Елена Ланина, ФОПФ'21
Привет, Лена! Расскажи, откуда ты, как попала на ФОПФ и чем сейчас занимаешься?
Привет! Я из г. Фрязино, Московская область. Училась там в лицее, бывшая школа №7, в физмат классе.
О ФОПФе я узнала в 10 классе, на одной из олимпиадных школ, на которой кураторами были студенты Физтеха. Узнав, что ФОПФ — лучшее место для детей, мечтающих заниматься фундаментальной наукой, я решила, что обязательно туда поступлю. Так и начались мои бессонные ночи, полные интересного мира физики и математики, и приведшие к моему поступлению на ФОПФ.
Тут не будет стандартной истории успеха победителя и призера Всеросса или Межнара по физике. Полтора года углубленного изучения физики хватило лишь на то, чтобы выиграть олимпиаду «Физтех» и поступить на ФОПФ БВИ. Но я ничуть не жалею, что у меня нет олимпиадного прошлого, ведь все равно большую часть времени я тратила на интересующие меня вещи, например, на чтение взахлеб научно-популярной и казавшейся мне тогда научной литературы, типа книжек Перельмана, и последующей информации о научных открытиях в Интернете.
Сейчас мои научные изыскания привели меня к занятию математической физикой. Мне очень нравится разрабатывать точные методы для последующего возможного их применения к изучению фундаментальных вопросов нашего мироздания. Более подробно рассказывать не буду, так как считаю, что в этом интервью скорее важна концепция.
Поздравляем тебя с окончанием магистратуры! Это был захватывающий путь — что запомнилось больше всего?
Спасибо! Больше всего запомнились интересные и умные люди, которые на Физтехе имеются в огромном количестве, а также обсуждения с ними. Подробнее можно прочитать в моем интервью для Фонда целевого капитала МФТИ.
Удивителен тот факт, что в МФТИ можно встретить людей, глубоко разбирающихся не только в физике и математике, но и в других областях знаний. Например, мне очень нравится общаться с Рауфом Мухарамовым, психологом МФТИ и теперь уже нашим специалистом по психологической работе в кластере академической и научной карьеры ЛФИ. С ним можно интересно обсудить не только психологию и трудные жизненные ситуации, но также и искусство, в частности, фильмы и литературу.
Многие студенты и преподаватели знают тебя в том числе и как руководителя Учебного отдела Сената ФОПФ. Как у тебя появилась идея заниматься этим, какие задачи ты себе ставила и смогла ли реализовать все, что планировала?
Идея появилась очень просто. Когда нагрузка на 4 курсе спала, и я перестала ботать «24 на 7», появилась мысль о том, что теперь можно заняться личной жизнью… и жизнью не только своих одногруппников в качестве старосты группы, но и теперь уже всего ФОПФа. Так мы с товарищем Борисом Пашинским, ранее интересовавшиеся скорее деструктивной деятельностью по выражению недовольства некоторыми моментами учебы и работы на Физтехе, решили заняться конструктивом и выбрались двумя Сенаторами от 4 курса.
Затем поворотной точкой моей работы в Сенате стал диалог с Валерием Валерьевичем Киселевым, который был тогда деканом ФОПФ. Он предложил сформулировать в письменном виде мои недовольства, а также предложить пути решения видимых мною проблем. Затем прийти к нему и уже подробно обсудить дальнейший план наших совместных действий. Так и произошло. И, спустя несколько нововведений на ФОПФе, я решила стать руководителем Учебного отдела Сената ФОПФ и продолжать улучшать учебно-образовательный процесс на ФОПФе вместе с формировавшейся тогда командой внутри уже конкретной структуры.
Конкретных задач я перед собой ставила очень много, и уйдет достаточно много страниц, чтобы их все перечислить… Поэтому я лишь скажу, что глобально я ставила и ставлю перед собой задачу усиления научно-образовательной среды на ФОПФе, а теперь уже и в ЛФИ и, благодаря и/или вопреки руководству Физтеха, в целом в МФТИ.
Все конкретные задачи, конечно же, не смогла реализовать. Особенно учитывая тот факт, что, занимаясь административной работой на Физтехе, ты видишь их все больше и больше. Но они все записаны у меня на листочке и/или в голове и эволюционируют в процессе понимания все больших деталей работы системы Физтеха. Поэтому все великие свершения еще впереди.
Ты реализовала проект «Ментор». Что ценного ты почерпнула, работая над ним? Чувствуешь ли, как твои идеи меняют мир?
О, ну это слишком сильное сейчас было утверждение. Это не я реализовала проект «Ментор». Это была совместная идея как минимум 4 людей: Никиты Колганова, Никиты Заиграева, В.В. Киселева, ну и нескромно добавлю себя в конец этого списка. Ну и конечно же, проект «Ментор» был бы невозможен без остальных не менее важных участников процесса, а именно, менторов и менти. И за реализацию этого проекта я премного благодарна всем этим людям!
Наиболее ценное я почерпнула, как не странно, не работая непосредственно над проектом, а работая в нем. Когда я решила наконец попробовать себя в качестве наставника для младшекурсников, я поняла многие детали как работы с молодыми учеными, так и работы самого проекта. А также появились идеи по улучшению теперь уже не проекта, а программы «Ментор».
Рекламная пауза. Всех приглашаю участвовать в менторской программе: как в качестве менторов, так и в качестве менти!
Про идеи, меняющие мир, я считаю, что уместно говорить людям высоты, например, Илона Маска или Стивена Джобса… Так что, нет, пока что не чувствую, но стремлюсь к этому ощущению!
После стольких успешных проектов не думала получить степень МВА?
Включу зануду: KPI этих проектов никто по-хорошему не измерил… Но получить степень MBA думала и думаю! Однако, я человек, стремящийся делать все в свое время, поэтому пока что большая часть мыслей направлена в сторону получения степени кандидата физико-математических наук.
Помимо «внеклассной» работы, ты занимаешься и исследованиями! Расскажи, в каких научных областях ты успела поработать за время учёбы на Физтехе? Что запомнилось больше всего?
Первые две мои научные публикации написаны по теоретической физике: конкретнее, по рождению частиц в сильных внешних полях и по квантовому хаосу. Сейчас же мой научный вектор направился больше в сторону математической физики, однако тоже с идеей о том, что разработанные в этой области точные методы хотелось бы применить для описания конкретных физических явлений.
Больше всего запомнилась последняя и текущая научная работа в группе Алексея Слепцова и А.Ю. Морозова по теме квантовых инвариантов узлов.
Как ты искала научных руководителей? Всегда ли везло? Как справлялась с трудностями во взаимопонимании, если они возникали?
Первого научного руководителя я выбрала по принципу из фильма «Аватар»:
— А как понять, что он меня выбрал?
— Он захочет тебя убить!
Ибо первым моим научруком был Эмиль Ахмедов – человек достаточно жесткий, но харизматичный и знающий много теорфизических и матфизических вопросов.
Второго условного научрука я выбрала по принципу интересовавшей меня тогда научной тематики.
Ну а третий мой выбор был наиболее удачным, так как основывался на целом спектре критериев: научная активность научрука, интересная тематика, подходящий мне темперамент руководителя и самое важное для меня в научной работе — личная свобода мысли.
Я не мыслю терминами «везло» в плане выбора научного руководителя… Каждый мой опыт научной работы в разных научных коллективах был мне интересен. Поэтому, наверное, можно сказать, что всегда везло.
Трудностями во взаимопонимании справляюсь всегда одним методом — конструктивного и рационального общения. Я думаю, что, подготовив достаточную для данного конкретного человека аргументацию, можно разрешить любой конфликт между двумя умными людьми.
Твоё самое большое достижение на твой взгляд?
Ух, вот это сложный вопрос. Я не считаю «свои» достижения полностью своими. Особенно учитывая тот факт, что самые большие из них были получены работая в коллаборациях с другими людьми.
Поэтому лишь скажу, что самое большое мое достижение — это моя способность работать с разными людьми, которую я стараюсь улучшать с каждым годом работы и учебы на Физтехе.
Оглянувшись назад на 6 лет, что бы ты изменила за время учебы на Физтехе? И в своём подходе, и во внешней среде. Есть ли сожаления?
В своем подходе, если говорить глобально, я бы изменила свое пренебрежительное отношение к отдыху. А во внешней среде, вообще, сложно что либо изменить… Но если бы у меня были на это силы, я бы сделала фопфов еще более счастливыми :)
А сожалений у меня нет, и всем советую их не иметь, ведь прошлого не вернешь, а живешь-то сейчас. «Думать о будущем, помнить о прошлом, но жить настоящим».
Только так можно сохранить и даже увеличивать стремление становиться лучше и улучшать ту самую внешнюю среду вокруг себя.
Сколько часов в сутки спит Лена Ланина?
Когда как. Но стараюсь спать не меньше 7-8 часов в сутки, а то КПД и творческие способности сильно падают. И опять же всем советую высыпаться!
Твой самый большой страх?
Я бы сказала, что у меня единственный настоящий страх — за близких мне людей: что у них может что-то не получиться и им могут навредить, а я не смогу никак помочь.
Что ты ценишь в фопфах больше всего?
Больше всего я ценю в фопфах их творческое и альтруистское начала. Их желание созидать и делать мир лучше.
Твои пожелания и наставления абитуриентам и студентам!
Абитуриентам я прежде всего желаю поступить в ЛФИ!
А студентам — учиться и работать на ФОПФе на полную мощность (но не забывая, что людям нужен полноценный отдых)! Мы вами гордимся, вы — будущее фундаментальной науки как в России, так и зарубежом!