Эссе Создание Экологической Тропинки В Детском Саду

Эссе Создание Экологической Тропинки В Детском Саду



>>> ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ <<<






























Эссе Создание Экологической Тропинки В Детском Саду
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru











Инфоурок




Дошкольное образование

› Статьи › Эссе «Создание «экологической тропинки» в детском саду»

Эссе «Создание «экологической тропинки» в детском саду»


Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Курс профессиональной переподготовки

Воспитатель детей дошкольного возраста


от 5.900 руб.
от 2.950 руб.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:


Выберите категорию:

Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое


Выберите класс:

Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс


Выберите учебник:

Все учебники


Выберите тему:

Все темы


также Вы можете выбрать тип материала:





Все материалы





Статьи



Научные работы



Видеоуроки



Презентации



Конспекты



Тесты



Рабочие программы



Другие методич. материалы







Петрова Елена Ивановна




Написать




280




24.04.2018







Дошкольное образование





Дошкольники




Статьи




Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.

Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?










Обучение и проверка знаний требований охраны труда

820 р.










О нас


Пользователи
сайта


Часто задаваемые вопросы


Обратная связь


Сведения об организации


Партнерская программа




Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
репетиторы онлайн от проекта «ИнфоУрок»
Онлайн-занятия с репетиторами Подберём репетитора лично для Вас и запишем на бесплатное пробное занятие!
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
Эссе « Создание «экологической тропинки» в детском саду»
Актуальность экологического воспитания дошкольников диктуется всей нашей жизнью. В течение трёх лет в нашем образовательном учреждении проводилось исследование, предметом которого стали занятия в форме прогулок и экскурсий по территории.
В ходе исследования мы пришли к выводу, что создание экологической тропинки на территории образовательного учреждения возможно при определенных условиях:
— организации разнообразной экологически ориентированной деятельности детей: познавательной, трудовой, художественной;
— создании условий для экологического образования воспитателей и родителей.
сообщение новых, закрепление и обогащение имеющихся знаний;
формирование умений и навыков по уходу за растениями и животными;
руководство чувственно-эмоциональными, интеллектуальными реакциями детей на окружающую среду;
воспитание привычки заботиться о природе и ее обитателях, при необходимости оказывать действенную помощь;
учить видеть взаимосвязь явлений природы, делать соответствующие выводы;
укрепление дружеских взаимоотношений между детьми;
установление взаимопонимания и взаимоуважения между воспитателем и детьми;
развитие творчества, воображения, мышления, внимания.
В итоге оформили обязательный документ — паспорт, где указали местонахождение экологической тропы, основные задачи экскурсии, сделали краткое описание маршрута. В завершение изготовили и установили хозяйку экологической тропинки — уточку Флору.
1. Памятники природы: редкие для данной местности растения и старые деревья, растущие на территории.
2. Лекарственные травы, специально высаженные на участке (зверобой, расторопша, мелисса, мята, душица и др.).
3. Огород, где можно сеять семена, высаживать рассаду, выращенную в группе, ухаживать за овощными культурами.
4. Уголок леса, где дети упражняются в правилах поведения в природе.
5. Зона отдыха, оборудованная пеньками, бревнами, скамейками.
В группе проводятся занятия с целью ознакомления с окружающей природой, трудом взрослых и старших дошкольников в природе. Это могут быть наблюдения, экскурсии, дидактические игры, элементарные опыты, рассматривание репродукций картин и рисунков о природе, чтение художественной литературы, заучивание стихов.
Кроме того, дети приобретают практические навыки по выращиванию некоторых растений: лука, гороха, бобов, настурции.
Ставятся задачи — показать взаимосвязь явлений в природе, учить оказывать посильную помощь растениям и животным, упражнять в правилах поведения в природе. Все полученные знания закрепляются на занятиях в группе.
С детьми можно составлять загадки о деревьях, растениях, животных и временах года; заучивать пословицы и народные приметы; знакомить с лекарственными растениями, привлекать к их сбору. На занятиях по ручному труду, на кружковых занятиях дети учатся делать сувениры из природного материала.
Опыт нашей работы еще раз убедительно показал, что воспитание любви и положительного отношения к природе должно основываться на взаимосвязи между полученными знаниями и практической деятельностью. Чувство любви к природе и соответствующее ему поведение развиваются постепенно от положительно-эмоционального отношения к сознательно целенаправленной деятельности, имеющей большую общественную значимость.


Номер материала:

ДБ-1502582
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Эссе « Создание « экологической тропинки » в детском саду »
Эссе на тему « Создание « экологической тропинки » в детском ...
Организация экологической тропы в учреждении дошкольного...
Экологическая тропа в дошкольном образовательном учреждении
Доклад к семинару на тему: “ Экологическая тропа в ДОУ -как...”
В Чем Состоит Драма Ларисы Огудаловой Сочинение
Сочинение Чацкий И Фамусовское Общество 9 Класс
Государственная Пошлина Гражданский Процесс Курсовая
Абай Құнанбаев 175 Жыл Эссе
Структура Сочинения Допуска

Report Page