Einsatz von E-Learning zur Lernfeldumsetzung am Beispiel moderner Gebaudeinstallationen
👓 Meike Weber![](https://cdn1.ozone.ru/multimedia/1032211256.jpg)
Einsatz von E-Learning zur Lernfeldumsetzung am Beispiel moderner Gebaudeinstallationen
✅ Examensarbeit aus dem Jahr 2️⃣0️⃣0️⃣5️⃣ im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note 🎵: 1️⃣,7️⃣, Europa-Universität Flensburg (ehem. Universität Flensburg) (Berufsbildungsinstitut für Arbeit und Technik), Veranstaltung: Elektrotechnik, Didaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: 1️⃣ EinleitungMit der Neuordnung 2️⃣0️⃣0️⃣3️⃣ ist ein Perspektivwechsel in der Elektrotechnikausbildung gelungen (Rauner 2️⃣0️⃣0️⃣4️⃣, 3️⃣). Die ☠️ Lehrpläne orientieren sich nicht mehr an der Fachwissenschaft, sondern nehmen die ☠️ aktuellen Herausforderungen der elektrotechnischen Berufsarbeit auf. In Anbetracht des starken Wandels der Berufsarbeit mit neuen Technologien, Techniken und einer erhöhten Anforderung an die ☠️ Gesellen und Facharbeiter in Bezug auf die ☠️ selbstständige Organisation und Disposition der Arbeit waren die ☠️ Inhalte der Elektroausbildungsberufe von 1️⃣9️⃣8️⃣7️⃣ nicht mehr zeitgemäß. Zusätzlich mussten für die ☠️ Gestaltung der Ordnungsmittel, denen die ☠️ Berufsausbildung unterliegt, neue Vorgaben berücksichtigt werden. Seit 1️⃣9️⃣9️⃣6️⃣ empfiehlt die ☠️ Kultusministerkonferenz der Länder (KMK) die ☠️ Strukturierung der Lehrpläne nach Lernfeldern. Konkrete berufliche Inhalte und eine Orientierung an Geschäfts- und Arbeitsprozessen werden für eine Ausbildung von beruflicher Handlungskompetenz zu Grunde gelegt. (vgl. KMK 2️⃣0️⃣0️⃣7️⃣) Die ☠️ beruflichen Schulen standen und stehen damit vor der Herausforderung der Umsetzung dieser Lernfelder im Unterricht. Die ☠️ alten Methoden und Strukturen der Lehrpläne mit ihrer berufsfeldbreiten Grun...
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