Формирование лингвокультурологической компетенции в процессе обучения истории английского языка - Иностранные языки и языкознание дипломная работа

Формирование лингвокультурологической компетенции в процессе обучения истории английского языка - Иностранные языки и языкознание дипломная работа




































Главная

Иностранные языки и языкознание
Формирование лингвокультурологической компетенции в процессе обучения истории английского языка

Характеристика формирования лингвокультурологической концепции: сущность, структура. Особенности межкультурной коммуникации, как модели содержания обучения при лингвокультурологической концепции. Принципы и методы дисциплины "История английского языка".


посмотреть текст работы


скачать работу можно здесь


полная информация о работе


весь список подобных работ


Нужна помощь с учёбой? Наши эксперты готовы помочь!
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с
политикой обработки персональных данных

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
В процессе общения имеет место ориентация на социальные характеристики речевого партнёра: его статус, позицию, ситуационную роль, что проявляется в выборе альтернативных речевых средств со стратификациями и речевыми ограничителями.
На основе вышесказанного коммуникативная компетенция может быть определена как «средства, необходимые для контроля и формирования речевой ситуации в социальном контексте».
Цель формирования коммуникативной компетенции - состоявшийся коммуникативный акт.
Средства достижения этой цели - составляющие коммуникативной компетенции (языковые знания и навыки, речевые умения, лингвострановедческий компонент содержания обучения).
Важнейшим компонентом коммуникативной компетенции по праву признаётся языковая компетенция, обеспечивающая на основе достойного объёма знаний как конструирование грамматически правильных форм и синтаксических конструкций, так и понимание смысловых отрезков речи, организованных в соответствии с нормами иностранного языка.
Невозможно установить приоритет грамматики над лексикой, так же как и лексики над грамматикой. Без знания грамматической структуры языка невозможно решать коммуникативные задачи по иностранному языку. Однако усвоение грамматической системы языка происходит только на основе знакомой лексики. Таким образом, как грамматические, так и лексические навыки и умения представляют собой центр языковой компетенции, на который опираются речевые навыки и умения. Ведь именно с момента осознания грамматической формы фразы и её лексического значения простой набор звуков, который человек слышит, читает, произносит и говорит, приобретает смысл.
И каждый учащийся в отдельности, и все наше государство в целом заинтересованы сегодня в практическом овладении иностранным языком, обеспечивающем выход на мировой рынок, приобщение к мировой культуре.
Поэтому в качестве приоритетной цели выступает коммуникативная компетенция. В то же время иностранный язык - это только средство, с помощью которого можно приобретать и демонстрировать свой общекультурный уровень, свою способность мыслить, творить, оценивать чужую мысль, чужое творчество.
Поэтому из числа способов овладения иностранный язык предпочтение отдается тем, которые обладают развивающим потенциалом: будят мысль, оттачивают средства и выражения, обогащают чувства, образные представления, совершенствуют общую культуру общения и социального поведения в целом.
Таким образом, коммуникативная компетенция есть интегративное понятие, включающее как умения и навыки выполнять действия с языковым материалом, так и страноведческие знания, умения и навыки. Знания, умения, навыки только одной части не могут свидетельствовать об обученности общению, т.е. приему и передачи информации с помощью разных видов речевой деятельности. Поэтому применительно к специфике учебного предмета «иностранный язык» понятие обученности означает приобретение обучающимися того или иного уровня коммуникативной компетенции.
ГЛАВА 2 . М ЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИСТОРИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Рассмотрение основных периодов в истории английского языка. Формирование литературных норм современного английского языка, особенности его грамматического строения. Синтаксическая структура языка и принципы развития целых лексико-грамматических классов. реферат [24,5 K], добавлен 13.06.2012
Особенности формирования межкультурной коммуникативной компетенции. Формирование образовательных компетенций учащихся школы. Становление основ межкультурной компетенции учеников. Основные способы использования Интернета на уроке английского языка. курсовая работа [61,9 K], добавлен 07.03.2012
Теоретические основы формирования лингвокультурологической компетенции. Характеристика лингвокультурологии башкирского языка и анализ возможностей компетентностного подхода. Основы программного стандарта по обучению башкирскому языку в начальной школе. дипломная работа [890,3 K], добавлен 16.06.2010
Особенности применения принципа наглядности в процессе изучения иностранного языка. Методика использования наглядности обучения при аудировании и формировании лексических навыков говорения. Значение мультимедийного сопровождения уроков английского языка. дипломная работа [49,8 K], добавлен 12.05.2010
Роль игры на уроках английского языка в младших классах. Место игры в процессе обучения в условиях 12-летней школы. Виды игр, используемых на уроках английского языка. Драматическая игра как средство изучения английского языка. Анализ их применения. курсовая работа [65,0 K], добавлен 12.03.2011
Афроамериканский вариант английского языка, его история возникновения и влияние на восприятие истинно английского языка. Лингвистические (грамматические и лексические) особенности афроамериканского варианта английского языка, его фонетическая структура. курсовая работа [1,7 M], добавлен 04.12.2014
Формирование коммуникативной компетенции как цель обучения. Современные тенденции в методике преподавания. Теоретические основы обучения грамматической стороне речи. Формирование грамматических навыков и умений. дипломная работа [923,9 K], добавлен 21.05.2003
Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д. PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах. Рекомендуем скачать работу .

© 2000 — 2021



Формирование лингвокультурологической компетенции в процессе обучения истории английского языка дипломная работа. Иностранные языки и языкознание.
Реферат: Оперативное планирование на предприятиях агропромышленного комплекса
Энергоэкономическая эффективность применения авиационных двигателей на ТЭС
Курсовая работа по теме Совершенствование деятельности по оказанию услуг населению Управления социальной политики по Тагилстроевскому району
Реферат: Символы в романе И.С.Тургенева "Отцы и дети"
Подготовка К Сочинению Медный Всадник
Реферат по теме Анализ работы товарных бирж
Практическая Работа На Тему Нейминг
Курсовая работа по теме Изменение отношений к ордену тамплиеров со стороны современников
Моделирование Как Метод Познания Реферат
Контрольная Работа По Теме Тела Вращения
Дипломная работа по теме Профессиональное выгорание медицинских работников
Реферат Комплекс Упражнений По Физической Культуре
Разработка проекта зерноочистительного отделения мукомольного завода сортового помола пшеницы производительностью 200 т/сут
Дипломная работа по теме Управління оборотними активами підприємства
Курсовая работа: Предупреждение конфликтов и конфликтных ситуаций в студенческих группах
Источник Права Диссертация
Контрольная работа по теме Режим рабочего времени и отдыха. Обезвреживание транспортных средств после работы с пестицидами
Реферат: Конституционное развитие республики Тыва. Скачать бесплатно и без регистрации
Внутренняя Политика Николая 2 Сочинение
География 8 Практическая Работа 3
Характеристика аналитических жанров журналистики - Журналистика, издательское дело и СМИ шпаргалка
Роль антонімічного перекладу у перекладі художніх текстів - Иностранные языки и языкознание статья
Бухгалтерское дело на разных этапах развития организации - Бухгалтерский учет и аудит контрольная работа


Report Page