Эллинистический период.

323-30 г до н.э.

Период связан, в основном, с именем одного человека. С наукой напрямую он не был связан, хотя его учителем был сам Аристотель. И это Александр Македонский, он же Александр III Великий. Легко заметить, как этот, без сомнений, великий полководец изменил историю, а за одно и всю человеческую цивилизацию, придав ей, и ныне существующий, вектор развития. 

Для нас важен один момент, связанный с Александром Македонским, Древним Египтом и Вавилоном. В 331 году до н.э. Александр разбивает персидского царя Дария III при Гавгамелах и захватывает всю западную часть персидской империи. В том числе и Вавилон, в который он с триумфом вступает. И, конечно же, греческая солдатня, полностью разграбила город, что и стало окончательным ударом по Вавилону. В качестве трофеев грекам тогда достались огромные богатства. Но хвала Афине (богине мудрости), что в войсках Александра были и просвещенные люди, которые среди развалин Вавилона смогли отыскать ничем не примечательные глиняные таблички (да-да, те самые) с древними знаниями — солдатам они попросту были не интересны. Скорее всего, покрутив их в руках, греческий солдат их попросту выбрасывал. Таблички были собраны и до поры до времени просто хранились в каком-то тайнике. Но все изменилось со смертью Александра и развалом его империи.

В этот момент на сцену истории выходит Птолемей Сотер, один из полководцев Александра, который во время грызни наследников Александра урвал себе Египет и основал там новую династию фараонов (знаменитая царица Клеопатра — его пра-пра-пра-правнучка). Для утверждения своей власти и завоевание авторитета среди греческого мира Птолемей решает продвигать науку и просвещение у себя в Египте, на что выделяет немалые средства (в основном, конечно, как раз-таки из разграбленного Вавилона), приглашает ученых со всего света, суля им всяческие блага, основывает научный центр наподобие вавилонского. И вот тут-то и пригождаются вавилонские таблички с уже готовыми наработками. Птолемей был прозорливым человеком и смог понять важность, на первый взгляд, каракуль. Конечно, то, что вывезли из Вавилона, это были всего лишь крупицы знаний, которыми обладали вавилоняне, но даже эти крупицы плюс знания самих греков дали результат. В Александрии Египетской (город, основанный Александром Македонским) мгновенно возникла своя научная школа, при ней и была основана знаменитейшая Александрийская библиотека.

Школа получила название Александрийской (внезапно!). И если с рождением Пифагора мир начал жить в Пифагорейскую научную эпоху, то с открытием Александрийской школы эпоха пифагорейцев закончилась. Началась эпоха Александрийской школы. До самого заката греческой цивилизации именно Александрия задавала темп научной жизни древнего мира. Даже когда материковая Греция оказалась завоевана, а все греческие государства исчезли, греческий Египет жил и процветал.

Здесь учились и занимались наукой такие ученые как Евклид, Архимед, Эратосфен Киренский (тот, который точно вычислил окружность земли). И, конечно же, многие другие.

P.S. И Александрийский маяк, конечно, сам себя бы не построил.

Коротким постом отписаться не получилось, но надеюсь, что смогла провести для вас интересный экскурс в историю науки древней Греции. Про отдельных ученых, открытия или события еще будут посты в рамках этой же темы. Знание, в какой эпохе жил тот или иной человек, упрощает процесс понимания описываемых событий, поэтому без знакомства с историями, происходившими в прошлом, никак в настоящем не обойтись.