Февральская Революция Контрольная Работа 10 Класс
Февральская Революция Контрольная Работа 10 Класс
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок
›
История России
› Тесты › Контрольная работа 10 класс на тему "Великая российская революция"
Контрольная работа 10 класс на тему "Великая российская революция"
Рейтинг материала:
5,0 (голосов: 1)
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Курс профессиональной переподготовки
от 7.900 руб.
от 3.950 руб.
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое
Выберите класс:
Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс
Выберите учебник:
Все учебники
Выберите тему:
Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы
Васильева Евгения Александровна
Написать
3812
16.02.2020
История России
10 класс
Тесты
Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
Обучение и проверка знаний требований охраны труда
820 р.
О нас
Пользователи
сайта
Часто задаваемые вопросы
Обратная связь
Сведения об организации
Партнерская программа
Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
Дистанционные курсы для педагогов
- 299 курсов профессиональной переподготовки от 1 470 руб. ;
- 469 курсов повышения квалификации от 370 руб.
Престижные документы для аттестации
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
Контрольная работа 10 класс. Великая российская революция. I Вариант
1 . Расположите в хронологической последовательности исторические события.
Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной
1. Выступление генерала Л.Г. Корнилова
2. Открытие 1 Всероссийского Съезда Советов
3. Свержение Временного правительства и взятие власти большевиками
2. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции
первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) 2 марта 1917г 1) Нота П.Н. Милюкова к представителям союзных держав
Б) 25-26 октября 1917г 2) Вступление России в войну с Германией
В) 1 августа 1914 3) Свержение Временного правительства и взятие власти большевиками
Г) 18 апреля 1917 4) Убийство Распутина
5) Формирование второго коалиционного правительства
7) Отречение Николая II от престола.
3. Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением двух , относятся
к событиям (явлениям) Великой Российской Революции.
1)Учредительное собрание 2) Временное правительство 3)декабристы 4) народники 5)большевики 6) СНК
4. Запишите термин, о котором идёт речь.
Правительство, сформированное из представителей различных партий________________
5. Прочитайте отрывок из воззвания и напишите пропущенное слово.
«В Петрограде революция! Солдаты присоединились к рабочим. На сторону народа перешли Преображенский, Волынский, Павловский и Семёновский полки... Восстание победоносно растёт. Восставшие захватили арсенал, артиллерийское управление и выборгскую тюрьму (Кресты), из которой выпустили политических заключённых. После двух часов осады взята восставшими Петропавловская крепость. По последним известиям взорвана охранка, восставшие приближаются к департаменту полиции.
Товарищи, бросайте работу! ...Все на улицы! Все под красные знамена революции!
Наша задача – создать временное революционное правительство для созыва ___________________ собрания.
Да здравствует Революция! Да здравствует Демократическая Республика! Долой войну!».
6. Установите соответствие между событиями и участниками этих событий:
к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из
А)Николай II 1) Попытка установления военной диктатуры
Б) П.Н. Милюков 2)Октябрьская революция
В) В.И. Ленин 3)Апрельский кризис Временного правительства
Г)Л.Г. Корнилов 4) Февральская революция
7 . Какие суждения о данной почтовой марке являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Действие картины, изображённой на марке, происходит на X съезде РКП(б).
2) Марка выпущена в период «оттепели» в СССР.
3) Политический деятель, выступление которого изображено на картине, был первым Председателем Совета Народных Комиссаров.
4) На съезде, события которого изображены на картине, был принят Декрет о земле.
5)События, изображённые на картине, произошли в Москве.
8. Укажите три события, которые произошли в 1917 году.
1) I Всероссийский съезд Советов рабочих и солдатских депутатов 2) создание Уфимской директории 3) создание Военно-революционного комитета 4) избрание митрополита Тихона патриархом 5) убийство левыми эсерами немецкого посла в России графа В. Мирбаха 6) роспуск Учредительного собрания
9. Выберите одного из предложенных исторических деятеле и напишите его исторический портрет. Укажите время его жизни и кратко расскажите о его деятельности.
10. Каковы результаты Февральской революции 1917 года.
Контрольная работа 10 класс. Великая российская революция. II Вариант
1 . Расположите в хронологической последовательности исторические события.
Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной
1. Выступление генерала Л.Г. Корнилова
3. Отречение Николая II от престола
2. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции
первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) 2 марта 1917г 1) Выступление генерала Корнилова
Б) 25 октября 1917г 2) Избрание патриарха Тихона
В) 5 ноября 1917 3) Начало работы II Съезда рабочих и солдатских депутатов
Г) 25-31 августа 1917 4) Манифест «об усовершенствовании государственного порядка»
5) Формирование второго коалиционного правительства
7) Отречение Николая II от престола.
3. Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением двух , относятся
к событиям (явлениям) Великой Российской Революции.
1)эсеры 2) меньшевики 3)декабристы 4) октябристы 5)большевики 6) кадеты 7) народники
4. Запишите термин, о котором идёт речь.
Парламентское учреждение, которое должно было законодательно утвердить новую систему власти, определить судьбу страны________________
5. Прочтите отрывок из воспоминаний современника.
«Таврический дворец к ночи превратился в укреплённый лагерь <...> Весь зал заседаний, хоры и соседние залы были наполнены солдатами. Потом в зале заседаний, вперемежку с солдатами, открылись заседания "Совета рабочих и солдатских депутатов". У него были свои заботы. Пока мы принимали меры к сохранению функционирования высших государственных учреждений, Совет укреплял своё положение в городе, разделив его на районы. В каждом районе войска и заводы должны были выбрать своих представителей; назначены были "районные комиссары для установления народной власти в районах". Временный комитет Думы был оттеснён в далекий угол дворца <...>, Родзянко уже чувствовал себя главой и вождём совершившегося. Около трёх часов ночи мы получили первые известия о действиях царя. <...> Не имея под руками текста манифеста <...> о престолонаследии, мы не сообразили тогда, что самый акт царя был незаконен. <...> Сопоставляя факты, нельзя было не прийти к выводу, что царь хитрил, - как он хитрил, давая октябрьский манифест».
Используя отрывок, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
1) Упоминаемые в отрывке события относятся к первой российской революции.
2) Октябрьским манифестом, упоминаемым в отрывке, в России учреждалась Государственная Дума.
3) Описанные в отрывке события происходили в Петрограде.
4) Родзянко впоследствии возглавил правительство.
5) В отрывке идёт речь об отречении царя в пользу брата.
6) Итогом описанных событий явился переход всей власти в руки Совета рабочих и солдатских депутатов.
6. Установите соответствие между событиями и участниками этих событий:
к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из
А)Николай II 1) глава Временного правительства
Б) Г.Е. Львов 2)последний российский император
В) Л.Д. Троцкий 3) представитель большевиков, один из вдохновителей Октябрьской революции.
Г) А.И. Гучков 4) Лидер октябристов
7. Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) В результате события, юбилею которого посвящена монета, была образована Государственная Дума.
2) В событии, юбилею которого посвящена монета, принимал участие В.И. Ленин.
3) Монета была выпущена в дореволюционный период
4) В год выпуска монеты в СССР была введена должность Президента СССР.
5) На монете изображён крейсер «Аврора»
8. Какие три события произошли в октябре — декабре 1917 г.? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
9. Выберите одного из предложенных исторических деятеле и напишите его исторический портрет. Укажите время его жизни и кратко расскажите о его деятельности.
1) Николай II 2) А.Ф. Керенский 3) Л.Г. Корнилов
10. Каковы результаты Октябрьской революции 1917 года.
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка - книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
Номер материала:
ДБ-1003189
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Контрольная работа 10 класс на тему "Великая российская революция "
Проверочная работа по теме "Российская революция 1917 года"
Тест с ответами: " Февральская революция 1917 года" | Образовательный портал
Тест . Великая российская революция : Февраль 1917 г. - Тесты по истории...
Тест Февральская и октябрьская революция с ответами
Курсовая Работа Уровни Экономической Безопасности
Яблонский Сборник Курсовых
Что Будет Если Я Рекламирую Написание Курсовых
Магистерская Диссертация Кластер
Религиозная Философия 20 Века Реферат