Escuela de trading
Capítulo 11. Patrones clásicos chartistas » Patrón 2: dobles suelos y dobles techos para cambio de tendencia
Página 49 de 104
PATRÓN 2: DOBLES SUELOS Y DOBLES TECHOS PARA CAMBIO DE TENDENCIA
En ocasiones, los precios se detienen. No sabemos el motivo, pero en el mismo sitio por donde pasaron antes, ahora se detienen. Cuando esto ocurre, a la primera vez se le denomina doble suelo si es por debajo del precio, y doble techo si es por encima.
Se trata de determinar si realmente estamos en un lugar de cambio de tendencia y no en una zona de engaño, donde los precios se detienen para seguir luego en la misma dirección. Tener la certeza requiere muchas más piezas, pero quiero que lo conozcas, pues cuando se detecta da dinero.
Las temporalidades en las cuales lo detectemos serán muy importantes, ya que son más fiables las altas que las baja (gráficos de tiempo superior), aunque en función del tipo de trading que hagamos usaremos más unos que otros.
En la mayoría de las ocasiones se confirma que el suelo o el techo lo eran cuando ya han pasado. El arte del trading consiste en detectarlo antes y ponerse en contra de la tendencia. Los que operan esta figura piensan que el movimiento se acabó y que, por tanto, habrá un giro del mercado. Pero esto siempre entraña un riesgo.
Se trata de operar cuando los precios rebotan o suben, y no hacerlo cuando se produce el doble suelo o techo.
Si viéramos esta imagen, podríamos comprar en el límite, comprar solo cuando empieza a subir o comprar si el rebote está confirmado. El problema surge cuando no tienes claro si son o no dobles techos o suelos:
¿Ves el pabilo bajo la flecha? Son las «manos fuertes» reventando los stops de protección. Para que lo entiendas, a veces el sentido es de doble techo, es decir, de giro de precio, pero las «manos fuertes» lo llevan más arriba para eliminar a los candidatos que estén colocados ahí para iniciar la carrera hacia abajo.
Aunque ahora te pueda parecer complicado, para detectar cuándo los precios quieren girarse se pueden usar otros parámetros (no solo el patrón). Como digo siempre a los alumnos esto es un puzle con piezas; cuando las tienes todas eres capaz de ver el cuadro y tomar decisiones al respecto.
