Эссе Старшего Воспитателя

🛑🛑🛑 ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

МБДОУ No 8 «Радуга»
«Формирование ценностного отношения к природе у дошкольников посредством проектной деятельности»
Моя задача - это создание для детей такой развивающей предметно-пространственной среды, которая способствовала бы развитию самостоятельности, инициативности, познавательной активности, творчества, формированию у них навыков и привычек здорового образа жизни.
В настоящее время в дошкольном образовании остро стоит вопрос о формировании у детей основ экологической культуры.
В последние годы в нашей стране стало модным проводить всевозможные конкурсы и выставки.
И вот уже не первый год в нашем детском саду проходит выставка прикладного искусства.
Поделки, сделанные руками детей, педагогов, родителей, бабушек и дедушек, становятся украшением нашего сада.
Не стала исключением и эта выставка.
Дети с огромным удовольствием приняли участие в этой выставке.
Ребята на отлично справились с заданием и представили на суд жюри свои работы.
Все было очень красиво и интересно.
О.М.Бугаевой
«В чем смысл жизни человека?»
1.
В чем же смысл нашей жизни?
Мы сами не знаем этого.
И я, в том числе.
Но одно мне известно точно – смысл есть.
Без него жизнь потеряет всякий смысл.
2.
Как найти этот смысл?
Я думаю, что к этому нужно прийти самому, через свой опыт, через свои размышления, через осознание своего жизненного пути.
Понять, для чего ты живешь, зачем ты здесь, кто ты для других людей, для общества, для всего мира...
3.
А может быть, смысл можно найти в другом?
Воспитание любви к прекрасному"
В эпоху научно-технического прогресса человек должен быть в состоянии решать все более сложные задачи, но, к сожалению, для многих людей очень трудно справиться с проблемами, которые возникают перед ними.
И это не удивительно, ведь современная жизнь является очень сложной.
В ней очень много разных вещей, которые требуют от человека определенных усилий.
При этом у него должен быть внутренний стержень, который помогает ему не опускать руки, а идти вперед.
ДОУ «На пути к профессиональной успешности»
В процессе профессионального развития и становления личности воспитателя, я как педагог, осознаю необходимость формирования профессиональных компетенций.
Для меня профессиональная успешность – это стремление к постоянному совершенствованию, саморазвитию и самореализации.
Я считаю, что профессиональная деятельность воспитателя должна строиться на следующих принципах:
- профессионализм;
- компетентность;
- творчество;
- открытость;
- рефлексивность.
«Я выбираю профессию воспитателя»
Я, Гусева Елена Геннадьевна, воспитатель высшей квалификационной категории.
В 2002 году с отличием окончила Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого по специальности «Дошкольная педагогика и психология».
С 2005 по 2013 год работала воспитателем в детском саду No 6 города Щекино.
С 2013 года работаю в детском саду комбинированного вида No 15 г. Щекино. с 2015 года по настоящее время работаю старшим воспитателем.
МБДОУ «Детский сад No 17» «Развитие толерантности у дошкольников в процессе ознакомления с культурой и традициями народов мира»
Воспитание толерантности в дошкольном возрасте - это воспитание терпимости к чужим мнениям, верованиям, поведению.
Толерантность - готовность принимать других людей, даже если они отличаются от тебя.
Терпимость - это принятие других на основе общих ценностей.
Формирование толерантного сознания у дошкольников - один из основных факторов развития личности ребенка.
МОУ «Средняя общеобразовательная школа No 1»
г. Выкса
На тему:
«Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств младших школьников на уроках изобразительного искусства»
Выполнила:
учитель изобразительного
искусства высшей категории
Кравченко М.В.
Выкса-2009.
Оглавление
Введение
Глава 1. Теоретические аспекты формирования эстетических ценностей у младших школьников
1.1 Эстетическое воспитание
1.2 Влияние изобразительной деятельности на формирование эстетических чувств
Тема: «Воспитание культуры поведения у детей старшего дошкольного возраста через использование нетрадиционных методов».
«Культура поведения – это совокупность моральных и нравственных качеств личности, которые определяют её образ жизни и отношение к другим людям»
Цель: Формирование культуры поведения.
Задачи:
- Учить детей быть доброжелательными, тактичными по отношению к окружающим людям
- Формировать у детей умение общаться, слушать и понимать друг друга, учить быть взаимовежливыми.

Контрольные Работа Геометрия 9 Класс Гдз
Дефектолог Профессия Будущего Эссе
Лабораторная Работа Изучение Увеличительных Приборов