Формирование письменной речи как компонента литературных способностей учащихся 6х классов

🛑🛑🛑 ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

на уроках русского языка.
Цели и задачи данного исследования.
Разработка и апробация комплекса методических приемов и упражнений для формирования письменной речи
Этапы развития письменной речи.
Понятие письменной речи у ребенка.
Особенности развития письменной речи учащихся в современных условиях.
Анализ современных программ по русскому языку.
Работа над развитием письменной речи на уроках в начальных классах.
курсовая работа, добавлен 28.09.2016
Развитие письменной речи в начальной школе.
Изучение и анализ литературы по проблеме исследования.
Разработка и внедрение комплекса педагогических средств, направленных на формирование письменной речи
Психолого-педагогические проблемы формирования коммуникативной культуры учащихся.
Формирование навыков общения у младших школьников в процессе обучения.
Анализ и оценка результатов экспериментальной работы по формированию коммуникативных умений.
дипломная работа, добавлен 13.07.2017
Развитие связной речи ребенка дошкольного возраста.
Формирование письменной речи учащихся, как компонент литературных способностей.
Развитие навыков восприятия и осознания письменной речи, формирование умения понимать и интерпретировать содержание текста, развитие умения анализировать и оценивать прочитанное.
Рубрика
Педагогика
Вид
автореферат
Язык
русский
Дата добавления
22.06.2018
Размер файла
61,6 K
Соглашение об использовании материалов сайта
Просим использовать работы, опубликованные на сайте, исключительно в личных целях.
Методика обучения русскому языку в 6м классе.
Работа над словосочетаниями, предложениями и текстом.
Развитие навыков связной речи.
Рубрика
Педагогика
Предмет
Русский язык
Вид
курсовая работа
Язык
русский
Дата добавления
06.02.2012
Формирование устной и письменной речи учащихся в процессе обучения русскому языку.
Методические приемы формирования орфографических и пунктуационных навыков.
Характеристика методов работы по формированию навыков правописания при обучении русскому языку.
Автор
Розділ
Педагогика
Формат
Word Doc
Тип документу
Реферат
Продивилось
1417
Скачало
87
Опис
Закачка | Замовити оригінальну роботу
ов и учителей, занимающихся с детьми, имеющими задержку в развитии речи, показал, что лишь у половины из них дети уже в начальной школе овладевают навыками связной письменной речи.
Это, по нашему мнению, связано с тем, что в большинстве случаев не проводится целенаправленной работы по развитию связной речи детей и их письма.
В последние годы внимание педагогов-практиков приковано к проблеме развития устной и письменной речи.
Это и понятно: письменная речь – это наиболее совершенный вид человеческой деятельности, в котором человек выражает свои мысли, чувства, желания и переживания.
При этом письменная речь - это не только язык, но и средство общения, средство познания, средство передачи информации.
Письменная речь - важнейший компонент литературного образования.
Автор
Розділ
Педагогика
Формат
Word Doc
Тип документу
Реферат
Продивилось
1689
Скачало
66
Опис
Закачка | Замовити оригінальну роботу
и на уроке, что проявляется в повышении качества обученности.
При этом у детей не только улучшается орфографическая грамотность, но и повышается уровень их лингвистической грамотности, развивается творческое мышление, обогащается словарный запас.
3.2.2. Анализ результатов экспериментальной работы.
Письменная речь, как и устная, является одним из компонентов литературных способностей.
Однако письменная речь имеет свои специфические особенности.
При обучении письменной речи в 6 классе важно понять, что письменная речь – это речь не только письменная, но и литературная.
Литературная речь – речь художественная, т. е. использующая особый язык, который создается на основе художественной формы произведения.
(на примере сочинения)
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Мая 2014 в 16:10, курсовая работа
Краткое описание
Цель исследования: изучить особенности формирования письменной речи, как компонента литературного развития учащихся 6 класса.
Объект исследования: процесс формирования письменной речи у учащихся 6 классов.
Предмет исследования: особенности формирования сочинений в процессе обучения письму.
Содержание
Введение................................................
В статье представлен анализ результатов исследования особенностей письменной речи учащихся 6-х классов.
Выявлены основные проблемы в развитии письменной речи.
На основе проведенного анализа предложена индивидуальная программа формирования письменной речи у учащихся 6-х
Формирование письменной речи - одна из важных задач языкового образования.
Письменная речь является одним из средств общения и необходимым элементом в процессе овладения языком.
Заполненный Дневник По Практике По Педиатрии
Маркетинговые Коммуникации Образовательной Организации Эссе
Китайский Язык Диссертации