Эссе На Тему Говорят Мудрые 9 Класс
Эссе На Тему Говорят Мудрые 9 Класс
Сочинение по обществознанию "говорят мудрые" 9 класс
Объясните, почему общение это деятельность
Помогите пожалуйста
Тест по параграфам 1-5 (учебник старый)-проверочная работа
Часть А
A1. Что из перечисленного относится к биологическим признакам ч
…
еловека?
1) общение
2) речь
3) стремление к самоутверждению
4) способность к прямохождению
А2. На чем основаны действия животных?
1) на сознании
2) на инстинкте
3) на мышлении
4) на разуме
А3. Совокупность качеств, приобретаемых человеком в процессе жизни в обществе:
1) характер
2) индивид
3) личность
4) инстинкт
А4. Что из перечисленного относится к социальным при¬знакам человека?
1) объем головного мозга
2) отсутствие волосяного покрова
3) забота о потомстве
4) необходимость общения
А5. Познание человеком своего внутреннего мира:
1) деятельность
2) самопознание
3) способности
4) потребности
А6. Общими чертами человека и животных являются:
а) биологические потребности;
б) использование при¬родных предметов.
1) верно только а
2) верно только б
3) оба суждения верны
4) оба суждения неверны
Часть B
В 1. Что из перечисленного является деятельностью? В ответ запишите только цифры.
1) девочка занимается спортивной гимнастикой
2) пчелы делают мед
3) постовой регулирует уличное движение
4) бабушка вяжет носок
5) белка делает запасы на зиму
6) муравьи строят муравейник
7) дети играют в футбол во дворе
Ответ:
В2. Установите соответствие между терминами и их определениями. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
1. Труд
2. Учеба
3. Игра
4. Общение.
А.Деятельность человека, в процессе которой он создает предметы, необходимые для удовлетворения своих потребностей
Б. Вид деятельности, мотив которой за¬ключается не столько в ее результате, сколько в самом процессе
В. Взаимные деловые или дружеские отношения людей
Г. Деятельность человека по овладению знаниями, умениями, навыками
1 2 3 4
В3. Установите соответствие между видами потребностей и их конкретными примерами. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
1. Биологические потреб¬ности
2. Социальные потреб¬ности
3. Духовные потребности
А. Просмотр кинофильма
Б. Экскурсия в музей
В. Обед в столовой
Г. Совместный труд
Д. Дневной сон
Е. Разговор с друзьями
1 2 3
В4. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором про¬пущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить вместо пропусков. Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Выбирайте последовательно одно слово за другим, заполняя каждый пропуск.
Как бы ни была разнообразна (1)… человека, она направлена на удовлетворение его (2)… . В процессе деятельности человек опирается на свои (3)… . Трудно представить деятельность человека без (4)… между людьми.
А. Общение
Б. Деятельность
В. Способности
Г. Потребности
1 2 3 4
Часть С
Одна из самых печальных страниц истории великой отечественной войны 1941-1945гг.- блокада Ленинграда. Все 900 дней ученые всесоюзного института растениеводства оберегали уникальную коллекцию семян собранную со всего света академиком Н . И. Вавиловым. Бомбежки и артобстрелы голод и холод казалось испытывали людей на прочном. Особенно мучительно была голой. А рядом стояли коробки пшеницей, рисом, фасолью гречихой. Протяни руку возьми и брось в котелок свари и ешь... Но измученные голодом умирающие люди не съели ни единого зернышка бесценная коллекция была сохранено
Вопрос:
Что можно сказать об этих людях, об их духовном мире? Какие мысли и чувства вызвал у тебя этот рассказ?
Критерии оценки
Часть А ( за каждый ответ 1 балл)
Часть В (за каждый ответ (2 балла)
Часть С (за ответ 3 балла)
Всего: 23 балла.
письменно написать рассказ , используя слова : образование, ступени образования, самообразование,
Тест по теме: « Человек в экономических отношениях»
II вариант
1. Экономическая наука изучает:
1. Социальную структуру общества
2. Особенности поведен
…
ия групп людей
3. Властные взаимодействия
4. Хозяйственную деятельность общества
2. Какой из приведенных примеров иллюстрирует экономику в значении хозяйства:
1. Выявление закономерностей формирования спроса и предложения
2. Расчет изменения цен на стиральный порошок
3. Прогнозирование уровня повышения цен
4. Открытие фермы по производству молочных продуктов
3. Что относится к доходам потребителя:
1. Оплата коммунальных услуг
2. Заработная плата и премиальные
3. Выплата процентов по кредиту
4. Приобретение автомобиля
4. Что является условием достижения работником высокой производительности труда:
1. Разделение труда
2. Использование Интернета
3. Использование кредита
4. Многообразие форм собственности
5. Отрасль хозяйства, в которой происходит реализация товаров путем купли – продажи,
- это:
1. Производство
2. Распределение
3. Обмен
4. Торговля
6. Количество товаров, произведённое за определенное время, это:
1. Заработная плата
2. Потребление
3. Производительность
4. Прибыль
7. Назовите пример, который иллюстрирует применение электронных денег:
1. Ученик В купил в магазине хлеб и расплатился наличными
2. Пенсионерка Н получила пенсию по почте
3. Ученик Г купил в столовой пирожок по карте
4. Работник получил премиальные в заводской кассе
8. Недостатком акционерного общества является:
1. Стремление к получению прибыли
2. Сложность создания
3. Ограниченность капиталов
4. Совместная трудовая деятельность акционеров
9. Верны ли суждения об уровне квалификации работника:
А) Достичь высокой квалификации невозможно без высшего образования.
Б) Высокая квалификация способствует профессиональному успеху.
1. Верно только А 2. Верно только Б
3. Верны оба суждения 4. Оба суждения неверны
10. Верны ли суждения о деньгах:
А) Деньги выполняют роль в обществе функцию средства обращения.
Б) Деньги выполняют в обществе функцию средства накопления.
1. Верно только А 2. Верно только Б
3. Верны оба суждения 4. Оба суждения неверны
11. Установите соответствие между операциями и функциями денег: к каждому
элементу, данному в первом столбце, подберите элементы из второго столбца.
Операция: Функции денег:
А) погашение долга 1. Средство обращения
Б) оплата купленного товара 2. Средство накопления
В) открытие вклада в банке 3. Средство платежа
Г) получение заработной платы
12. Установите соответствие между затратами и их видами: к каждому элементу,
данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.
Затраты Вид затрат
А) покупка металла для производства мебели 1. Переменные
Б) выплаты за аренду офиса
В) оплата телефона 2. Постоянные
Г) расходы на большегрузный транспорт
Д) оплата электроэнергии
13. Ниже приведен ряд характеристик. Все они, за исключением одной, относятся к
высококвалифицированному труду. Что является лишним в списке?
1. Лечение больных 2. Уборка помещений 3. Разработка новых компьютерных программ
4. Переработка нефти 5. Разработка принципов автомобилестроения
14. Найдите в списке свойства товара и выпишите цифры, под которыми они указаны.
1. Обладает стоимостью
2. Существует в условиях натурального хозяйства
3. Появляется только в современной экономике
4. Обладает разной полезностью для разных потребителей
5. Создается для собственного пользования
Помогите пж!!!
соедините аргументы личности чела века и образлвания
Приведите на конкретных примерах : как связана между собой Политическая и социальная сфера .
пж быстро Обнова через пять минут гоу гоу гоу
Общие вопросы Правила Как получить баллы? Реклама Политика конфиденциальности Responsible disclosure program
Этот сайт использует cookies Политика Cookies . Вы можете указать условия хранения и доступ к cookies в своем браузере.
Эссе на тему говорят мудрые срочно надо ! заранее спасибо
Сочинение на тему « говорят мудрые »... - Есть ответ на shkole.net
сочинение по обществознанию " говорят мудрые " 9 класс
Говорят мудрые ( Сочинение на свободную тему )
Сочинение по обществознанию " говорят мудрые " 9 класс
Светильник Эсс Office 05rw
Сочинение Про Мой День На Английском
Эссе Деятельность
Что Такое Фантазия Сочинение Рассуждение 15.3
Количество Страниц Курсовой Работы По Госту 2021