Эссе На Тему Язык Наследие Народа
Эссе На Тему Язык Наследие Народа
Опубликовано Шигина Светлана Александровна
вкл 20.04.2018 - 13:18
В данной работе о русском языке ученик рассказывает как о богатейшем наследии русского народа
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Липовская основная общеобразовательная школа»
Балахнинского муниципального района Нижегородской области
Тематическое направление: «Традиции. Духовность. Возрождение»
Русский язык – духовное наследие народа
Руководитель: Шигина Светлана Александровна,
учитель русского языка и литературы
Русский язык – духовное наследие народа
В настоящее время русский язык представляет собой совершенно уникальное культурное и духовное наследие. На протяжении столетий русский язык претерпевал изменения, старые слова искоренялись, новые добавлялись, становился другим и алфавит. Английская пословица гласит: «Будущее отбрасывает свою тень». Значит, заглянув в прошлое и оценив настоящее русского языка, бережно сохраняя национальные традиции , возможно сохранение и возрождение нашего народного достояния, нашего «великого» и «могучего» русского языка.
В первую очередь я обращусь к историческим фактам и взглядам на развитие русского языка величайших учёных русской словесности.
М.В.Ломоносов о развитии русского языка
Весомый вклад в становление русского языка и литературы внесли труды Ломоносова. Как лингвиста, его волновали вопросы развития языка, систематизация его грамматических, орфоэпических и стилистических особенностей. Благодаря Михаилу Васильевичу была проведена важная реформа в отношении русского литературного языка, а также утверждена система стихосложения, дошедшая и до наших дней.
Основной заслугой Ломоносова является создание прочной почвы для становления нового русского языка. С его разработкой связано и знаменитое сочинение Михаила Васильевича под названием «Российская грамматика», увидевшее свет в 1755 году. Его составление есть воистину величайшая из заслуг, что привнес Ломоносов. Он впервые в «Российской Грамматике» постарался разграничить такие понятия, как русский и церковнославянский языки. Как лингвист, Ломоносов основывался на исследованиях особенностей языка: он брал длинный перечень слов или словосочетаний, сравнивал и сопоставлял их между собой. И затем, уже на основании полученных результатов делал соответствующие выводы. На исследовательских приемах Ломоносова, не претерпевших каких-либо весомых изменений, наука держится и по сей день. А нам, ученикам, он оставил завещание:
Множество столетий отделяет нынешний русский язык от того, на котором общались наши далёкие предки. За это время изменилось многое. Одни слова стали совершенно забытыми, их сменили новые. Поменялась и грамматика, а старые выражения приобрели совершенно другое толкование. Интересно, если бы современный русский человек встретился с одним из наших далеких предков, получилось бы у них поговорить и понять друг друга? Определенно да, несмотря на то, что быстротекущая жизнь изменилась вместе с языком. Многое в нем оказалось очень устойчивым. И речь предков можно было бы понять. Учёные-филологи провели интересный и кропотливый эксперимент – они сопоставили словарь Ожегова со “Словарём русского языка XI-XVII века”. В ходе работы выяснилось, что около трети средне и высокочастотных слов идентичны друг другу.
Историк русского языка А.А. Потебня недвусмысленно утверждал: «Основной вопрос всякого знания: откуда и, поскольку можно судить по этому, куда мы идем» Не секрет, что сегодняшняя норма литературного языка существует нередко в двух, а иногда и более вариантах. Одни, например, говорят творо'г, индустри'я, и'скрится, другие - тво'рог, инду'стрия, искри'тся. Старшее поколение, как правило, произносит: коне[ш]но, ску[ш]но, у молодежи все чаще встречается сближение с орфографией: коне[ч]но, ску[ч]но. Да и не только у молодежи. Жесткая конкуренция продолжается в грамматике. Формы д о кторы, проф е ссоры ушли в прошлое, уступив новым доктор а , профессор а , но ведут борьбу за выживание токари и токаря, инструкторы и инструктора, корректоры и корректора. Какие из этих и подобных вариантов окажутся победителями? Языковед, который занят составлением словарей и грамматик, должен оценить такие факты объективно, и не только с позиции сегодняшнего дня, но и с учетом языкового "завтра".
Интересным мне показалось суждение о русском языке, высказанное Корнем Ивановичем Чуковским в книге «Живой как жизнь». Он утверждает, что каждый живой язык, если он и вправду живой, вечно движется, вечно растет. Но одновременно с этим в жизни языка чрезвычайно могущественна и другая тенденция, прямо противоположного свойства, столь же важна, столь же полезна. По утверждению К.И.Чуковского, она заключается в упорном и решительном сопротивлении новшествам, в создании всевозможных плотин и барьеров, которые сильно препятствуют слишком быстрому и беспорядочному обновлению речи. Без этих плотин и барьеров язык не выдержал бы напора бесчисленного множества слов, рождающихся каждую минуту. Он весь расшатался бы, превратился бы в хаос, утратил бы свой целостный, монолитный характер. Только этой благодатной особенностью нашего языкового развития объясняется то, что, как бы ни менялся язык, какими бы новыми ни обрастал он словами, его общенациональные законы и нормы в основе своей остаются устойчивы, неизменны, незыблемы и таковыми они останутся через века.
Продолжая свои рассуждения, попробую найти ответ ещё на один важный вопрос о будущем нашего языка.
На каком языке будет говорить новый мир в будущем?
Может ли русский язык стать доминирующим мировым языком в 22 веке?
Предварю возможный вариант ответа древней легендой из Книги Бытия
На всей земле был один язык и одно наречие.
И сказали люди друг другу: «Построим себе город и башню высотою до небес».
«Вот один народ и один язык у всех, и вот что они начали делать, и не отстанут они от того, что задумали. Сойдём же и смешаем язык их, так чтобы один не понимал речи другого».
И рассеял их Господь оттуда по всей земле…
Учёные-лингвисты пришли к выводу о том, что мир в будущем станет говорить на языке той страны, которая первой опишет новую реальность, уложит её в определённые смыслы и программы действия, на языке той страны, которая будет этой реальностью управлять.
Русский язык широко распространён в мире, он обладает достаточным внутренним потенциалом и может стать доминирующим мировым языком в обозримом будущем.
В настоящее время русский язык как язык международного общения, уступает главенствующее положение в мире другим языкам, в первую очередь - английскому, в силу большего экономического и технического могущества таких высокоразвитых государств, как Великобритания, США, Франция, Германия, а также по причине внутреннего кризиса языка, обусловленного демографическими проблемами в стране и небрежным отношением к нему со стороны его носителей.
Русским языком владеет около 500 миллионов человек, он занимает в мире огромное пространство – географическое, гуманитарное, культурное, входит в десятку мировых языков, занимает 5 место по числу владеющих им после китайского, английского и испанского.
На русском языке опубликовано 1/3 мировой научной литературы.
Русский язык является одним из официальных языков ООН, ЮНЕСКО.
На русском языке созданы литературные произведения, которые вошли в мировую классику.
Русский язык изучается более чем в 90 странах мира.
К достоинствам русского языка можно отнести:
огромный лексический запас, способность адаптировать иностранные слова.
Статус русского языка в мире может повыситься при условии преодоления демографического кризиса в России, возрастания её влияния на мировые процессы, экономического и научно-технического прогресса в стране, введения целевых государственных программ по пропаганде и распространению русского языка в мире, а также по возрождению вековой языковой культуры русского народа . Станет ли мир говорить на русском языке в будущем, во многом зависит от политики государства, от отношения его населения к проблеме, от каждого из нас.
Очень интересно, на мой взгляд, высказывание В.В.Путина на заседании Общества русской словесности .
Президент говорил о необходимости сохранения национальной идентичности, исторической преемственности и связи поколений. Он сказал, что Россия всегда возвращается к своим историческим ценностям, а русский язык – это его важнейшее достояние. «Так будет и впредь»,- заключил президент. Это ли не прогноз будущего нашего языка?
Взгляд на изменения в русском языке в настоящее время:
Спасать или не спасать? Вот в чём вопрос.
Недавно в журнале «Момент филологического счастья» я прочитал статью «Русский язык: ни жив, ни мёртв?».
Вопросы, которые обсуждались в статье, очень актуальны. Цель обсуждения – определиться, как людям относиться к изменениям, происходящим в русском языке, стоит ли его спасать, и если да, то от чего или от кого. По словам Е.В.Мариновой, руководителя и вдохновителя проекта «Грамотный Нижний» , проблема эта очень серьёзная и животрепещущая. Если наш язык мёртв, так о каком его будущем может идти речь? Но нет, этого не может быть. Ведущие филологи университета высказали каждый своё мнение по данному вопросу. И все сошлись в едином мнении:
Проректор ННГУ по взаимодействию с выпускниками Т.Н.Беспалова считает, что проблема русского языка возникла не на пустом месте и что стоит сначала решить вопрос образованности и культуры населения и молодёжи в частности. Но без языка это тоже сделать невозможно.
Ррусский язык спасать не нужно, потому, что это – несамодостаточная система: он отражает то, что в наших головах, в нашем сознании. Надо спасать носителей языка. Это вопрос этики, культуры, репутации, то есть не лингвистические вопросы.
Т.Б.Радбиль, доктор филологических наук, профессор , считает, что русский язык удивительно стоек, силён и живуч, а спасают обычно слабых и больных.
А у русского языка есть огромный потенциал для дальнейшего развития, огромное культурное наследие .
Мои современники о будущем русского языка
Начать эту тему я хочу со слов Анны Ахматовой, которые звучат как завет и даже как программа действий будущим носителям русской речи.
Мы знаем, что ныне лежит на весах И что совершается ныне. Час мужества пробил на наших часах, И мужество нас не покинет.
Не страшно под пулями мертвыми лечь, Не горько остаться без крова, И мы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово.
Свободным и чистым тебя пронесем, И внукам дадим, и от плена спасем Навеки.
На мой вопрос собеседнику о том, каким видится будущее русского языка, я получил самые разнообразные ответы.
Особенно интересны ответы об использовании русского языка в Интернете, о случаях грубых отступлений от норм русского правописания, использования ненормативной лексики, которое многими пишущими рассматривается как проявление дурного тона, отсутствия культуры.
Вот какой ответ дала студентка филологического факультета Петербургского университета: « Я не думаю, что языковая игра подобного рода может оказать негативное влияние на русский язык. Безусловно, данные выражения носители языка рассматривают как игру и осознают ненормативными, но подобная языковая игра подтверждает тот факт, что русский язык – это живой, подвижный и динамично развивающийся организм»
Другая участница беседы, Виктория Смирнова - Победитель Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку (Владимирская область) ответила так: « За будущее языка я спокойна. Я сижу в Интернете, я вижу, сколько неологизмов появляется там каждый день. Что-то приживается. Что-то исчезает. И это говорит о том, что язык живет. Пульсирует. Растет. Главное, чтобы ему не мешали…Мы огромная страна, и это подразумевает огромное число языковых оттенков. И не надо пытаться их нормировать – надо просто понимать, что они есть»
Были и курьёзные, смешные ответы. Так молодой человек из Дагестана, Булатов Меджид, серьёзно и даже с горечью заметил: «У русского языка будет светлое будущее, когда слово «футбол» у нас будет звучать как «беймяч», а Российская сборная по футболу станет Чемпионом мира.
Наши современники прекрасно сознают, что язык – живой организм, что творческий ресурс его использования сильнее и важнее речевого «мусора».
Этими словами хочу затронуть ещё одну область использования русского языка. Возможно, там тоже будут интересные находки.
Недавно я услышал песню в исполнении современной группы, недавно возникшей (об этом я узнал позже из Интернета). Группа «Роднополисы» читала РЭП о русском языке.
Начало мне показалось уж очень мрачным:
Умирает великий и могучий русский язык. Кругом безграмотность, дебилизм и мрак. Я каждый день это слышать уже привык, Но каждый раз я чувствую, тут что-то не так.
Но дальше звучит надежда, что русский язык имеет огромный потенциал, чтобы дать отпор любой напасти, любому врагу:
Язык — он живой, он растет, меняется. Он — ребенок. Ломает всё, что ломается. Не спрашивая, куда можно, а куда нет. И велик, и могуч, его иммунитет.
А дальше вовсе звучит гордость за свой удивительно могучий язык:
Наш язык любой звук под себя заточит. Английское LOCK стало нашим разлочить. ………………………………………………
Русский язык как вирус. Всё захватить стремится. Приставкой и суффиксом стираем границы.
Но хочется верить, что когда-то, …….. Уже наши слова будут жить в мировой культуре.
Респектуем, Пушкину, Чехову, музыканту Юре. Касте, Шнуру, Мутко и Тургеневу. Басте, Толстому, Крылову, Есенину.
Респектуем Жванецкому И Достоевскому Быкову, Ленину Кругу, Пелевину.
Булгакову, Бродскому И Маяковскому, Окуджаве, Довлатову. Цою, Высоцкому.
Факт остаётся фактом. И современное музыкальное творчество не осталось в стороне в размышлениях о родном языке.
А вот что говорят о русском языке как о духовном наследии нашего народа в родной школе.
Недавно проходила Неделя русского языка. В плане проведения недели - Конкурс на лучшее сочинение по теме: «Русский язык: сто лет спустя». В конкурсе могли принять участие не только ученики, но и учителя.
На подведении итогов Конкурса наш учитель русского языка зачитала нам лучшие сочинения. Некоторые мысли мне показались интересными.
Антон Уткин, ученик 9класса, всерьёз обеспокоен снижением уровня грамотности населения, что может сильно омрачить будущее родного языка. С целью её повышения он предлагает вместо надоевшей всем рекламы товаров и услуг, рекламировать культуру речи, грамотное письмо, а на баннерах размещать основные правила грамматики и образцы правильного литературного произношения слов и ударений в них. Благо, что технические возможности сейчас велики.
Горшенкова Алина , выпускница этого года, наш юный – физик, в своих фантазиях зашла ещё дальше. Она считает, что возможно разработать уникальную модель микрочипа, который будет вживляться в мозг человека. Самопроизвольно люди будут говорить и писать грамотно, а языковой «мусор» (мат, неоправданные заимствования, штампы, молодёжный интернет-жаргон) будет задерживать и уничтожать некая электронная система. Таким образом, наша речь будет чистой, а русскому языку останется только процветать и радовать россиян литературными образцами.
Скорятина Настя , ученица 9 класса, как будущий дизайнер одежды пообещала использовать в одном из видов отделки изделий – вышивке - традиционные русские мотивы и вышитые начертания русских букв. Пусть будущее поколение не забывает русский алфавит и любуется исконно-русскими вензелями.
Полезную информацию я получил и у школьных учителей – предметников. Они охотно откликнулись на предложение не только принять участие в Акции «Грамотная школа» и написать общешкольный диктант, но и поделились своими мыслями о будущем «великого» и «могучего».
Сербул Наталья Геннадьевна, учитель физики, дала такой прогноз русскому языку: «Оглядываясь назад и учитывая возросший ныне авторитет науки, углубление научного мировоззрения, мы сможем ожидать в будущем дальнейшего и еще более тесного сближения общелитературного языка с языком науки. Слова науки стали проникать в литературный язык уже давно. Но я думаю, русский язык не в проигрыше, так как, он приобрёл много новых слов, например, «компьютер», «вирус», «датчик», «портатив», «голограмма» и ещё много других. И наоборот, литературный язык обогатил научный язык. В будущем наш язык ещё сильнее сблизится с языком науки, но при этом он не потеряет своей выразительности, не превратится в сухой стандарт».
Лялюшкина Надежда Анатольевна, учитель английского языка, высказалась о влиянии заимствований на русский язык сейчас и будущем. Вот её мнение: «Сейчас часто слышишь о засорении русского языка иностранными словами, полагают, что если дело пойдет так дальше, то наш язык потеряет свое лицо. Оправданы ли такие суждения? Известно, что обмен словами между народами - естественный и неизбежный процесс. Всякая замкнутая национальная культура проигрывает в своем развитии. Сейчас главным "поставщиком" заимствований в разные языки мира, в том числе и в русский, стал английский язык. Но и он отнюдь не отличается стерильностью, более 60% его лексического состава приходится на слова, заимствованные из романских языков. Много ли иноязычных слов проникает в современный русский язык? Оказывается, сравнительно немного. Подсчитано, что среди зафиксированных неологизмов доля прямых заимствований не превышает 7-8 %. Всего – то! Ну не сможет эта малая доля подавить русский язык, напротив, я считаю, что он сейчас на пути обновления и дальнейшего развития».
Котомина О.П., учитель истории и обществознания , считает, что жизнеспособность русского языка определяется глубинной взаимосвязью языка и общенациональной русской культуры, её многовековой историей. При этом, по словам Ольги Петровны, сохранение русского языка для будущих поколений равноценно сохранению национальной идентичности.
Шигина Светлана Александровна, учитель русского языка и литературы, сравнила наш великий русский язык с птицей Феникс . Он так же, как и эта фантастическая птица способен сбрасывать и сжигать всё наносное, чуждое, мешающее его развитию, всю грязную, разъедающую шелуху и возрождаться вновь, расцветая и укрепляясь в своих позициях. На сегодняшний день главная задача учителя-словесника, считает Светлана Александровна, помочь обучающимся с помощью русского языка постигнуть систему миропонимания народа, его философию, психологию, историю и духовную культуру в целом. А сам русский язык беречь и сохранять, как наши первобытные предки сохраняли огонь, дабы не погасло пламя. Тогда уж сохранять будет нечего. «Всё в наших руках и будущее русского языка тоже», - закончила Светлана Александровна свою мысль.
В заключении хочется заметить: в настоящее время говорят не только об экологии природы, но и об экологии языка. По всей вероятности, в будущем могут возникнуть особые организации, которые будут заниматься очищением нашего языка, изобретением новых слов и наименований, удовлетворяющих вкусам большинства населения нашей страны. А также возрастёт сознательное управление языком. На службу языковедам придут ещё более умные электронные машины, способные обрабатывать любую лингвистическую информацию, а наша речь будет более рациональной.
Но сам русский язык сохранит свою природную самобытность и не будет уступать современному ни по своему лексическому запасу, ни по стилистическим возможностям для яркого и образного выражения мысли.
По словам Юрия Немцова (Журнал «Светлояр русской словесности», 2015 год, статья «Космос русского языка») русский язык может стать полем битвы, полем брани… А может быть поляной целебных звучаний. Может исцелять, залечивать раны, может согревать, может быть колодцем тайных смыслов. Может быть древком копья, а может - древом жизни. Я полностью согласен с автором этих строк.
2017 год, декабрь Чуреков Алексей
Список литературы и интернет источников
1. Потебня А.А. Из записок по русской грамматике. Т. 3. М., 1968.
2. Рождественская И.В. Современный молодежный сленг как языковое и социальное явление. / Русский язык как государственный язык Российской Федерации – Материалы Межрегиональной конференции по вопросам функционирования русского языка. / Про100 Медиа АГПИ, 2012 г.
3. Срезневский И.И. Мысли об истории русского языка. СПб., 1887.
5. Чернышов В.И. Культура речи. - В кн.: Избранные труды. Т. 1. М., 1970.
6. Чуковский. Живой как жизнь. М., 1962.
7. « Момент филологического счастья»(спецвыпуск). Журнал филологического университета ННГУ им. Н.И.Лобачевского, апрель 2016 г.
8. «Светлояр русской словесности».Нижегородский ЖЭСТ/Живая ЭстЭтика. 2014-2015 г.
Русский язык – духовное наследие народа Рассказ- эссе
Напишите мини сочинение на тему язык великое наследие для...
« Язык – душа народа » - сочинение -рассуждение (6, 7, 8, 9 класс)
Сочинение на тему "Родной язык - духовное наследие народа "
Эссе " Язык народа " • Наука и образование ONLINE
Сочинение Рассуждение На Тему Рябинка
Материнский Капитал Реферат 2021
Тихий Дон Сочинение На Тему Войны
Заказ Отчета По Преддипломной Практике
Фотометричний Метод Добавок Дипломна Робота