, 01 Oktober 2018 16:48 )
lilli ( Mittwoch, 07 November 2018 21:25 )
war sehr hilfreich und hat ein grosses Problem gelöst :) :)
Sandra Gau ( Donnerstag, 08 November 2018 09:39 )
Lynn Baumann ( Dienstag, 11 Februar 2020 16:51 )
ich fand keine Sachen für 6 klässler das ist schade !
und bei dem Wortstamm hat es mir auch nicht geholfen!
isst aber sehr freundlich :-)
kein hate :-)
Sandra Gau ( Mittwoch, 12 Februar 2020 12:03 )
Liebe Lynn Baumann,
was genau haben Sie denn für 6.-klässler gesucht? Die Rechtschreib-Übungsreihe "Kinderleichte Übungen zu Wörtern mit Rechtschreibregeln" ist perfekt für die Altersklasse. Oder suchten Sie ganz was
anderes?
LG
Sandra Gau
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seh en, (ich) seh e, (du) sieh st, (er) sieh t, (ihr) seh t, sah , sah st, sah en, sah t, ge seh en, ab seh en, an seh en, ein seh en, durch seh en, ver seh en, ver seh e, ver sieh st, ver sieh t, ver seh t, ver sah , ver sah st, ver sah t
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isst abe
Verfickt geile Krankenschwestern hart gebumst
Doggyfick der Blonden mit dem geilen Arsch
Am Herd die Bedienerin gefickt