Единый учебный план

Единый учебный план

Единый учебный план




Скачать файл - Единый учебный план


























Университет Сведения об образовательной организации Политика МГМСУ История университета Миссия, устав, символы Ректорат Ученый Совет Выборы ректора Приёмная комиссия Факультеты и кафедры Структура университета Международная деятельность Студенческая жизнь Пресс-служба Условия питания на основных базах МГМСУ Общежитие Контакты Справочная информация Вышестоящие организации Партнеры Приёмная комиссия. Наука Наукоемкая информация Научные достижения Молодёжная наука Гранты и НИР Комитет по этике при МГМСУ Проблемные комиссии Научные подразделения МГМСУ Клинические исследования Стратегия развития медицинской науки в РФ на период до года Молодежный инновационный центр космической медицины Соцсети Facebook VK Twitter Instagram YouTube Telegram. МГМСУ в соцсетях Facebook VK Twitter Instagram YouTube Telegram.

Учебный план

Работу возглавил Председатель Учебного комитета архиепископ Верейский Евгений. В заседании приняли участие ректоры и представители профессорско-преподавательских корпораций духовных учебных заведений Русской православной Церкви, онлайн трансляция мероприятия осуществлялась на все семинарии с помощью -сервиса вебинаров Webinar. Владыка коротко рассказал об истории российского духовного образования, напомнил о реформах, которые проводились в этой области в XX столетии, обозначил проблемы, которые стоят перед духовным образование сегодня и обозначил цель нынешнего реформирования:. Созданный учебный план полностью соответствует требованиям Федерального госстандарта, но при этом сохраняет привычные нам приоритеты — основная масса часов отведена на изучение догматики, Священного Писания, литургики и церковной истории. Кроме того, он предполагает увеличение часов на самостоятельную работу студентов с источниками и литературой. Введение единого учебного плана облегчит получение российскими академиями и семинариями государственной аккредитации. Критикам данной инициативы хотел бы ответить — стремление к аккредитации не обусловлено желанием просто обеспечить наших студентов красивыми бумажками об образовании. Наличие аккредитации - это, если хотите, знак качества нашего образования в глазах светской научной общественности. Безусловно, наличие аккредитации означает и наличие госконтроля за образовательным процессом. Но за его ведением, а не за его содержанием. Появление упомянутых центров является сигналом к исчезновению духовных училищ в их прежнем виде. Утверждение состоялось в целях реализации п. Отдельно архиепископ Евгений сказал о деятельности Учебного комитета Русской Православной Церкви:. В ходе посещения Учебного комитета Его Святейшество указал на то, что на Учебном комитете сегодня лежит особая ответственность — он должен следить за качеством духовного образования, являться связующим звеном между нашими академиями и семинариями и системой светского образования, представлять интересы духовных образовательных организаций в диалоге с Министерством образования и науки. Говоря о проблемах современного духовного образования, владыка отметил, что многие из них помогли выявить недавние инспекции Учебного комитета. Этот рейтинг был представлен на Архиерейском соборе года. В рамках рейтинга академии и семинарии были разделены на четыре категории — согласно итогам инспектирования. Обратил внимание не то, что при проведении инспекций выявилась довольно большая разница между теми итоговыми оценками, которые имеют выпускники семинарий, и теми знаниями, которые они показывают при проведении контрольных работ сотрудниками Учебного комитета или на выпускных экзаменов. Это вызвало необходимость контроля со стороны Учебного комитета, как центрального учреждения, за проведением итоговых экзаменов на выпускных курсах. Сейчас, когда принят соответствующий документ, выпускные экзамены и защиты квалификационных работ во всех семинариях будут происходить с использованием этого регламента. Регламент определяет назначение представителей Учебного комитета в духовные образовательные организации, алгоритм подготовки проведения итоговых испытаний, порядок проведения итоговых испытаний, анализ и обобщение результатов итоговых испытаний, технические требования к оборудованию для обеспечения проведения итоговой аттестации выпускников с использованием дистанционных образовательных технологий, отражает документацию, которая должна прилагаться. Также было сказано о списке примерных вопросах к итоговому экзамену по программе бакалавриата. Иными словами, предложенный список определяет тот минимум, который обязан знать выпускник бакалавриата духовной школы, но ни в коем случае не ограничивает тот максимум знаний, который пожелают и сочтут возможным преподать члены профессорско-преподавательской корпорации конкретной семинарии. Он сделал небольшое сообщение о том, какие именно изменения в проект Единого учебного плана внесли специалисты ПСТГУ и отметил, что особое внимание было уделено фонду оценочных средств. Он отметил ряд существенных моментов, которые связаны с процессом получения лицензии и аккредитации. Презентация сообщения будет опубликована на сайте Учебного комитета. Методист Учебного комитета Н. В ближайшее подготовленная Н. В, Леонтьевой презентация будет доступна на нашем сайте. В завершение семинара участники имели возможность задать докладчикам вопросы напрямую или же — в случае, если участвовали в семинаре дистанционно — через систему Webinar. Вопросы представляются нам очень существенными, поэтому расшифровка ответов на них составит предмет отдельной публикации на Портале Учебного комитета. Петра , в иночестве Давида, и кн. Февронии , в иночестве Евфросинии, Муромских, чудотворцев Василия Милицына пресвитера ; прп. Василия Протопопова пресвитера В данном разделе все желающие могут задавать вопросы преподавателям и администрации семинарии. Все вопросы будут рассмотрены и получат ответ. О семинарии ДОКУМЕНТЫ Уставные документы Локальные нормативные акты Образование О численности обучающихся Реализуемые образовательные программы Образовательные стандарты Финансово-хозяйственная деятельность Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса Руководство. Преподаватель Иконографии игумен Алипий Преподаватель Реставрации станковой живописи Быкова В. Классная дама Хмелева А. Классная дама Шевченко О. Преподаватель Иконописания и предмета Рисунок Гинтер А. Преподаватель Иконописания Федорова Е. Преподаватель Иконописания Сластина К. Преподаватель Иконописания и Иконоведения дьякон Сергий Преподаватель Истории церковного искусства Давыденкова И. Преподаватель предмета Настенная живопись Калашников Д. Преподаватель теоретических предметов иерей Александр Преподаватель Основ христианской нравственности архимандрит Зосима Классная дама Шумилова Л. Классная дама Пуртова Г. В Учебном комитете обсудили введение единого учебного плана В Учебном комитете обсудили введение единого учебного плана. Ах ты степь широкая Баллада о ти разбойниках Бородино Вниз по-матушке по-Волге Вот мчится тройка почтовая Всадники-други В темном лесе Гибель Варяга Из-за синих гор Как вставало утро раннее Кант о матери Ода России Однозвучно гремит колокольчик Ой, по над Волгой Ой, при лужку-при лужке Песнь о Вещем Олеге Россия, воспряни! Показать все В данном разделе все желающие могут задавать вопросы преподавателям и администрации семинарии.

Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации

Кбк госпошлина загранпаспорт нового образца

График сабантуев в россии 2017

Учебные планы по образовательным направлениям на 2015/2016

Очень заложен носчто делать

Каталог предприятий туапсе

О чем расскажет Учебный план школы

Таблица косинуса фи

Комментарий к статье 209

Report Page