Эссе На Тему Моя Профессия Логопед
Эссе На Тему Моя Профессия Логопед
Опубликовано: 12 января 2017 в 04:37
Новый год – самый любимый праздник всех и детей, и взрослых. Новый год – это время Чудес, ожидания волшебства, поздравлений и подарков, весёлых каникул...
Ёли, ёлки, ёлочки уже закружили в предновогоднем хороводе. Все готовятся к празднику. Кто-то поставил и нарядил ёлочку и дома. А в детском саду...
Уважаемые родители, все мы живем в мире природы, и ребенка надо знакомить с многообразными ее явлениями. О чем же беседовать с ребенком! Прежде всего,...
1 056 000 публикаций 2 512 000 пользователей
Всероссийское зарегистрированное СМИ «Международный образовательный портал МААМ »
Учредитель, издатель, гл. редактор: Фонов Д.В. ОГРНИП 311344431400027. Идея: Вовченко Е.А.
Редакция: 400066, РФ, Волгоград, ул. Мира, д. 11, кв. 36 | admin@maam.ru | +7 (499) 499-41-52
Контакты редакции: admin@maam.ru | Сервер в РФ | Совет Федерации | Российская Газета
Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС77-57008 от 25 февраля 2014 года, зарегистрировано Управлением Федеральной службы по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций Российской Федерации | 12+
ISSN 2587-9545 | Реклама на МААМ | Правообладателям
МААМ 2010 - 2020
Ольга Галицкая
Эссе «Моя профессия — Логопед»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
(МБДОУ «Детский сад №1» , город Прокопьевск
653033, Кемеровская область, г. Прокопьевск, ул. Шишкина, 4, тел. : 8 (3846) 62-11-72
учитель – логопед МБДОУ «Детский сад №1 «Соловушка»
ПЕДАГОГ! Я пишу это слово с большой буквы потому, что за много лет работы в детском саду я поняла, что быть педагогом огромная ответственность. Такой труд по плечу не каждому, а лишь тому, кто искренне любит своё дело, отдает свое сердце детям, и не боится трудностей, который всегда может протянуть руку помощи, а добром и улыбкой растопить «ледяные глыбы» не понимания, сам горит и умеет зажечь других.
ЛОГОПЕД ! – это педагог с большой буквы способный подобрать «золотой ключик» к каждому ребенку и открыть в их сердцах дверцу к доверию, войдя в которую он сможет решить все проблемы дефектов речи в детстве.
Речь – явление социальное и служит средством общения людей друг с другом. Своевременное и правильное речевое развитие – необходимое условие формирования личности ребенка. Благодаря речи малыш познает окружающий мир, накапливает знания, расширяет круг представлений о предметах и явлениях, овладевает нормами общественного поведения. При помощи речи он выражает свои потребности, высказывает свои чувства и переживания, делится впечатлениями о своем отношении к предметам и явлениям окружающей его действительности. Усвоение речи в дошкольном возрасте – необходимое условие для более успешной, яркой и насыщенной будущей жизни маленького человечка, от этого зависит насколько он будет готов к общению в новой обстановке вне детского сада.
В наше время большое количество детей страдают речевыми нарушениями. И мне очень хочется им помочь, что я и делаю. Девять лет назад я стала ЛОГОПЕДОМ и получаю радость в работе, помогая решить проблемы ребенка в детстве, чтобы его дальнейшая жизнь стала более успешной.
Главная цель моей деятельности – дать равные стартовые возможности каждому ребёнку, независимо от имеющихся у них проблем, чтобы каждый из них шёл по жизни смело и уверенно, чувствовал себя полноценным гражданином общества. Профессия учитель – логопед соединяет в себе не только желание помочь преодолеть трудности, но и научить, как это сделать.
«Знания, усвоенные без интереса, не окрашенные собственными эмоциями, не становятся полезными – это мёртвый труд». (Волина В. В.) И тогда обучающая и развивающая игра становится дорогой к намеченным целям. Сегодня сказка о «Весёлом язычке» нам поможет разобраться в сложном строении артикуляционного аппарата, а завтра Буквоежка из страны Грамматики научит правильно составлять слова и предложения. И так как в сказке я помогаю детям справляться с их трудностями, быть добрыми, способными воспринимать критику.
Мой девиз «Дарить ребенку радость новой встречи, все трудности с усердьем превозмочь, успех придет с прекрасным чистым звуком речи и в добрый путь дорога пусть ведет»
Люблю свою работу за результативность, за благодарные глаза детей! Детские глаза! По ним, как по страницам открытой книги, можно прочитать озорные мысли, дерзкие планы, невысказанную обиду.
Мне придаёт уверенность поддержка и взаимопонимание родителей, они – первые помощники в процессе становления правильной речи детей. Для них это тоже большой труд - вместе с детьми они радуются каждому вновь появившемуся звуку, огорчаются, когда что-то не получается. И чтобы все получалось, я создала школу для родителей под название «Город красивой речи» , где учу их всему, что умею сама.
Активное взаимодействие с родителями в коррекционно-образовательном процессе позволяет значительно повысить эффективность работы, создать единое пространство речевого развития детей. Доброжелательные, доверительные отношения между взрослыми помогают добиваться положительных результатов. Результаты совместных усилий родители могут видеть на открытых просмотрах, праздниках, развлечениях и в общении между собой.
Я горжусь тем, что я учитель-логопед . Слова великого Цицерона, как нельзя лучше объясняют смысловую составляющую профессии учителя-логопеда : «Наш особый долг заключается в том, что если кто-либо особенно нуждается в нашей помощи, мы должны приложить все силы к тому, чтобы помочь этому человеку».
Когда я размышляю о смысле и значении профессии — учитель - логопед , в памяти всплывает притча :
«Путешественник увидел трех рабочих, которые толкали тяжело нагруженные тачки, и спросил каждого о том, что он делает.
Первый ответил : «Толкаю эту тяжелую тачку, будь она проклята» .
Второй сказал : «Зарабатываю на хлеб для своей семьи» .
А третий гордо произнес : «Я строю прекрасный храм» .
Трое рабочих делали одно и то же, но чувствовали себя по-разному. Для первого работа была каторгой, и он был очень несчастен. Второй чувствовал себя опорой и кормильцем семьи. В его ответе — спокойное достоинство. Третий служил прекрасной цели. Он был горд и счастлив.
Счастье человека во многом зависит от того, какой смысл он вкладывает в свой труд, в свою работу и от «влюбленности в свое дело» .
Быть логопедом для меня – значит быть человеком творческим, индивидуальным, постоянно стремящимся к человеческому контакту с людьми, с богатым внутренним миром и жизненной энергией. Эта специальность дает толчок к саморазвитию, постоянному движению вперед. «И я без ложной скромности признаться не стыжусь, что я своей профессией действительно горжусь.» Л. С. Колтыгина.
Я благодарна своей работе за умение перевоплощаться на детских праздниках из серьезного взрослого в разные образы сказочных персонажей : озорного разбойника, ученого кота, клоуна и т. д. Моя работа позволяет ощущать себя волшебником – дарить детям и их родителям, своего рода «выздоровление» .
Мне очень повезло, что я работаю учителем – логопедом и сотрудничаю с профессиональными педагогами , опытными руководителями, которые не только помогают организовать коррекционный процесс, но и создают благоприятную эмоциональную атмосферу для деятельности педагогов и развития творческого потенциала каждого сотрудника.
«На свете так много различных профессий
Но нет благородней, нужней и чудесней,
Эссе «Я учитель-логопед»
Презентация на тему: “Призвание- учитель-логопед. ” Торба Эльвира Фаридовна МАДОУ ЦРР д/с№17 Раздумья на тему «Я – учитель-логопед» - это.
Внеклассное занятие для старшеклассников с использованием презентации «Моя профессия-логопед»
2 Слайд: Я – логопед, Люблю свою работу, Люблю детей, ребячьи голоса, Хоть много с ними шума и заботы, Люблю смотреть я в детские глаза.
Эссе «Я и моя профессия»
(Слайд № 1) Я и моя профессия (Слайд № 2) Я женщина обычная, земная, судьба моя бесхитростный цветок, чем дни мои полны, о чём мечтаю,.
Творческая профессия — учитель-логопед!
Уместным будет вспомнить, что термин «логопедия» происходит от греческих корней: логос (слово, пайдео (воспитываю, обучаю) – и в переводе.
Эссе «Я и моя профессия»
Я – воспитатель, и горжусь этим, Ведь жизнь свою посвящаю детям! Что значит, быть воспитателем? – Каждый день общаться с детьми. Находить.
Эссе «Я и моя профессия».
Раньше я думала, что мы сами - хозяева, строители своей жизни - что многое для нас определяют жизненные обстоятельства, в сознательном возрасте,.
Эссе «Я — логопед!»
Работая воспитателем в логопедической группе, я с большим интересом смотрела, как логопед учит говорить маленьких детей, а затем с готовностью.
Эссе «Я учитель-логопед!»
Эссе «Я – учитель-логопед!» Что такое речь? Это возможность сказать о своих потребностях, насладиться беседой со своими родными, попросить.
Эссе «Я и моя профессия»
Оскар уайльд:Лучший способ сделать детей хорошими-это сделать их счастливыми Что повлияло на мой выбор – природная склонность, или, как.
Эссе учителя-логопеда «Моя профессия учитель-логопед»
Эссе учителя-логопеда Чурочкиной Ирины Леонидовны Л – Любящий людей О – оптимист. Г – Грамотный, О – образованный П – профессионал,.
Гулять по свежевыпавшему снегу очень интересно. Можно увидеть множество следов, которых в бесснежную пру не найдёшь. Попробовать «прочитать» эти следы и понять, что жизнь вокруг и в зимние месяцы никогда...
Пришло время устанавливать и наряжать новогодние ёлки. В магазинах они стоят уже давно, но нам не стоит спешить с этим: мы украшаем праздничные деревья ближе к утренникам. Занятие очередного тематического...
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Эссе « Моя профессия — Логопед ». Воспитателям... - Маам.ру
Эссе " Моя профессия - логопед " | Образовательная социальная...
Эссе « Моя профессия - логопед »
Эссе "Почему я хочу стать логопедом ?"
Эссе на тему Моя профессия учитель - логопед
Виды Монархии Реферат
Разность Алгебраических Дробей Контрольная Работа
Важность Кислорода Для Легких Сочинение
Реферат Приборы Для Измерения Расхода
Виды Сложных Предложений Реферат