Физика 8 Класс Перышкин Контрольная Работа 1
Физика 8 Класс Перышкин Контрольная Работа 1
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок
›
Физика
› Другие методич. материалы › Контрольные работы по физике 8 класс (УМК Перышкин А.В.)
Контрольные работы по физике 8 класс (УМК Перышкин А.В.)
Рейтинг материала:
1,0 (голосов: 1)
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Курс профессиональной переподготовки
от 5.900 руб.
от 2.950 руб.
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое
Выберите класс:
Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс
Выберите учебник:
Все учебники
Выберите тему:
Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы
Азизова Эльвира Александровна
Написать
8512
29.08.2020
Учебник:
«Физика», Перышкин А.В.
Тема:
Приложение к Главе 4
Физика
8 класс
Другие методич. материалы
Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
Обучение и проверка знаний требований охраны труда
820 р.
О нас
Пользователи
сайта
Часто задаваемые вопросы
Обратная связь
Сведения об организации
Партнерская программа
Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
репетиторы онлайн от проекта «ИнфоУрок»
Онлайн-занятия с репетиторами Подберём репетитора лично для Вас и запишем на бесплатное пробное занятие!
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
Контрольные работы по физике 8 класс (УМК Перышкин А.В.)
1.Какое явление называется теплопроводностью? Привести примеры.
- твердую стенку забили гвоздь, ударив по нему несколько раз;
Как в этих ситуациях изменилась внутренняя энергия молотка и воздуха в комнате? Какими способами?
Физическая величина, ____________________________, которое необходимо передать веществу массой 1 кг для того, чтобы его температура __________ __________°С, называется удельной теплоёмкостью вещества.
4. Удельная теплоёмкость свинца равна 120 Дж/(кг·°С). Это означает, что (продолжите определение) ___________________________________________________________
5. Какое количество теплоты необходимо для нагревания 150г растительного масла от 24°C до 110°C.
6.Латунную гирю массой 300 г, взятую при температуре 85 °C, опустили в воду массой 550 г. На сколько градусов нагреется вода, если гиря остыла до 25°C?
7. Какое количество теплоты выделяется при сгорании 15 г спирта?
8.Вы заварили себе стакан горячего чая. Как, используя явление излучения, можно согреть руки?
1.Какое явление называют конвекцией? Привести примеры.
2. Один человек пилит дров, а другой мешает ложкой чай. Как при этом изменится внутренняя энергия пилы? Ложки? Какими способами осуществляются эти изменения?
3. Чтобы рассчитать количество теплоты, необходимое для нагревания вещества (или выделяемое им при охлаждении), следует удельную теплоёмкость вещества ____________________ и на разность между _________ и начальной температурой вещества.
4. Удельная теплоёмкость стекла равна 840 Дж/(кг·°С). Это означает, что (продолжите определение) ___________________________________________________________
5.Какое количество теплоты потребуется для нагревания молока от 18°C до 80°C?
6.На сколько градусов остынет стальная гиря массой 200 г , опущенная в воду массой 800 г? Если вода нагрелась от 22°C до 26°C.
7. Сколько нужно сжечь каменного угля, чтобы выделилось количество теплоты равное 130,5 МДж?
8.Вы заварили себе стакан горячего чая. Как, используя явление конвекции , можно согреть руки?
«Изменение агрегатных состояний вещества»
1.Каково внутреннее строение газов и жидкостей? Чем отличаются?
2. По графику определить какому процессу соответствуют участки АБ и ГД. Вещество взято в твердом виде.
3.Как называется температура при которой вещество переходит из твердого состояния в жидкое?
4.В каких единицах измеряется удельная теплота плавления:
5.Какое количество теплоты необходимо чтобы расплавить лед массой 230 г, взятой при температуре 0°C?
Плавление - переход вещества из ________________________
7.Какая формула соответствует процессу конденсации:
а) б) Q= m λ в) Q = L ⋅ m г) Q = q ⋅ m
8. Какое количество теплоты необходимо чтобы спирт массой 80 г превратить в пар?
«Изменение агрегатных состояний вещества»
1.Каково внутреннее строение твердых тел и жидкостей? Чем отличаются?
2.По графику определить какому процессу соответствуют участки АВ и КЕ. Вещество взято в твердом виде.
3.Как называется температура при которой вещество переходит из жидкого состояния в твердое?
4.В каких единицах измеряется удельная теплота парообразования:
5.Какое количество теплоты необходимо чтобы охладить воду массой 350 г, взятой при температуре 0°C?
Парообразование – это переход вещества из _______________________________
7.Какая формула соответствует процессу кристализации:
а) б) Q= m λ в) Q = L ⋅ m г) Q = q ⋅ m
8.Какое количество теплоты необходимо чтобы эфир массой 180 г испарить?
1.Какой заряд приобретет эбонитовая палочка потертая о мех? А мех?
2. Электрическое поле - особый вид материи, существующий вокруг ___________ и обнаруживающий себя по ___________________________ с другими заряженными телами.
3. Электризация - это явление, при котором тело приобретает свойство ________________________ тела;
4.Какая формула определяет силу тока в цепи:
5.Зарисовать схему параллельного соединения четырех резисторов:
6.Три проводника сопротивлением = 40 Ом, = 130 Ом , = 84 Ом подключены последовательно к источнику с напряжением 127 В. Определить общее сопротивление, силу тока и напряжение на каждом резисторе.
7. Определить напряжение на концах алюминиевого проводника длинной 120 см и поперечным сечением 0,034 ,по которому идет ток в 320 мА.
1.Какой заряд приобретет стеклянная палочка потертая о бумагу? А бумага?
2. Сила, с которой _____________ действует на внесенный в него __________________________, называется электрической силой.
3 . Электрический заряд - физическая величина, характеризующая свойства заряженных тел _______________________________ с другом.
4.Какая формула определяетнапряжение :
5.Зарисовать схему последовательного соединения пяти ламп:
6.Два проводника сопротивлением = 60 Ом, = 90 Ом подключены параллельно к источнику. Амперметр показывает 2А .Определить общее сопротивление, общее напряжение и напряжение на каждом резисторе.
7. Какой ток проходит через реостат на который намотано 90 м никелиновой проволоки, если напряжение на его зажимах равно 270В? Сечение проводника 0,6 .
1.Какие линии называются магнитными?
2.Выберите слова, обозначающие материалы, изделия из которых притягиваются к магниту.
Сталь, древесина, чугун, медь, железо, алюминий, цинк, бетон, пробка.
3.На рисунках изображены магниты с созданными полями. Укажите полюса магнитов взаимодействуют.
Линии, вдоль которых в_______________________________ располагаются оси __________________________ ,называют магнитными линиями магнитного поля.
5. Изобразите на рисунке магнитные линии магнитного поля Земли.
1.Что собой представляют магнитные линии магнитного поля проводника с током?
2.Выберите слова, обозначающие материалы, изделия из которых не притягиваются к магниту.
Сталь, древесина, чугун, медь, железо, алюминий, цинк, бетон, пробка.
3. Даны магнитные линии проводника с током. Укажите напрвления тока в проводнике.
Магнитные линии___________________тока представляют собой __________________, охватывающие проводник.
5. Отметьте на рисунке примерное расположение магнитных и географических полюсов Земли.
1.Точечный источник света — это светящееся тело, _______ которого в _________________ данной задачи можно пренебречь.
2.Виден ли источник света из области полутени?
3. Угол падения равен , , построить угол отражения.
4. Луч света падает на границу раздела двух сред. Чему равен угол падения, если угол между отраженным лучом и падающим составляет .
5.Какое изображение называется действительным?
6.Луч выходит из стекла под углом в воздух, построить угол преломления.
7. Определить фокусное расстояние линзы, если расстояние от предмета до линзы 30 см, а расстояние от линзы до изображения 50 см.
8.Построить изображение собирающей линзы, если предмет находится на расстоянии 1,5 F . Дать характеристику изображения.
9. Определить оптическую силу линзы, если фокусное расстояние линзы равно 40 см.
1.Световой луч — это ______, вдоль которой ________________ свет.
2.Виден ли источник света из области тени?
3. Дан угол отражения ,,построить угол падения.
4. Луч света падает на границу раздела двух сред. Чему равен угол падения, если угол между падающим лучом и отраженным составляет .
5.Какое изображение называется мнимым?
6.Луч падает под углом на стеклянную поверхность, построить угол преломления.
7. Определить расстояние от линзы до изображения, если фокусное расстояние линзы 35 см, а расстояние от предмета до линзы 75 см.
8.Построить изображение рассеивающей линзы, если предмет находится между линзой и фокусом. Дать характеристику изображения.
9.Определить фокусное расстояние линзы, если оптическая сила равна -2дптр.
Влияние сенсорной интеграции на ребенка с ОВЗ в дошкольный период
Номер материала:
ДБ-1284727
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Контрольные работы по физике 8 класс (УМК Перышкин А.В.)
Контрольные работы по физике в 8 классе .УМК А.В. Перышкин ...
ГДЗ Физика 8 класс Марон, Перышкин - Дидактические материалы
Физика 8 класс Контрольные работы ( Перышкин )
Контрольные и самостоятельные работы по физике 8 класс ...
Олимпийское Движение И Его Культурное Значение Реферат
Курсовая Соблюдение Правил Трудового Распорядка Фап
Польза Спорта Сочинение
Молодость И Первые Победы Генерала Бонапарта Эссе
Весна Большая Вода Сочинение 4