Эссе Семья Источник Счастья
Эссе Семья Источник Счастья
Navigation
Navigation
Главная страница
Обратная связь
Для чего человеку семья? Каждый ответит по-своему на этот вопрос, хотя наверняка прозвучит одна простая, но верная мысль — для счастья. Да, человеческое счастье вряд ли возможно без семьи. Статистика выявила интересные закономерности: в браке человек живет дольше, меньше болеет. Социологи, опрашивая как-то супругов, выявили, что 70% опрошенных посчитали, что основа их человеческого счастья — единая, дружная, любящая семья и дети. Если это так, то счастье человека в семье — это большая ценность, как нравственная, так и социальная.
Действительно, счастливый человек — это еще и достояние общества, которому он способен отдать больше сил, творчества, вдохновения. Ни самая увлекательная работа, ни друзья, как бы широк ни был их круг, не в состоянии дать человеку того, что может дать семья.
Чем же таким особенным одаривает человека семья? Ведь семейная жизнь требует знаний, определенных душевных качеств, специфических умений и навыков, определенных усилий и деятельности. Неужели все эти трудности и сложности могут принести счастье? Но позволительно спросить: кто сказал, что счастье — это нечто, данное изначально? Разве счастье — не в самой борьбе за него? И где, как не в семье, получает человек то, к чему он стремится в любом возрасте: ощущение своей нужности близким, осознание, что любим или любишь сам, веру, что есть на земле место, где тебя ждут и любят и где без тебя нет полной чаши… Где, как не в семье, человек получает заряд любви и бодрости, сил физических и духовных, без которых он не может нормально работать. Где, как не в семье, получает утешение в самые черные дни своей жизни. Где, как не в семье, получают люди прекрасный дар — счастье материнства и отцовства, а спустя годы — счастье быть дедушкой и бабушкой. В разговоре о счастье уместно вспомнить высказывание Платона: «Стараясь о счастье других, мы находим свое собственное».
На изучение темы «Нравственные основы семьи» программой отводится два часа. Второй час учитель по своему усмотрению использует для активных форм работы с классом. Так, можно предварительно провести анкетирование и на втором занятии обобщить и обсудить с ребятами его результаты.
Анкетирование рекомендуется проводить анонимно, с указанием пола отвечающего. Желательно провести анкету до проведения занятия по теме «Нравственные основы семьи», с тем чтобы не влиять на мнения ребят.
Содержанием второго занятия может быть диспут «Мое представление о счастье».
При подготовке диспута о счастье учитель может использовать следующие изречения: «Где нет стремления к счастью, там нет стремления вообще. Стремление к счастью — это стремление стремлений» (Л. Фейербах).
«Говорят, что несчастье хорошая школа, может быть. Но счастье есть лучший университет. Оно довершает воспитание души, способной к доброму и прекрасному» (А. С. Пушкин).
«Самый счастливый человек тот, кто дарит счастье наибольшему числу людей» (Д. Дидро).
«Чтобы быть счастливым, нужно постоянно стремиться к этому счастью и понимать его. Оно зависит не от обстоятельств, а от себя» (Л. Н. Толстой).
«Счастье дается тому, кто много трудится» (Леонардо да Винчи).
«Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастлив, можно» (А. С. Макаренко).
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter .
Семья как источник счастья - Pro-Psixology.ru
Сочинение -рассуждение на тему «Что такое счастливая семья »...
Сочинение на тему счастье семьи в твоих руках | High School
Общешкольный конкурс сочинений на тему « Счастье мое...»
Написать эссе на тему" семья как источник счастья человека..."
Контрольная Работа 17 Век История
Сочинение Ася 8 Класс
Загрязнение Окружающей Среды И Здоровье Человека Реферат
Эссе С 5 Кнопками
Физиология Сердца Реферат