Эксперимент! От Джеймса Овермиера и Мартин Селигман. Теория Селигмана.

Но о названии этой теории, вы узнаете из статьи.

Предупреждаю сразу, защитникам животных и тем, кто не хочет менять что-то в своей жизни - противопоказано.

Университет Пенсильвании, 1967 год.

Джеймс Овермиер и Мартин Селигман, два выпускника, решают проверить собственную теорию.

Этот эксперимент, стал впоследствии классикой психологии.

Селигман разместил две группы собак в разных комнатах. Каждая собака помещалась в отдельном боксе, к полу которого был подведен слабый ток. Собаки из первой комнаты могли ткнуться мордой в некую точку бокса и вырваться на свободу. У собак во второй комнате не было никакой связи между их действиями и свободой (их ящики открывались в зависимости от действий собак из первой комнаты). Была еще и третья, контрольная группа собак, которых вообще не били током.

Если очень кратко формулировать последствия эксперимента, то собаки из первой комнаты быстро восстановились после мучений, вернулись к своим социальным привычкам и физическим характеристикам. А собаки из второй комнаты впали в депрессию и апатию. Это было выяснено следующим образом: после основной части эксперимента все три группы собак были помещены в одну комнату, где по полу шел ток. Чтобы выбраться, собакам необходимо было перепрыгнуть через небольшую перегородку. Вот только если собаки первой и третьей группы быстро приходили к этому решению, то собаки второй группы какое-то время метались от боли, скулили, а затем ложились на пол, причиняющий им боль. Потому что за время травмирующей вынужденной беспомощности они разуверились в своих силах настолько, что даже физическая боль не возвращала им жажду активных действий. Для того, чтобы переубедить собак, из второй группы, их приходилось самостоятельно, по нескольку раз, выносить на руках из клеток. Собаки просто смирились.

Селигман и коллеги были в шоке, потому что это поведение собак полностью противоречило тогдашним бихевиористским представлениям о природе мотивации.

Эксперимент (без тока, разумеется) было решено провести на людях.

И его результаты были подтверждены — если человека помещать в ситуацию вынужденной беспомощности, где от его решений и действий ничего не зависит, человек вскоре выучится этой беспомощности и перестанет что-либо делать. К этому выводу пришли после работы с двумя группами участников в доме престарелых, одна из которых сама принимала решение относительно своего меню, свободного времени, формата ухода за садом и комнатой, а второй группе лишь предписывались указания, хоть и в вежливой форме. Удивительно, но уже через три недели участники из первой группы демонстрировали меньшую депрессию и лучшее здоровье, чем участники второй группы. Еще более удивительно то, что результаты эти сохранились через год после окончания эксперимента.

Так и появился термин: "Выученная беспомощность".

Ключевой посыл органов власти гражданам из века в век — это то, что влиять вы ни на что не можете. На подчинении и хаотичном наказании построено воспитание малышей, образование школьников и студентов. И затем эта свежая сила с выученной беспомощностью приходит на работу, где вы ждете от сотрудников проактивной взрослой осознанной ответственной позиции. Ага, сейчас.

Оказывается, нас еще с детства дрессируют. Я конечно знал, что это повсеместно, но что воспитывать чувство беспомощности у каждого человека, чтобы ослабить их- это конечно что-то. Но более пугающее, что это работает. И это не скрывают, но этим никто не интересуется. Жаль, очень жаль.

Большая часть материала тут, но исключительно из-за стиля письма. Приятного чтения!)