Эссе Пример Эссе На Тему Эксперимент
Эссе Пример Эссе На Тему Эксперимент
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок
›
Обществознание
› Статьи › Эссе по теме "Особенности эксперимента как метода познания"
Эссе по теме "Особенности эксперимента как метода познания"
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Курс профессиональной переподготовки
от 7.900 руб.
от 3.950 руб.
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое
Выберите класс:
Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс
Выберите учебник:
Все учебники
Выберите тему:
Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы
Варзаносцева Ольга Олеговна
Написать
167
06.08.2020
Учебник:
«Обществознание. Профильный уровень», Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебникова А.Ю., Смирнова Н.М.
Тема:
§ 25. Социальное познание
Обществознание
10 класс
Статьи
Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
Обучение и проверка знаний требований охраны труда
820 р.
О нас
Пользователи
сайта
Часто задаваемые вопросы
Обратная связь
Сведения об организации
Партнерская программа
Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
Дистанционные курсы для педагогов
- 299 курсов профессиональной переподготовки от 1 470 руб. ;
- 469 курсов повышения квалификации от 370 руб.
Престижные документы для аттестации
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
Эссе «Особенности эксперимента как метода познания»
Эксперимент в социальном познании чаще всего рассматривается как метод проверки научной гипотезы, в ходе которого совместная деятельность испытуемых и социолога, направлены на исследование какой-либо особенности личности, группы. Например, знаменитый хоторнский эксперимент, когда проверялась зависимость освещенности рабочего места и производительности труда. Несмотря на то, что гипотеза подтвердилась, эксперимент открыл новый эффект – человеческий фактор производства. Это пример натурального эксперимента. Однако не всегда имеется возможность провести такой эксперимент. Например, в фильме «Философы. Уроки выживания» проводился мысленный эксперимент. В международной школе в Джакарте учитель философии в качестве выпускного экзамена предлагает 20 студентам провести эксперимент. Используя только силу логики, студенты должны были выбрать, кто из них будет достоин получить место в подземном бункере – единственном месте, где можно спастись от приближающейся ядерной катастрофы. Бункер рассчитан на десять человек, а значит, тех, кого не выбрали, ожидает жестокая смерть. Преподаватель предлагает студентам произвольно вытащить кусочек бумаги, где будет указано призвание человека, его будущая профессия. Кто-то вытащил профессию фермера, кто-то инженера, хирурга, солдата, а кто-то музыканта, поэта. Отталкиваясь и от этого критерия, студентам пришлось сделать очень сложный выбор. Было сделано три попытки эксперимента. В первом случае студенты выбрали ребят с самыми значимыми и важными профессиями (инженеры, агрономы, врачи др.). Во втором случае были выбраны пары юношей и девушек для продолжения рода, по-прежнему с наиболее важными профессиями. Но в первом и втором вариантах эксперимент проваливался, и лишь третья попытка оказалась удачной. Были выбраны для спасения люди с такими профессиями как винодел, актер, музыкант и др. Как оказалось, выбор именно этих людей позволил выжить, потому что они смогли не просто выжить в течение года, а смогли не сойти с ума за это время. Каждый студент-музыкант, актер, винодел смог предложить остальным различные занятия. Таким образом, все их время пребывания в бункере было не бесполезным, а творческим и интеллектуальным. Подобный эксперимент социологи проводят только мысленно. Они оперируют информацией о свершившихся событиях и прогнозируют их возможные последствия.
Подводя итог, необходимо отметить, что экспериментальный метод позволяет получать достоверные результаты, которые можно успешно применять в практической деятельности, например для повышения эффективности функционирования социальных групп, организаций, институтов. Однако в процессе применения экспериментального метода важно учитывать не только достоверность данных, но и моральные и правовые нормы, а также интересы и стремления людей, участвующих в исследовании.
Исаев Б.А. Социология: Краткий курс . - СПб.: Питер, 2008. – 224 с.
В данном эссе рассмотрены возможности применения эксперимента в различных ситуациях, например для
повышения эффективности функционирования социальных групп, организаций,
институтов, при этом также отмечено, что в процессе применения экспериментального метода важно
учитывать не только достоверность данных, но и моральные и правовые нормы, а
также интересы и стремления людей, участвующих в исследовании.
Номер материала:
ДБ-1262316
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Эссе по теме "Особенности эксперимента как метода познания"
эссе на тему эксперимент . - Школьные Знания.com
Сочинение на тему : “ ЭКСПЕРИМЕНТ И ЕГО ПОСЛЕДСТВИЯ” 👍 | Школьные сочинения
Жизненный опыт – сочинения и эссе для 5-9 классов
Эссе по дисциплине «Социология» Тема : Эссе по фильму Эксперимент 2: волна
Примеры Варианты Вступления Сочинения 9.1
Инвестиционная Деятельность Страховых Организаций Реферат
Сочинение Один День В Семье Простаковых
Реферат О Юрие Гагарине 5 Класс
1 Роль Государства В Рыночной Экономике Реферат