Filmée sous plusieurs angles
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Les captations d'événements sportifs, de cinéma et d'émissions TV vont sans doute connaître une transformation des angles de vue grâce au développement d'une technique de caméras virtuelles permettant de se déplacer n'importe où dans la scène.
Baptisée FreeD (Free Dimensional Video), cette technologie est notamment développée par la société Replay Technologies basée aux USA. La vidéo ci-dessous est une démonstration réalisée lors d'un match de tennis.
Son principe est de filmer un événement avec des caméras réelles sous plusieurs angles, puis d'extrapoler entre les positions des caméras pour créer une image crédible là où il n'y avait pas de caméra. Cet effet avait déjà été utilisé dans le film Matrix en alignant plusieurs caméras autour d'un acteur.
Comme cette vidéo le montre, il est possible de "déplacer" une caméra virtuelle dans le stade entier, de sorte que vous pouvez survoler les joueurs de tennis sous tous les angles. Pour le moment, il s'agit d'une image fixe — comparable à la séquence de la balle de revolver au ralenti dans Matrix — mais hormis la puissance de calcul, rien n'empêche de travailler dans une vidéo en plein mouvement.
" Nous souhaitons transformer la structure fondamentale des coûts d'exploitation pour la radiodiffusion, le cinéma et d'autres domaines (biomédical, sécurité, visualisation de TV) par la mise en œuvre d'angles de caméras d'observation là où elles n'existent pas dans la réalité ", explique un responsable de Replay Technologies .
Cela représente une sérieuse économie de coûts de production sur un plateau de tournage qui évite d'installer des caméras sur des grues, et apporte une grande liberté de mouvement au réalisateur, dans n'importe quelle direction.
" Jusqu'à maintenant, la vidéo, la radiodiffusion, et le film reposent sur des caméras de capture à deux dimensions, ce qui se résume à un rendu d'image "plat". Ces images sont ensuite traitées soit par des solutions de post-production, soit par des applications grand public sans cesse évolutives, et qui sont transmises et partagées numériquement ", ajoute Replay Technologies.
" Notre technologie fonctionne en captant la réalité en deux dimensions mais aussi en trois dimensions de "pixels" qui représentent fidèlement les détails les plus fins de la scène. Cette information est stockée sous forme de base de données open-source, qui peut ensuite être exploitée pour rendre n'importe quel angle désiré à partir des informations archivées. "
Pour filmer, Replay Technologies utilise des caméras Teledyne Dalsa Falcon2 (ci-dessus) qui offrent une définition de 12 Mpx. Ils peuvent ainsi recadrer l'image jusqu'à 12 ou 9,3 Mpx soit l'équivalent du format 4K. Toutes les caméras sont synchronisées et captent la même séquence. Les données provenant des caméras sont ensuite transmises par fibre optique Thinklogical jusqu'à une distance de 10 km.
Bien sûr, la solution de la caméra virtuelle n'est pas encore parfaite. Primo, on remarque que les personnages ont un aspect un peu artificiel qui peut poser problème pour des longs métrages.
Deuxièmement, on observe une dégradation de la qualité d'image lorsque le système interpole entre les positions des caméras réelles. Mais tout ceci devrait être réglé avec des puissances de calcul décuplées dans huit ou dix ans.
Le premier vidéaste de l'histoire sans queue de cheval. Né avec le caméscope VHS, muri par la HD, et espère vieillir avec les hologrammes en 12K.
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L'explosion impressionnante a été filmée par plusieurs vidéastes amateur.
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Publié le : 13/08/2015 - 11:56 Modifié le : 19/12/2018 - 12:20
De gigantesques explosions ont balayé mercredi soir le port de Tianjin, une ville de 15 millions d’habitants au nord-est de la Chine. Plusieurs personnes ont filmé ces déflagrations avec leurs téléphones portables.
Ces explosions, qui ont eu lieu dans un complexe industriel où sont stockées des substances chimiques toxiques, ont tué 44 personnes, dont 12 pompiers. Des centaines de personnes ont été blessées.
Cette vidéo rassemble plusieurs vidéos amateurs des explosions, filmées sous différents angles. A la fin, vous verrez l’étendue de la destruction du port, filmée par drone.
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Brest
Comprendre et analyser les pratiques d'enseignement avec l'utilisation de la vidéo. C'est autour de cette thématique que sont rassemblés depuis lundi, au centre de Kéraudren, 65 chercheurs, anthropologues et doctorants spécialistes de l'éducation. Les participants ont une semaine pour appréhender l'utilisation de l'outil audiovisuel et l'inclure dans l'analyse des modes de formation employés par les enseignants. Filmer des salles de cours Encouragée par le CNRS et l'UBO et organisée par la structure fédérative Visa, l'école thématique est une première en France. Depuis une dizaine d'années, la vidéo prend peu à peu sa place dans la recherche sur l'éducation. Le principe consiste à filmer une salle de classe pendant un cours et à observer la relation qui se construit entre l'enseignant et ses élèves. L'enregistrement a alors l'avantage de transmettre des éléments, notamment comportementaux, sur les différents protagonistes. « Parfois, nous pouvons observer que le discours et les gestes d'un enseignant peuvent transmettre un message contradictoire à l'élève et créer une incompréhension », souligne Laurent Veillaud, enseignant-chercheur à l'université Lyon 2. La scène filmée peut par conséquent avoir une vertu pédagogique : elle montre à l'enseignant le rapport qui existe entre sa manière d'enseigner et la réceptivité de ses élèves. Vers une nouvelle pratique d'enseignement Comme le souligne le Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA), notre système éducatif ? loin d'être parfait ? est trop souvent élitiste et ce dès la maternelle. Contraints au programme, les élèves en situation d'échec scolaire accumulent des lacunes, année après année. Grâce à ce type d'étude, les chercheurs souhaitent déchiffrer les mécanismes de l'éducation. Ainsi, l'un des objectifs de la recherche en éducation est aujourd'hui de proposer une amélioration de l'enseignement par une réforme des techniques d'apprentissage.
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26 Nov 2012
William Grelet
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Comparable au « point de vue » dans le milieu journalistique ou dans l’écriture , un angle de vue donne énormément de renseignements sur la situation ou sur une émotion proposée par un plan .
Les angles de vue sont très importants dans le cadre de la réalisation d’un clip vidéo car ils transmettent une information supplémentaire et capitale sur l’émotion d’une scène et la condition du sujet . Il existe trois angles de vue fondamentaux caractérisés par l’angle d’attaque selon lequel on film le sujet, mais il faut retenir que peu importe l’angle de vue, le sujet peu se présenter selon un postionnement différent par rapport à la caméra ( de face, de trois quart face, de profil, de trois quart dos, de dos…). Il faut aussi prendre note que l ‘on peut filmer des changements d’angle progressifs qui traduiront une évolution de l’état émotionnel de la scène . Il existe aussi d’autre angles de vue plus originaux apportant de nouvelles sensations ressenties par le spectateur et que nous aborderons plus tard…
Dans une vue parallèle
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