Этимологический Анализ Слов как Средство Развития Орфографической Грамотности

⚡⚡⚡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

Как известно, орфография - это система правил, регулирующих написание слов.
В результате изучения орфографии формируется орфографическая грамотность.
Орфографическая грамотность - это способность правильно писать слова, т.е. пользоваться орфографическими правилами.
Поэтому орфографическое воспитание - это воспитание орфографической грамотности.
Для того чтобы сформировать у учащихся орфографическую грамотность, необходимо использовать все средства и методы обучения.
В статье представлен опыт развития орфографической грамотности учеников 5 класса на основе этимологического анализа слов.
Автор выделяет три этапа работы, на каждом из которых происходит постепенное вхождение слова в лексический запас учеников, формируется его орфографическая осознанность, расширяется и углубляется понимание значения слова.
This article presents the experience of the development of orthographic literacy of pupils in class 5 on the basis of etymological analysis of words.
Автор: Пользователь скрыл имя, 24 Марта 2012 в 18:09, контрольная работа
Краткое описание
Цель исследования: изучение этимологического анализа слов как средства развития орфографической грамотности.
Задачи исследования: - найти и проанализировать литературу по теме исследования; - выявить основные понятия, связанные с этимологией; - изучить этимологический анализ слов; - разработать программу работы с учащимися по этимологическому анализу слов.
Оглавление

В статье рассматриваются проблемы орфографической грамотности учащихся с точки зрения этимологического анализа слов.
Предлагается использование этимологической справки при обучении орфографии, как средство развития орфографической грамотности школьников.
Ключевые слова: орфографическая грамотность, этимология, орфоэпия, этимологический анализ.
УДК 372.8 ББК 74.5
О.В. Полежаева, О.Н. Балыкина
ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ ГРАММАТИЧЕСКОГО СЛОВА
У Детей
С. Т. Садовникова
Словообразование – это раздел языкознания, изучающий образование слов.
В нем выделяют два направления: а) словообразование собственно слов, б) образование слов с помощью суффиксов.
«Словообразованием называют также процесс образования новых слов от имеющихся в языке слов или от слов, уже не существующих в языке, но сохранившихся в речи».
(Н. А. Кондрашев.
Начальная школа: пособие для учителей.
М., 1975.
С. 16).
Эта работа была выполнена в рамках проекта «Развитие системы образования в области русского языка как государственного языка Российской Федерации», реализуемого в 2013 году Межрегиональной ассоциацией мониторинга и статистики образования (МАММОС) при поддержке Фонда «Русский мир».
Для того чтобы сделать свой родной язык красивым, звучным и легко запоминающимся, необходимо знать его этимологию.
1. Слово «ошибка» в русском языке имеет два значения: 1) Ошибка; 2) Неправильное действие, действие или слово.
2. Слово «осознание» имеет значение: Понимание, осознание чего-либо.
3. Слово «просьба» в значении: Обращение к кому-либо с просьбой.
4. Слово «толкование» в значении «разъяснение, разъяснение».
5. Слово «рецензия» в значении
Образование слова «сверх» в английском языке

и Мотивации к Науке
В статье обосновывается необходимость активного применения этимологического анализа слов при обучении орфографии и мотивации к научной деятельности.
В качестве примера приводится исследование слова «топор».
Приводятся этимологические сведения о происхождении слова; обосновываются важность и актуальность проведения этимологических исследований при изучении орфографии, в частности, при работе с этими словами.
Приемы работы над словообразовательным составом слова.
Усвоение учащимися грамматических категорий и форм слова.
Орфографические ошибки при написании слов с суффиксами -а-/-я-. Работа со словарями.
Овладение орфографическими средствами в процессе письма
Значение и роль русского языка в современном обществе.
Особенности правописания трудных слов.
Правила написания слов в родительном, дательном и предложном падежах.
Словарная работа как средство развития орфографической зоркости учащихся.
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Ноября 2013 в 00:29, реферат
Описание работы
В современном русском языке существует ряд слов, которые не поддаются орфографическому анализу.
Изучение их этимологического анализа может стать одним из элементов формирования орфографической грамотности учащихся.
Для того чтобы помочь учащимся освоить этимологический анализ слов, нужно познакомить их с историей происхождения и этимологией большинства слов.
Содержание работы

Итоговая Контрольная Работа По Предмету
Контрольная Работа По Новейшей Истории
Вопросы и описания