Эволюция студенческих традиций: от Татьяниного дня до цифровых обрядов.

Эволюция студенческих традиций: от Татьяниного дня до цифровых обрядов.

Калушин Даниил Максимович

Эволюция студенческих традиций: от Татьяниного дня до цифровых обрядов.

Студенческие традиции - это не просто забавные ритуалы, а живое наследие, которое передается из поколения в поколение. Еще два десятилетия назад «халява» жила в зачетке, которую нужно было в полночь высунуть в окно или положить в морозилку. Сегодня она перекочевала в формат мемов и сторис, которые студенты массово рассылают друг другу перед экзаменом. Что же изменилось? Студенческая жизнь, как и весь мир, пережила цифровую революцию и глобальный карантин, что не могло не отразиться на форме и содержании наших традиций. В этой статье мы проследим, как изменились ритуалы российского студенчества от их истоков до наших дней, и проанализируем, сумели ли они сохранить свою изначальную объединяющую суть.

Студентка зовёт «халяву»

Исторический фундамент.

Корни многих студенческих традиций уходят в глубокое прошлое. Возьмем, к примеру, Татьянин день, который отмечается 25 января. Его истоки - в далеком 1755 году, когда императрица Елизавета Петровна подписала указ об основании Московского университета. Этот день совпал с церковным праздником - днем памяти святой Татианы, который стал сначала праздником университета, а потом и всего студенчества. Торжественные молебны и официальные приемы плавно переходили в шумные, неформальные гуляния, где стирались социальные границы.


Икона «Святая Мученица Татьяна». XIX в.


В советский период религиозная основа ушла, и традиции стали светскими, а зачастую и идеологизированными. На смену молебнам пришли новые, мощные форматы, такие как студенческие строительные отряды (стройотряды). У них была своя униформа, свои ритуалы, песни у костра и особая романтика, которая сплачивала коллектив и формировала дух эпохи. При этом неформальные, «народные» ритуалы, как-то же «обжигание» зачетки или ночные бдения в библиотеке, благополучно сохранились.


Бойцы Всесоюзного ударного комсомольского отряда им. XIX съезда ВЛКСМ перед отъездом на ударные стройки советской страны.


Современность - цифровизация и пандемия как катализаторы изменений

С приходом в нашу жизнь интернета и социальных сетей традиции начали стремительно меняться. На смену устным байкам пришли студенческие паблики, а ритуалы стали публичными. Фотоотчеты с посвящения, Татьянина дня или «Студенческой весны» в ВК и другие социальные сети стали новой нормой. Возник и совершенно новый феномен - «цифровой фольклор»: мемы про сессию, деканат и ту самую «халяву» стали виртуальной формой солидарности и коллективного преодоления стресса.

Новая форма студенческого фольклора - Мемы.


Настоящим испытанием на прочность и точкой бифуркации стала пандемия COVID-19. Вынужденный переход на дистанционное обучение заставил искать новые форматы для старых традиций.

  • Онлайн-посвящение в студенты. Квесты в виртуальных комнатах, интерактивные викторины и приветственные видео от старшекурсников вместо живого общения в актовом зале.
  • Виртуальный Татьянин день. Масштабные стрим-концерты и онлайн-квизы от профкомов, которые собирали у экранов тысячи студентов.
  • «Студенческая весна» в Zoom. Участники присылали записи своих номеров, которые потом монтировались в общий гала-концерт.

Эти гибридные форматы имели свои плюсы и минусы. С одной стороны, они стали более доступными для тех, кто учился удаленно или имел ограничения по здоровью. С другой — остро ощущалась потеря «магии» живого общения, тактильного контакта и общего энергетического поля.


Проект СтудВесна online в УлГПУ им. И.Н. Ульянова.

Суть против формы, что осталось неизменным?

Меняются декорации и инструменты, но глубинные социальные и психологические функции традиций остаются прежними. Давайте проанализируем их сквозь призму времени.

  • Функция инициации (посвящения). Раньше это пройти через шуточные испытания вживую, доказав свою принадлежность к сообществу. Сегодня - пройти онлайн-квест или получить цифровой «билет». Суть одна, это маркировка перехода из статуса «абитуриент» в статус «студент».
  • Функция сплочения. Раньше - вместе петь песни в общаге. Сегодня - вместе участвовать в общем чате, координироваться для прохождения онлайн-квеста, одновременно комментировать стрим. Суть -создание общего, разделенного опыта и чувства «мы» никуда не делось.
  • Функция эмоциональной разрядки. Раньше -коллективный крик «Халява, приди!» в окно общежития. Сегодня - массово постить однотипные мемы про сессию. Суть - коллективный механизм преодоления стресса и сессионной паники успешно адаптировался к цифровой среде.

Студенческие традиции продемонстрировали удивительную гибкость и жизнестойкость. Они не умерли под натиском цифровизации и не сломались из-за пандемии, а прошли естественный отбор, отбросив устаревшие формы и породив новые, гибридные. Вероятнее всего, нас ждет эра, в которой лучшие черты офлайна и онлайна сольются: живое, тактильное общение останется незаменимым, а цифровые инструменты сделают традиции более инклюзивными и масштабируемыми. Ведь меняются лишь среда и инструменты, но неизменной остается глубинная человеческая потребность в принадлежности к сообществу, которую и удовлетворяют эти вечно живые студенческие традиции.

Report Page