FREDERICK BARLETT
v1. Имя/Фамилия: Фредерик Барлетт.
2. Возраст/День рождения: 17 лет, 5 января.
3. Рост/вес: 180, 69 кг.
4. Национальность: наполовину британец, наполовину швейцарец.
5. Ориентация: гетеросексуален.
6. Внешность:
Первое, что бросается в глаза при взгляде на Фредди — это болезненно бледная, полупрозрачная кожа, которая выдаёт явные признаки анемии. Она лишена какого-либо здорового румянца, отчего кажется фарфоровой. На лице чётко проступают тонкие синеватые жилки в районе висков, а под глазами лежат тени, придающие Фредди одновременно и утомлённый, и серьёзный вид.
Строгое выражение лица лишено привычной для его типажа угловатости: вместо острых скул у Фредди мягкие щёки, которые сглаживают черты. Однако эта сглаженность резко перечёркивается непроницаемой, едва подвижной мимикой. Пухлые, очерченные губы редко трогает даже мимолётная ухмылка, чего уж говорить об улыбке. Обычно лицо Фредди напоминает застывшую маску полного равнодушия.
Холодный образ завершается ярко-синими глазами, контрастирующими с бледной кожей. Вместе с глазами контрастируют и уголно-чёрные волосы, тёмные густые брови. Можно сказать, что они только сильнее подчёркивают белизну Фредди.
Если возвращаться к улыбке, то не улыбается Фредди в том числе из-за стеснения: левый клык выбивается из общего ряда зубов, что кажется ему некрасивым.
7. Характер:
Бесцветен и тускл не мир вокруг, а мир внутри него. Фредди давно перегорел. Он возвёл огромную ледяную стену и оградился от всех, кто его окружает, запрятав чувства и эмоции куда-то в дальний угол в надежде, что они покроются толстым слоем пыли. Без них ведь проще. Чувства, как говорила мать, уязвимость: с возрастом Фредди это понял. Не осталось ни обычных радостей жизни, ни эмпатии, ни желания любить, мечтать и веселиться.
Фредди кажется слишком равнодушным ко всему, что происходит вокруг: он не удивляется какому-либо факту, не радуется празднику, не грустит из-за плохой оценки или несправедливости, не плачет из-за книги или фильма. Ему всё равно. Редко удаётся увидеть на его лице хоть что-то, кроме невозмутимости и мрачности. Может, ещё надменности. Реже — усталости. Эмоции являются слабостью. Плохо, когда твою слабость видят другие. Плохо, когда твоей слабостью могут воспользоваться.
Однако чужие эмоции ему по душе. Хотя даже не эмоции — ему по душе быть мудаком. Таких людей, как Фредди, называют энергетическими вампирами. Он любит доводить и выводить людей на эмоции, на чувства, говорить плохие вещи, унижать, задевать за больное и просто вести себя с людьми так, будто они ничего не значат. Фредди манипулирует, сваливает работу на других и идёт по головам, получая желаемое и добиваясь своей цели. Если Фредди захочется чего-то по-настоящему, он не отступит. Не помогут ни уговоры, ни лекции, потому что он невероятно упрям.
Справедливости он не видит. Считает людей, топящих за неё, жалкими. Ему кажется, что такие просто не могут смириться с поражением и строят из себя больно честных, нравственных и воспитанных. Сам же Фредди — безнравственный и высокомерный. Эгоистичный, гадкий, язвительный и колкий на язык. Зато честный, как считает он сам, и прямолинейный.
Фредди отличается своими спокойствием, сдержанностью и рассудительностью. Он не паникует в стрессовых и тяжёлых ситуациях. Либо думает над решением, подключая рациональность, либо просто машет на проблему рукой. Перед разными людьми предстаёт абсолютно разным. Надевает уже привычные маски, которых, на самом деле, не так уж и много: перед кем-то он настоящий гад, плюющийся ядом, перед кем-то спокойный, дисциплинированный мальчик, перед кем-то — философ. Вообще, Фредди действительно неравнодушен к глубоким размышлениям на многие темы. Однако в большинстве случаев его пессимистичная точка зрения не совпадает с мнением прочих, отчего возникают споры, участвовать в которых ему лень. Это отнимает много энергии и времени. А трату времени впустую он не терпит, хоть и понятие «впустую» у него своё. Фредди скорее предпочтёт сказать нечто ядовитое и саркастичное, чем начнёт спорить или поменяет свою точку зрения.
Стоит сказать, что для него не существует середины. Между чёрным и белым для него нет серого — либо добро, либо зло. Третьего не дано. Себя он относит к злу, поскольку отдаёт полный отчёт своим действиям. Он умеет анализировать свои поступки и, что удивительно, испытывать чувство вины. Вина — его вечный и преданный спутник.
Фредди искренне считает себя чудовищем, лишённым эмпатии, но некоторые его действия говорят об обратном. Он может быть безжалостен к тем, кто силён или самоуверен, однако к тем, кто заведомо слабее — маленьким детям или животным, — Фредди испытывает непонятную ему самому потребность защищать. Он не назовёт это нежностью или заботой. Он вообще никак это не назовёт и скроет в себе, ведь никто не должен подумать, что в нём есть что-то хорошее и что он слабак.
8. Биография:
Что может быть хуже ребёнка, у которого не было детства? Такого детства, которое положено всем детям на свете: в окружении самых близких людей, с совместными прогулками по паркам, играми в прятки, догонялками, игрушками, общением с другими детьми и всем прочим. У Фредди были игрушки. Но не было ни внимания, ни заботы, ни игр, ни друзей. А вместе с ними — не было и выбора.
Родившись в семье Барлеттов, Фредди был обречён стать продолжателем влиятельного рода, берущего своё начало ещё, приблизительно, в девятнадцатом веке. Его родители, Миранда и Валентайн, занимая важные и значимые должности в правительственных структурах, всегда были ужасно заняты работой — невероятные трудяги, работающие на благо семьи, её авторитет и состояние. Им было не до того, чтобы бегать за ребёнком везде, где только можно. Но это вовсе не означает, что рос Фредди без присутствия родителей и совсем без внимания. Нет, оно всё-таки было. Малое, но было. Родители хотели вырастить из него идеального наследника, а для этого было необходимо научить его всему важному: манерам, ровной осанке, сдержанности и организованности, грамотности, эрудированности (какие-то её задатки для ребёнка). С детства Фредди пришлось удариться в учёбу, а не в игры со сверстниками. Ему наняли лучших учителей, лучших нянь, а порой и сами родители принимали участие в воспитании. Ему приходилось ходить с родными на разного рода мероприятия, к таким же влиятельным семьям, сидеть со всеми за столом, соблюдая правила, и позже рассказывать всем глупые сентиментальные стишки, показывая, какой он замечательный ребёнок.
Гости приходили и к ним. Тогда Фредди узнал, что такое зависть — он завидовал двоюродной сестре, поскольку ей, на его взгляд, уделяли куда больше времени и внимания. Ему казалось, что родители Евы действительно любят свою дочь, по-настоящему заботятся о ней. А Фредди такая забота лишь снилась. Например, родители Евы бросились к ней даже в момент, когда он, во время шуточного боя на игрушечных мечах, едва задел её. А сделали бы так его родители? Ту боль, что читалась во взгляде Фредди от этой мысли, нужно было видеть. Однако он старался подавить в себе зависть в силу того, что ему нравилось проводить время с сестрой — своим присутствием она скрашивала серые будни.
Родители прозвали это бунтарством и окрестили юношеским максимализмом — у него появилось собственное мнение и явное стремление дать отпор. Он не хотел идти по стопам отца. Кем угодно, но не на его должность. И готов был устроить настоящий бунт, чтобы родители всё поняли. Только родители Фредди не слушали. Позже и вовсе появилась она — Алекс. Девушка из такой же влиятельной семьи. Ему объявили, что она его будущая невеста и «это не обсуждается». Вроде Алекс даже была не против, а вот Фредди — наоборот. Тогда он, почувствовав себя так, будто на его клетку повесили второй огромный замок, обозлился на родителей ещё сильнее. Да что таить — он обозлился на всех и чётко решил, что замыслу родителей не бывать. Он не будет послушным ребёнком, не станет продолжателем отцовского дела и в будущем не женится на Алекс, нет. И с чего-то Фредди решил, что может бессовестно играться на чувствах людей ради собственной выгоды и достижения необходимой цели.
Он делал всё, чтобы показать
Алекс, как она ему не нужна. Отвратительно себя вёл, не замечал, игнорировал, говорил много обидных вещей в надежде, что она побежит рассказывать родителям. Может, тогда бы все передумали и отказались от своей затеи. Но Алекс терпела, молча выслушивала все унижения, а после лишь лучезарно улыбалась. Она всегда улыбалась, когда видела Фредди. Между тем под ногами крутилась ещё и Ева, твердящая, какая же классная из Фредди и Саши выйдет пара. Злости и желчи внутри становилось всё больше и больше. А в комплекте с ними шли обида и потеря веры в какую-либо справедливость. За что ему это досталось? Почему Фредди родился в семье, где у него отобрали право выбора и решили судьбу за него?
Так шли годы. Он поступил в элитную академию и, вроде, получил долю свободы. Фредди искренне надеялся, что добьётся чего-нибудь в академии честным трудом и без помощи родителей. Однако репутация семьи Барлеттов летела впереди него: преподавательский состав знал, чей он сын, и относился к нему соответственно. Где-то с особым снисхождением, где-то с заискиванием. О том, чтобы добиваться всего самостоятельно и на равных с остальными, не могло быть и речи. Мечты и надежды Фредди вновь вдребезги разбились об землю.
Алекс он всё ещё не любил. Не мог смириться с мыслью об их совместном будущем. Только чего таить — он не на шутку привязался и привык к ней, чувствуя, что та его любит. Фредди считал её единственной подругой и в глубине души не хотел, чтобы Алекс испытывала к нему чувства и страдала. Может, именно на фоне таких мыслей Фредди и продолжал вести себя, как последняя сволочь.
В их последнюю встречу на зимних каникулах он, не сдержав в себе всего накопившегося яда, сказал Алекс, что «не может её терпеть и ненавидит; и если полюбить её не смог даже он, то и никто другой никогда не сможет». В тот момент Фредди не думал о последствиях. Он ушёл, не оглянувшись, зная, что через какое-то время Алекс всё равно вернётся. Но Алекс не пришла. И, хоть Фредди не признавал этого, он забеспокоился. Именно беспокойство заставило согласился на уговоры Евы — она настаивала на том, чтобы он пошёл и попросил прощения.
Но было уже поздно. Казалось бы, что могло случиться, он ведь уже столько раз говорил Алекс гадости. На этот раз её не стало: девочка с кудрявыми пламенно-рыжими волосами висела на люстре. А Фредди искренне поверил, что причина была в нём и невзаимной любви, во всех сказанных гадостях, а не давлении со стороны.
Наверное, ситуация должна была открыть Фредди глаза, но нет. Фредди наоборот закрылся от всех ещё сильнее, стал апатичнее и равнодушнее. Он окончательно стал тем, кем является на данный момент — высокомерным и язвительным циником, любящим одиночество, забившим на моральные принципы и не ценящим людей. Хотя, на самом-то деле, он всего лишь мальчик, обиженный на жизнь и не видящий хорошего отношения к себе. Мальчик, что боится уязвимости, боли и привязанности. Привязанность — акт самоуничтожения.
9. Дополнительно:
— Знак зодиака — козерог.
— Умеет играть на скрипке, немного на пианино, обладает навыками фехтования и верховой езды, очень начитан.
— Из-за анемии у Фредди холодные руки.
— От него пахнет цитрусами и грушей.
— Предпочитает одиночество как в повседневной жизни, так и в работе. Ему абсолютно не нравится работать в команде.
— Фредди не обладает эмпатией и не может поставить себя на чужое место, но очень хорошо может понять чувства и эмоции человека по его мимике. В основном за ней и наблюдает.
— Обожает животных, но родители не разрешают никого заводить.
— У Фредди есть младшая сестра. Её зовут Одли и ей шесть лет.
— Мать запрещает Фредди есть сладкое из-за аллергии, но он предпочитает нарушать этот запрет и скрывать информацию об аллергии от других. Ему проще выставить мать монстром, чем отказаться от любимых сладостей.
— Вероятно, от отца Фредди досталось биполярное расстройство, которое во многом определяет ритм его жизни и нестабильное состояние: от невозможности встать с кровати до неестественной и несвойственной ему активности.
— Порой скука толкает Фредди на самые странные поступки, которые, как кажется ему, могут сделать жизнь интереснее.
— Чаще всего носит одежду с длинными рукавами, чтобы скрыть шрамы
10. Роль/направление обучения: 11 класс, гуманитарные науки.
11. Прототип: heir.of.atticus