Финансы бюджетных учреждений в сфере муниципального общего образования - Финансы, деньги и налоги реферат

Финансы бюджетных учреждений в сфере муниципального общего образования - Финансы, деньги и налоги реферат




































Главная

Финансы, деньги и налоги
Финансы бюджетных учреждений в сфере муниципального общего образования

Уровни бюджетной системы РФ. Содержание образовательных учреждений федерального ведения. Осуществление федеральных образовательных программ. Образовательные субвенции. Процент использования запланированных бюджетных средств на примере Алагирского района.


посмотреть текст работы


скачать работу можно здесь


полная информация о работе


весь список подобных работ


Нужна помощь с учёбой? Наши эксперты готовы помочь!
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с
политикой обработки персональных данных

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Северо-Кавказский горно-металлургический институт
(государственный технологический университет)
Тема: « Финансы бюджетных учреждений в сфере
Образование относится к сфере продуктивных вложений. Во многих странах мира основным источником финансирования расходов на образование являются средства бюджета.
Бюджет - это форма образования и расходования фонда денежных средств, предназначенных для финансового обеспечения задач и функций государства и местного самоуправления.
Центральное место в финансовой системе любого государства занимает государственный бюджет - имеющий силу закона финансовый план государства (роспись доходов и расходов) на текущий (финансовый) год. Новый Бюджетный кодекс Российской Федерации определяет бюджет как «форму образования и расходования фонда денежных средств, предназначенных для финансового обеспечения задач и функций государства и местного самоуправления».
Таким образом, государственный бюджет дает государственной власти возможность содержания государственного аппарата, выполнения социальных мероприятий, реализации приоритетных экономических задач, т.е. выполнения государством присущих ему функций.
В Российской Федерации ведущим источником финансового обеспечения расходов на образование, являются средства бюджетов разных уровней.
Бюджетная система РФ состоит из бюджетов трех уровней:
· первый уровень - федеральный бюджет Российской Федерации и бюджеты государственных внебюджетных фондов;
· второй уровень - бюджеты субъектов РФ (89 бюджетов - 21 республиканский бюджет, 55 краевых и областных бюджетов, 10 окружных бюджетов автономных округов, бюджет автономной Еврейской области, городские бюджеты Москвы и Санкт-Петербурга) и бюджеты территориальных государственных внебюджетных фондов;
· третий уровень - местные бюджеты (около 29 тысяч городских, районных, поселковых и сельских бюджетов).
За федеральным уровнем закреплено предоставление средств на следующие цели: содержание образовательных учреждений федерального ведения, осуществление федеральных образовательных программ и на образовательные субвенции в пределах бюджетных трансфертов нуждающимся в финансовой поддержке регионам.
В современных условиях происходит передача ответственности за финансирование в сфере образования с федерального на региональные и муниципальные уровни.
Все это происходит в рамках межбюджетных отношений.
Межбюджетные отношения - это отношения между органами государственной власти Российской Федерации, органами государственной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления, связанные с формированием и исполнением соответствующих бюджетов.
Межбюджетные отношения формируются за счет межбюджетных трансфертов.
Трансферты - это средства, поступающие из федерального и региональных фондов финансовой поддержки регионов, размер которых рассчитывается по установленным правительством методике и формуле.
Само понятие межбюджетных отношений является более широким по отношению к понятию межбюджетных трансфертов, межбюджетные трансферты предоставляются и используются в рамках межбюджетных отношений, но действующая глава 16 БК РФ не акцентирует внимание на этих вопросах и вообще не проводит параллель и взаимосвязь межбюджетных отношений и межбюджетных трансфертов, ограничиваясь лишь определением межбюджетных отношений в ст. 6 БК РФ «Понятия и термины, применяемые в настоящем Кодексе».
Для анализа правовых основ предоставления межбюджетных трансфертов необходимо определить ключевые понятия и их соотношения:
Дотации - это бюджетные средства, предоставляемые бюджету другого уровня бюджетной системы Российской Федерации на безвозмездной и безвозвратной основе;
Субвенции - это бюджетные средства, предоставляемые бюджету другого уровня бюджетной системы Российской Федерации или юридическому лицу на безвозмездной и безвозвратной основе на осуществление определенных целевых расходов;
Межбюджетные трансферты для бюджетных учреждений в сфере образования предоставляются в виде:
1. Финансовой помощи из местных бюджетов;
2. Субвенций по переданным полномочиям (на классное руководство);
Для того чтобы определить общий объем вложений государства в развитие образования на всех территориях страны, необходимо выяснить объем консолидированного бюджета страны и предусмотренную в нем сумму расходов на образование на очередной финансовой год. Образовательные учреждения расположены по всей территории страны и находятся в ведении различных уровней власти (федеральной, региональной, местной) и соответственно финансируются ими из средств формируемых ими бюджетов (федерального, субъектов РФ и местных). В случае недостаточности средств их дополнительно направляют на развитие образования из бюджета более высокого уровня власти. Кроме того, этот механизм используется и при необходимости финансирования целевых образовательных программ, например, федеральных и региональных. То есть выделяются средства целевого назначения дополнительно к суммам, предусмотренным в сметах доходов и расходов образовательных учреждений на текущее содержание. Таким образом, реализуется принцип функционирования российской модели бюджетного федерализма.
Консолидированный бюджет Российской Федерации - это свод бюджетов всех уровней бюджетной системы Российской Федерации. Консолидированный бюджет РФ включает федеральный бюджет и консолидированные бюджеты субъектов Российской Федерации. В свою очередь консолидированный бюджет субъекта Российской федерации включает региональный бюджет, т.е. бюджет субъекта РФ, и местные бюджеты.
Консолидированные бюджеты РФ и субъектов РФ не рассматриваются и не утверждаются законодательными органами власти всех уровней. Эти бюджеты являются в первую очередь статистическим сводом бюджетных показателей, характеризующие данные по доходам и расходам. Источникам поступлений средств и направлениям их использования по территории в целом РФ и отдельных субъектов РФ.
Показатели консолидированного бюджета используются в бюджетном планировании.
Основным условием финансирования из бюджета является утверждаемая смета доходов и расходов. Она представляет собой документ, в котором отражаются все доходы образовательного учреждения, получаемые из соответствующего бюджета, а также от оказания платных услуг (образовательные услуги), использования государственной или муниципальной собственности, закрепленной за учреждением на праве оперативного управления и другой деятельности.
Смета доходов и расходов оставляется на основе прогнозируемых объемов предлагаемых образовательных услуг с учетом установленных нормативов финансовых затрат на их предоставление и затем утверждается главными распорядителями (распорядителями) бюджетных средств, в ведении которых находятся образовательные учреждения.
Образовательные учреждения создаются в форме бюджетного учреждения органами государственной власти Российской Федерации и субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления для осуществления образовательных функций, деятельность их финансируется из соответствующего бюджета.
Образовательные учреждения обязаны:
· своевременно подавать бюджетные заявки;
· иные документы, подтверждающие право на получение бюджетных средств;
· эффективно использовать бюджетные средства в соответствии с их целевым назначением;
· своевременно представлять отчеты и иные сведения об использовании бюджетных средств.
На примере Управления образования Алагирского района сравним процент использования запланированных бюджетных средств за период с 2006г. по 2007г.
Увеличение стоимости основных средств
Увеличение стоимости материальных запасов
Пособие по социальной помощи населению
Увеличение стоимости основных средств
Увеличение стоимости материальных запасов
На примере Управления образования Алагирского района показано, что фактические объемы расходов соответствуют утвержденным планам финансирования.
Образование как сфера продуктивных вложений. Бюджетная система РФ. Межбюджетные отношения. Содержание государственного аппарата. Межбюджетные трансферты для бюджетных учреждений в сфере образования. Консолидированные бюджеты РФ и субъектов РФ. реферат [18,2 K], добавлен 24.02.2009
Теоретические основы финансов бюджетных организаций в сфере образования. Особенности финансирования образовательных учреждений. Предпринимательская деятельность образовательного учреждения, финансирование и контроль за расходами бюджетных средств. курсовая работа [257,1 K], добавлен 19.12.2008
Планирование бюджетных и внебюджетных средств образовательных учреждений. Анализ финансирования общеобразовательного учреждения МОУ "Лицея" в современных условиях. Разработка предложений по улучшению эффективности использования бюджетных средств. дипломная работа [136,2 K], добавлен 12.07.2010
Изучение механизмов финансирования образовательных учреждений. Анализ бюджетных и внебюджетных средств МОУ. Анализ баланса, сметы доходов и расходов, учет финансовых результатов деятельности. Калькулирование себестоимости платных образовательных услуг. курсовая работа [61,7 K], добавлен 02.06.2015
Понятие бюджетного учреждения, его правовой статус и особенности финансирования. Характеристика бюджетных учреждений в качестве плательщиков налогов и сборов. Анализ практики финансирования бюджетных учреждений на примере ГОУ "Детский сад № 2240". дипломная работа [266,6 K], добавлен 22.07.2010
Понятие и сущность бюджетных учреждений, сущность и классификация их расходов, подходы к планированию. Анализ общих показателей результативности использования бюджетных средств в исследуемом учреждении, разработка предложений по оптимизации расходов. курсовая работа [48,4 K], добавлен 05.02.2016
Финансирование образовательных учреждений в соответствии с законодательством. Привлечение образовательным учреждением дополнительных средств. Схема бюджетного финансирования. Основные функции участников процесса. Расчет потребности в бюджетных средствах. курсовая работа [123,2 K], добавлен 28.01.2012
Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д. PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах. Рекомендуем скачать работу .

© 2000 — 2021



Финансы бюджетных учреждений в сфере муниципального общего образования реферат. Финансы, деньги и налоги.
Реферат: Папуа - Новая Гвинея
Реферат: Лизетта
Курсовая работа по теме Моделирование инвестиционного потенциала предприятия.
120 Эссе По Английскому
Реферат по теме Эмоциональные состояния
Реферат: Лингвистические лакуны
Контрольная работа по теме Дослідження 'інформаційного середовища' та кількості акредитованих ЗМІ на Сумщині
Курсовая работа по теме Особенности зарождения Санкт-Петербурга как города и столицы
Отчет По Практике Инженера
Практическое задание по теме Задачи векторной и линейной алгебры
Реферат: The Effects Of Smoking Essay Research Paper
Дипломная работа: Налоговая система РФ и пути ее реформирования. Скачать бесплатно и без регистрации
Контрольные Работы Русский 6 Класс Фгос
Сочинение Про Учителя На День Мамы
Реферат по теме Окружение и локализация корня нелинейной функции действительной переменной
Курсовая работа по теме Физиократы
Моя Будущая Карьера Сочинение На Английском
Типология Интернет Ресурсов Для Психологов Реферат
Реферат по теме Сроки полезного использования амортизируемого имущества
Досудебное Оздоровление Должника Рб Дипломная Работа
Настроения солдат российской армии в годы Первой мировой войны по источникам личного происхождения - История и исторические личности дипломная работа
Маркетинговое исследование рынка недвижимости г. Москвы и Московской области (август 2009 года) - Маркетинг, реклама и торговля курсовая работа
Аудит основных средств - Бухгалтерский учет и аудит курсовая работа


Report Page