Elle pense qu'elle peut faire carrière dans le hard

Elle pense qu'elle peut faire carrière dans le hard




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Elle pense qu'elle peut faire carrière dans le hard
Publié
le 09/02/2015 à 12:15 , Mis à jour le 10/02/2015 à 10:14
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Au festival de Sundance, un documentaire montrant de nombreuses jeunes filles volontaires pour tourner dans des films pornographiques a sidéré l'Amérique. Qu’en est-il en France ? Comment décident-elles de rentrer dans ce milieu ? Témoignages et éléments de réponse.
Il arrive que des documentaires éclatent comme des grenades. Hot Girls Wanted , réalisé par les deux journalistes Jill Bauer et Ronna Gradus et présenté au festival de Sundance, a choqué les spectateurs autant par ses images crues que par son propos : le nombre grandissant de jeunes Américaines désireuses de tourner des scènes pornographiques, comme s'il s'agissait d'un petit job presque " banal ". " On se disait que ce n'était pas possible qu'il y en ait autant, on ne pouvait pas y croire. Alors nous avons réalisé ce documentaire ", racontent les deux journalistes à l'AFP.
La situation aux États-Unis, où l'industrie du X est florissante, n'est pas comparable avec celle de la France, où la plupart des studios ont fermé dans les années 2000. Mais qu'en est-il vraiment dans l'Hexagone ? Si aucune étude ne peut apporter de chiffres clairs, de grandes tendances apparaissent, comme l'affaiblissement du porno professionnel au profit des sites " amateurs ", qui n'hésitent pas à recruter des jeunes filles juste pour une scène.
Dans son livre Le Travail pornographique (1), le sociologue Mathieu Trachman différencie deux types d'industries pornographiques : d'un côté " le professionnel avec les derniers gros studios comme celui de Marc Dorcel ", et de l'autre le "pro am (pour professionnel amateur, NDLR) : des mini-productions qui simulent du travail amateur, soit des scènes rapides, sans aucun scénario, destinées aux plates-formes vidéo sur Internet ". Deux mondes complètement différents. Dans le premier, quelques " stars " et habituées du milieu mais peu de débutantes. " Je reçois beaucoup moins de demandes de femmes qui n'ont jamais fait de X aujourd'hui qu'au début des années 2000 ", explique John B. Root, réalisateur et producteur de films pornographiques , notamment pour Canal +. Alors que dans le pro am, " le nombre de demandes est en constante évolution, et les trois quarts des filles ont moins de 21 ans ", raconte Yan*, webmaster d'une des plus grandes plates-formes vidéo européennes. Une augmentation favorisée par la facilité à contacter ces sites : " Il suffit d'envoyer un mail et quelques photos pour être rappelée ", explique Cléa*, 19 ans, qui a déjà tourné une scène.
Pour Ovidie, ancienne star et réalisatrice de films X, cette augmentation du nombre de jeunes femmes voulant tourner dans des pro am s'explique notamment par " l'arrivée d'Internet, qui a complètement tué le porno de qualité et banalisé le X. Avant, il fallait payer ou se coucher très tard pour voir un film. Aujourd'hui, à n'importe quelle heure, on peut accéder gratuitement à des milliers de vidéos de quelques minutes. Le X est devenu quelque chose de presque normal, alors les filles se disent : "Et pourquoi pas moi ?", "Ça doit rapporter beaucoup et puis c'est facile à faire", etc.".
Exactement ce qu'imaginait Nathalie, 21 ans, quand elle a contacté une grosse plate-forme : " Le porno est partout, accessible . Tellement de filles font ça que je me suis dit que j'en étais aussi capable, que ça devait être une façon rapide de gagner de l'argent. J'ai pensé qu'au pire, ce ne serait pas une bonne expérience, mais rien de grave ou de dangereux. " En sortant de sa seule et unique scène, elle s'est pourtant dit qu'elle ne " reviendrait jamais. Je me suis retrouvée avec deux hommes entre 40 et 50 ans, sans savoir combien j'allais être payée. On m'a expliqué ce qu'il fallait que je fasse, on a tourné, ils étaient vulgaires et pas du tout tendres. On a fait une scène à trois ; j'ai eu vraiment mal, mais ils s'en foutaient. Ça a duré une heure, j'ai touché 250 euros. Maintenant, je suis dans une vidéo qui a été vue 200.000 fois, notamment par des membres de ma famille. Depuis, tout mon entourage est au courant et beaucoup ne me parlent plus. Je ne referai jamais ça, je n'avais aucune conscience des conséquences possibles ".
La prolifération de " l'amateur " sur Internet au détriment du professionnel augmente le besoin en actrices jeunes, comme l'explique Ovidie : "Tout est catalogué, trié, et les sites veulent tout le temps du neuf. Une fille ne peut pas faire carrière dans le pro am ; les actrices n'y font d'ailleurs qu'une ou deux scènes et ne veulent plus en entendre parler. Cela contraste nettement avec le monde pro, où beaucoup se tournaient vers le X par curiosité sexuelle, par envie de connaître le milieu du porno professionnel et souvent pour faire carrière. " Raoul* a l'habitude de tourner des scènes de cinq à quinze minutes pour des sites X. Quand on lui demande comment se passent ses tournages avec les débutantes, la réponse fait froid dans le dos : "C'est la fille qui nous contacte directement sur notre site. À partir de là, c'est qu'elle sait ce qu'elle veut. Elle est là pour faire de l'argent, pas pour se faire des copains. On la convie à une rencontre et on tourne tout de suite la scène. Ça va très vite. " Un déroulement que confirme Cléa* : " Quand je suis arrivée, ils m'attendaient pour tourner. Je n'ai quasiment pas eu le temps de discuter. Je n'ai pas eu le choix, c'est comme si j'étais devant le fait accompli. En plus, on m'a imposé une scène où on me crachait dessus et dans laquelle on m'insultait. C'était humiliant, je ne le ferai plus jamais. "
Une précarité nouvelle. " Dans le milieu professionnel, on prend toujours le temps d'avoir un échange, de connaître les motivations de la jeune débutante. On se voit plusieurs fois pour être sûrs que c'est ce qu'elle veut, car c'est une vraie responsabilité de faire tourner quelqu'un pour la première fois ", explique John B. Root. Une différence que résume très bien Lara*, ancienne actrice pro ayant tourné ensuite dans deux scènes pro am : " Quand j'étais pro, on me considérait comme la pièce maîtresse du film et je gagnais bien ma vie. Dans le pro am, j'ai été sous-payée et on ne m'a pas respectée. "
(1) Le Travail pornographique. Enquête sur la production des fantasmes , de Mathieu Trachman. Éditions La Découverte, 2013.
"je n'avais aucune conscience des conséquences possibles" La bonne blague
Un job presque banal c'est un job presque (b)anal !
L hypocrisie mene le monde. Je suis volontaire pour aller tourner un porno, et je viens me plaindre de manque de respect !!!!!! Ahurissant
En reprenant le pouvoir le 15 août 2021, les talibans juraient vouloir accorder certains droits aux femmes. Mais leurs premières mesures ont vite laissé entrevoir le retour à une vie de recluses des Afghanes. Un an après, l'oppression des femmes et le désastre économique ont replongé le pays dans l'obscurantisme.
Après avoir échangé sur l'évolution de l'industrie musicale dans le pays, la cheffe de gouvernement a filé aux concerts, troquant son costume pour un habit de lumière.
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Pourquoi des jeunes filles se laissent prendre au piège du X
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Doctorant à l’université Jean-Moulin-Lyon-3 et juriste en droit des affaires
Ancien député (Génération.s) de la Loire de 2007 à 2022, expert en politique publique sportive
Culture Cinéma Télévision Livres Musiques Arts Scènes
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Le mot de l’emploi de Pierre Jullien.
Au sens propre, aujourd’hui le moins usuel, le mot renvoie à un « terrain entouré de barrières et aménagé pour des courses de chars, des courses à pied » ou à un « terrain pour les courses de chevaux » , selon le Trésor de la langue française informatisé. Par métonymie, la carrière représente la distance qu’un cheval peut parcourir sans perdre haleine, la distance à parcourir dans une course et, par analogie, on parlera d’un astre qui commence ou achève sa carrière, sa trajectoire.
Au figuré, il désigne la « profession où l’on s’engage et dont on peut parcourir les degrés » . Apparue au XVIe siècle, la forme moderne du mot serait empruntée à l’italien carriera ( « course rapide d’un cheval » ) attestée au XIIIe siècle, dérivée du latin carrus ( « charriot », « fourgon » ).
Une carrière, c’est aussi un lieu où l’on taille les pierres, rappelle le Petit Robert (du latin quadrus , « carré » … Ne dit-­on pas aller au charbon, pour « aller travailler » !… Le Dictionnaire de l’école des femmes (Institut de l’École normale supérieure, 2013), définit la « carrière » comme une « course d’obstacles sur terrain mouvant avec handicaps pour certaines. L’important reste qu’elle ne se termine pas au fond de la mine à pousser des wagonnets. Ne pas confondre avec mine de diamants… » .
« Lorsque l’on dit d’une femme qu’elle a fait une belle carrière, on pense souvent en même temps “… mais à quel prix ? (…). On préférera donc s’apitoyer sur le sort d’une célibataire cinquantenaire sans enfants, même si elle dispose d’un chauffeur. Elle au moins, paie le prix de ses ambitions carriéristes. Seule » .
Un point de vue pas unanimement partagé, si l’on se réfère à un sondage Ifop pour l’association Mercredi­c­papa publié le 12 décembre 2014, réalisé auprès de cadres hommes du privé ou du public : ces derniers sont en effet 81 % à estimer « satisfaisante » l’équité hommes­-femmes en termes d’évolution professionnelle et 80 % à juger positivement l’équivalence de rémunération dans la culture de leur entreprise.
Dans une étude plus récente publiée par l’Edhec le 8 janvier, les principaux objectifs de carrière que citent les jeunes diplômés interrogés consistent à acquérir de nouvelles compétences (49 %), avoir de la diversité dans les missions (17 %) et avoir une perspective internationale (14 %). Et 87 % indiquent qu’ils quitteraient leur poste si leur objectif principal de carrière n’était pas atteint. De « carrière » à « barrière » , qu’une seule lettre sépare, cela reste une question de « course » où les gagnants sont limités…
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La capacité de réflexion critique est l'une des compétences les plus recherchées dans presque tous les secteurs d'activité et sur tous les lieux de travail. La pensée critique est ce qui permet à chacun de comprendre et d'aborder une situation en prenant en compte les informations disponibles et entendues ou lues. Dans votre environnement de travail, il est important de posséder une ou plusieurs compétences de la pensée critique.
Les capacités de réflexion critique sont des processus de pensée que vous pouvez développer et qui vous aident à analyser des problèmes et à résoudre des situations de manière analytique et impartiale. Les compétences en matière de pensée critique sont souvent utilisées au travail lors de la résolution de problèmes, de conflits, de collaboration, d'interprétation et dans les tâches de direction. Nous allons vous expliquer dans cet article ce qu'est exactement la pensée critique et comment faire pour réussir à la développer.
Penser critique, c'est penser de façon claire, objective et rationnelle tout en faisant un lien logique entre les idées. C'est un sujet qui a toujours fait débat, depuis l'époque des premiers philosophes grecs comme Platon et Socrate jusqu'à nos jours.
L'esprit critique ou la pensée critique est aujourd'hui décrit comme un ensemble de capacités intellectuelles qui permet à une personne d'analyser et de trouver une solution à un problème ou à une situation donnée. Les personnes ayant une bonne pensée critique tirent des conclusions raisonnables d'un ensemble d'informations et savent identifier les détails utiles pour résoudre des problèmes ou prendre des décisions.
L'une des principales qualités d'une personne « critique » est de faire preuve d'objectivité. Comme dit précédemment, elle peut analyser le problème sans laisser les émotions ou les hypothèses influencer son jugement ou sa résolution. Mieux vaut toujours analyser le problème dans son contexte et selon les faits. La pensée critique est une qualité que tous les employeurs ou presque recherchent. L'acquérir est donc indispensable.
La raison pour laquelle la pensée critique est une compétence et pas seulement un processus de pensée automatique est que la plupart des gens pensent naturellement sans esprit critique, en prenant des décisions basées sur des préjugés, un intérêt personnel ou des émotions irrationnelles. Tout le monde est sujet à ce type de pensée simpliste, humain. Cependant, il existe des moyens d'améliorer votre processus de pensée pour être plus intentionnel dans votre réflexion critique.
On observe huit principes de pensées critiques décrits ci-dessous.
L'objectif : Le raisonnement est intentionnel. C'est un effort délibéré pour construire des inférences pour arriver à des conclusions justifiables sur votre objectif.
La résolution de problème : Si tout le monde pense tout le temps, la résolution de problèmes est un type particulier d'activité de la pensée. Elle implique la planification d'une action, l'étude du sujet ou de la défense d'une position sur une question controversée.
Les hypothèses : Tout raisonnement est basé sur des hypothèses. Les personnes avec une pensée critique cherchent à comprendre les hypothèses et celles qui structurent le raisonnement des autres. Elles font la distinction entre les hypothèses qui sont justifiables dans le contexte et celles qui ne le sont pas.
Le point de vue : Chacun ayant son propre point de vue, pour le présenter et évaluer celui des autres, il faut faire preuve d'ouverture d'esprit, d'empathie et d'équilibre dans le jugement.
Les informations : Les données objectives sont la base de la pensée critique et devront toujours être recherchées.
Les concepts : Un raisonnement se base toujours sur des concepts et idées théoriques. Une des valeurs fondamentales est de pouvoir identifier et exprimer clairement les concepts exploités dans le cadre du processus de raisonnement.
Les interprétations : Il s'agira des conclusions tirées par le biais des inférences.
La pensée critique est aujourd'hui essentielle dans la nouvelle économie de la connaissance. En effet, le savoir est maintenant mondialisé et il est alimenté par l'information et la technologie. Le contexte économique est mouvant et les opérations sont plus immédiates que jamais.
Les entreprises ont donc besoin d'employés capables de faire face aux changements de manière rapide et efficace. Elles cherchent des éléments capables d'autonomie dans leur analyse et aptes à identifier les priorités et les moments où la société va devoir changer ou s'adapter.
Toute entreprise recherche aussi le gain et la productivité, et l'esprit critique est particulièrement apprécié chez les employés qui sauront identifier des failles dans les procédés et remettre les méthodes de travail en question dans un cadre d'amélioration continue.
Le travail humain s'est petit à petit déplacé aux processus qui ne sont pas automatisables. L'entreprise a donc un « plan de route » idéal et des procédures et les emplois sont souvent créés pour pallier aux « sorties de route » inévitables. Les employés à forte capacité de résolution de problèmes sont donc très précieux.
Enfin, la pensée critique favorise la créativité, particulièrement utile dans notre ère des solutions et services personnalisés à la clientèle.
Voici quelques scénarios classiques d'usage de la pensée critique :
Une infirmière analyse les cas et décide de l'ordre dans lequel les patients doivent être traités ;
Un plombier évalue les matériaux qui conviendraient le mieux à un travail spécifique ;
Un avocat examine les preuves et élabore une stratégie pour gagner une affaire ou pour proposer un règlement à l'amiable ;
Un manager analyse les formulaires de commentaires des clients et utilise ces informations pour élaborer une session de formation au service clients pour les employés.
Maintenant que vous appréhendez bien la notion de pensée critique vous vous demandez sûrement comment la stimuler. Vous trouverez ici quelques suggestions.
Être précis, c'est s'assurer de l'absence d'erreur ou de divergence. Cela signifie que vous devez choisir le bon mot, vérifier vos chiffres et vos statistiques et recherchez la précision dès que vous avez une donnée. La comptabilité, par exemple, est une profession dans laquelle la précision est cruciale pour garantir que les finances d'une entreprise soient en bon ordre.
La recherche d'information et l'observation sont des préalables essentiels à la prise de décision. Nous entendons par là que vous devrez ignorer ce que vous croyez savoir mais aussi le résultat souhaité. Par exemple, un administrateur de bureau qui planifie une fête de vacances ne peut pas simplement faire une réservation dans son restaurant préféré. Il doit plutôt chercher des devis, des avis, trouver les dates d
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