Эссе Классного Руководителя На Конкурс
Эссе Классного Руководителя На Конкурс
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок
›
Начальные классы
› Конспекты › Эссе на конкурс "Самый классный классный руководитель"
Эссе на конкурс "Самый классный классный руководитель"
Рейтинг материала:
5,0 (голосов: 1)
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Курс профессиональной переподготовки
от 5.900 руб.
от 2.950 руб.
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое
Выберите класс:
Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс
Выберите учебник:
Все учебники
Выберите тему:
Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы
Бариева Сулпан Тахиевна
Написать
3744
10.01.2017
Начальные классы
Конспекты
Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
Обучение и проверка знаний требований охраны труда
820 р.
О нас
Пользователи
сайта
Часто задаваемые вопросы
Обратная связь
Сведения об организации
Партнерская программа
Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
репетиторы онлайн от проекта «ИнфоУрок»
Онлайн-занятия с репетиторами Подберём репетитора лично для Вас и запишем на бесплатное пробное занятие!
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
Эссе «Главное предназначение классного руководителя»
Классный руководитель 1ого класса МОБУ лицей № 4
«Друзьям и ученикам оставь втрое больше, чем себе».
Главным организатором жизнедеятельности класса был и остается классный руководитель.
Мне очень повезло, так как я являюсь первым человеком, который вводит детей в волшебный мир под названием – школа. Но это и огромная ответственность, так как «Воспитание, полученное в детстве, не исправит и весь мир».
Врачи, прежде чем получить право лечить людей, дают клятву Гиппократа. А нам, классным руководителям, выпускающим в жизнь людей, какую клятву давать? Ведь ответственность не меньшая. Вспоминаю заповеди Монте сори: «Если ребенка подбадривают, он учиться верить в себя. Если ребенка хвалят, он учиться быть благодарным... Если ребенка постоянно критикуют, он учится ненавидеть...». Врач отвечает за физическое здоровье человека, а мы – воспитатели за нравственное. Какая огромная ноша – быть в ответе за духовное здоровье нации! «Не навреди!» - вот главная заповедь не только врача, но, как мне кажется, и классного руководителя. Слово воспитателя... Скольким ученикам помогло оно многое понять, передумать, взглянуть пристальнее на самого себя, сколько человек заставило поверить в себя, обрести душевное спокойствие, найти свое призвание. И надо помнить, к кому обращено наше слово, наше оружие – застенчивому ребенку со слабым здоровьем, истощенной нервной системой, ждущему от нас помощи или, напротив, отвергающему ее.
Я работаю учителем19 лет.. Работа учителя трудная, многогранная. И одна из граней этой профессии – быть классным руководителем.
Классный руководитель должен быть народным депутатом и надежным охранником, заслуженным артистом и добрым психологом, испытанным адвокатом и суровым прокурором, близким другом и строгим контролером. Только, всем этим должен быть один человек. Какая – то роль нам плохо удается. Но, что-то и получается!
Каждый день мои ученики открывают школьную дверь и заходят в класс, звенит звонок, и ко мне обращаются взоры любопытных глаз. Они многого ожидают от меня.. Я — учитель, у меня, как у педагога, здесь своя роль. Я знакомлю детей с жизнью.
Живя в эпоху высокоразвитых информационных технологий, век компьютеров и лазеров, все равно мучаешься, как Я.А. Коменский и И.Г. Песталоцци, проблемами педагогики. На мое педагогическое самосознание повлияли педагогические идеи С.Т. Шацкого, психолого-педагогические позиции Л.С. Выготского. Близко и понятно мне его положение о том, что «в основу воспитательного процесса должна быть положена личная деятельность ученика, и все искусство воспитателя должно сводиться только к тому, чтобы направлять и регулировать эту деятельность», и еще: «Социальная среда есть истинный рычаг воспитательного процесса, и вся роль классного руководителя сводиться к управлению этим рычагом».
Классный руководитель, как я думаю, - это даже не профессия. Это образ жизни. Это осознание огромной ответственности перед государством, обществом, а прежде всего – перед учеником. Считаю, что учитель должен при любых обстоятельствах уважать чувства собственного достоинства каждого ученика. Только глубокое уважение и доверие, искренняя любовь к детям,
бережное отношение к их чувствам могут создать обстановку взаимопонимания. Нужно учить детей отстаивать свои убеждения, основанные на четком представлении о добре и зле.
Разностороннее воспитание – один из главных сторон в моей педагогической деятельности.
За 19 лет работы классным руководителем, много чего было. Я выпустила в большую жизнь – 5 классов - в 1996 -2 класса, 1999, 2007,2012г и набрала вновь первый. Всего более 125 учеников. Во время учебы в школе я, как классный руководитель часто и активно «лезла» в их жизни. После школы я также внимательно наблюдаю за их успехами и неудачами. Радуюсь, когда у них многое, получается, огорчаюсь, когда им плохо. Школьный класс – это целый мир, каждый раз разный, другой.
Мой первый класс был «Цветником Невест». 15 девчонок и 9 молодых людей. Эти «цветы особенно бурно распускались» в субботу, в них было столько молодой энергии и задора. Их ничто и никто не могли остановить. Среди них семеро моих воспитанников стали медалистами. И я уверена , что я вовремя смогла открыть таланты.
Зулкарнаева Альфия – врач –стоматолог.
Хисматуллин Марат-директор мясокомбината , народный депутат.
Сальникова Ксения - живет в г. Санкт- Петербурге, успешно работает экономистом.
Фролов Максим работает в ГРОВД. И т.д. Многие стали мамами и папами, а меня называют бабушкой.
Пусть эти качества они сохранят на долгие годы!
Со вторым классом я прошла все «36 ступеней Шаолиня». И сегодня когда, прошло уже 1о лет, как, они закончили школу, я как сейчас помню этот бурный поток жизни. 14 «сорвиголов», каратистов, а затем двухметровых суперменов, не давали ни минуты покоя своим красивым одноклассницам и конечно же, своему учителю. Сколько было походов, нераскрытых дел, субботников и тимуровских рейдов, разборок, выездов, сорванных уроков, выступлений с песней, и т. д. и т.п. Это потом у меня накопилось целая тетрадка смешных приколов. Я очень тепло вспоминаю о своих учениках, и надеюсь что, это взаимно. А они уже стали взрослыми. Меня радует, что они все поступили в учебные заведения (15 – в ВУЗы). Надеюсь, что они станут достойными гражданами своей страны. Когда сейчас встречаюсь с учениками, получаю солдатские письма, слушаю по телефону поздравления, вновь оказываюсь в хорошо знакомом космосе. Дорогие мои выпускники, я хочу всегда гордиться вами!
Следующий мой класс – это уникальная неизвестная в науке межпланетная система. Я много раз находилась в «невесомости», не зная смеяться или сердиться. Только в 3 классе научилась более или менее ориентироваться в классном космическом пространстве. Сейчас они учатся в 10 классе МОБУ СОШ № 2.
Сейчас мой белый парус плавает в тумане безбрежного океана, где постоянно штормит по 10 балльной шкале, проносятся тайфуны, возникают цунами, очень часто «буря мглою небо кроет». Вновь 28 пары глаз, ушей, рук и ног. Нет, не начинается все сначала. Это уже другая стихия, и мне придется снова научиться, отлично плавать в море-океане нового класса. Увы, в ближайшее время штиль не прогнозируется. Поможет ли мой предыдущий опыт? Жизнь покажет.
Мы, работающие в школе, черпаем живую энергию детства и, как никто, должны всегда помнить собственное детство и не «взрослеть», то есть не черстветь душой. Помните слова Руссо, обращенные, как я теперь понимаю, именно к нам: «Любите детство, поощряйте его игры, его забавы, его милый инстинкт. Кто из вас не сожалел иногда об этом возрасте, когда на губах вечно смех, а на душе всегда мир»? Без этой любви к детству в школе нечего делать.
А еще нужно просто любить свою работу. «Работа – лучший способ наслаждаться жизнью», - утверждал И.Кант. Так будем же ею наслаждаться, овладевая великой силой каждого воспитателя – владеть сердцами своих учеников.
Влияние сенсорной интеграции на ребенка с ОВЗ в дошкольный период
Номер материала:
ДБ-081514
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Эссе на конкурс "Самый классный классный руководитель "
Эссе классного руководителя - Сайт "Школьник"
Эссе классного руководителя на тему "Признание рождается..."
Эссе "Самый классный классный "
Эссе классного руководителя
Сочинение На Тему Николай 1
Алгебра Александрова Ответы Контрольные Работы
Примеры Сочинения Что Такое Дружба Пример
Тема Эссе Учитель Года 2021
Курсовая Работа По Технической Механике