Эффективность использования технологии РОСТ на уроках русского языка в условиях Башкирской гимназии - Педагогика доклад

Главная

Педагогика
Эффективность использования технологии РОСТ на уроках русского языка в условиях Башкирской гимназии

Положительные результаты новейшей инновационной педагогической технологии РОСТ: повышение интереса учащихся к предмету, рост уровня успеваемости. Сущность технологии: мониторинг качества знаний класса и отдельно взятого ученика, проведение парных уроков.


посмотреть текст работы


скачать работу можно здесь


полная информация о работе


весь список подобных работ


Нужна помощь с учёбой? Наши эксперты готовы помочь!
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с
политикой обработки персональных данных

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.


Эффективность использования технологии РОСТ на уроках русского языка в условиях Башкирской гимназии
Проблема качества образования рассматривается с позиции человеческой и социальной ценности образования, т.к. полноценное образование, полученное человеком, позволяет ему не только овладеть знаниями о природе, человеке, обществе, но и познать самого себя, проявить впоследствии себя в качестве гражданина, семьянина, труженика.
Главная цель сегодняшней системы образования - это воспитание свободной, самоопределяющей личности, самостоятельно адаптирующейся в коллективе и обществе, обладающей для этого достаточно развитой самооценкой, имеющей если не отличное, то обязательное хорошее здоровье.
Качественное образование - это прежде всего становление человека, обретение им себя, своего образа. Качественно образовать человека - помочь ему стать субъектом культуры, научить жизнетворчеству. Сегодня очень важно не формировать, а найти, поддержать, развить человека в человеке и заложить в нем потребность к самореализации, саморазвитию, самовоспитанию, помочь человеку жить в мире и согласии с людьми, природой, культурой, цивилизацией.
В связи с этим, именно новейшая инновационная педагогическая система, используемая в моей практике, авторская технология РОСТ Б.Х. Юнусбаева, является своего рода находкой для многих педагогов.
Данную технологию на уроках русского языка применяем при работе с 8-11 классами. Разработали КИМы для этих классов для тематического контроля, ведем системную диагностику и мониторинг.
Положительных факторов данной технологии можно выделить несколько: она помогает повышать интерес к урокам, повышается грамотность, снижается тревожность и боязнь уроков контроля знаний. Регулярное использование уроков по технологии РОСТ позволило учащимся научиться правильно оценивать свои знания и умения. Эта технология развивает мыслительную и рефлексивную деятельность. Вопросы повышенной трудности заставляют глубже думать, дополнительно работать, углубленно изучать предмет и тем самым расширять свой кругозор. Еще одним преимуществом этой технологии является оперативность и объективность контроля.
Проведение уроков по технологии РОСТ в 11 классе наиболее эффективно, поскольку материал по русскому языку весь пройден, в период повторения и подготовки к итоговой аттестации можно применять уроки РОСТ систематически (1 раз в 2 недели).
Мной разработана программа итогового повторения курса русского языка в 11 классе, включены в планирование уроки по данной технологии. Количество таких уроков может быть от 8 до 10, помимо этого учащиеся имеют возможность работать по данной программе вне учебных занятий, дома, имея при этом связь с учителем, который открывает доступ к уроку.
Уроки проводим на двух парных уроках. По окончании работы на компьютере появляются результаты работы каждого ученика отдельно и результат усвоения материала. Эти данные - план и программа для дальнейшей работы над саморазвитием и учащихся, и учителя.
Ежегодный анализ результатов ЕГЭ по русскому языку показывает, что все учащиеся справляются с поставленной задачей. Средний балл по предмету становится выше по сравнению с прошлым учебным годом.
Большая заинтересованность к урокам проявляется со стороны самих учащихся. По окончании каждого урока проводится мониторинг качества знаний класса и каждого отдельно взятого ученика по следующей форме:
Таким образом, выпускники на таких уроках учатся не только вести работу по коррекции, уточнению своих знаний, но и получают возможность реально оценить свои знания, наработать темп выполнения теста, приобретают навык саморазвития и самообучения.
За годы работы мы впервые увидели ту передовую технологию, работая по которой можно получить конкретные, ощутимые результаты. Действительно, учитель при помощи компьютера может учить детей эффективно и оценивать объективно, мобилизуя их на дальнейшее саморазвитие. Мы убедились, что данное нововведение способствует повышению качества образования. А качество образования - неоспоримый элемент качества жизни и общества.
1. Сборник материалов республиканской научно-практической конференции. Эффективность авторской диагностико-коррекционной системы обучения:- Уфа: БИРО, 2003. - 153 с.
2. Системно-деятельностный и информационно-коммуникативный подходы управления качеством предметного обучения. /Материалы научно-практического семинара по итогам первого года работы федеральной сетевой экспериментальной площадки по теме «Апробация электронно-сетевой инновационной технологии управления качеством предметного обучения «РОСТ» Б.Х. Юнусбаева в условиях разнотипных образовательных учреждений». 24 октября 2009 года _ БИРО, Уфа, 2009 - 72 с.
История зарождения бумаги и ее использование. Анализ программы по технологии. Теоретические основы формирования знаний у учащихся второго класса о видах и свойствах бумаги на уроках технологии. Диагностика знаний учащихся и опыта учителей по проблеме. дипломная работа [2,1 M], добавлен 24.09.2017
Повышение уровня качества знаний посредством обучения с помощью инновационных методов и использования модульных технологий на уроках географии. Теория и практика модульной педагогической технологии обучения в школе. Диалогическая часть учебного модуля. дипломная работа [416,0 K], добавлен 06.06.2015
Анализ проблемы использования игры в воспитании и обучении детей. Формирование интереса к изучению русского языка в школе. Анализ педагогической деятельности по проведению дидактических игр на уроках русского языка с целью повышения интереса к предмету. дипломная работа [74,2 K], добавлен 25.08.2008
Исторические корни развивающего обучения. Характеристика технологии личностно-ориентированного обучения. Реализация этой технологии в практике преподавания русского языка. Педагогические приемы и методы формирования интереса к урокам русского языка. дипломная работа [1,2 M], добавлен 12.01.2012
Познавательный интерес как средство обучения. Разработка проектов уроков "Домашняя экономика", "Бюджет семьи", "Расходы семьи" с использованием игровых методов и приёмов, направленных на формирование познавательного интереса на уроках технологии. дипломная работа [171,0 K], добавлен 05.11.2013
Дидактические способы активизации обучения учащихся на основе технологии "Кластеры". Методика работы с кластерами на уроках географии. Эффективность внедрения технологии в учебный процесс на уроках географии. Актуальность и перспективность опыта. дипломная работа [2,4 M], добавлен 08.02.2014
Применение технологии проблемного диалога. Пробуждение интереса у учащихся к обсуждаемой теме. Сравнение проблемно-диалогического обучения с традиционным. Развитие способности к самообучению, самообразованию и к исследовательской активности учащихся. презентация [2,1 M], добавлен 04.11.2015
Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д. PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах. Рекомендуем скачать работу .

© 2000 — 2021



Эффективность использования технологии РОСТ на уроках русского языка в условиях Башкирской гимназии доклад. Педагогика.
Курсовая работа по теме Требования к качеству мяса и сроки хранения. Особенности приготовления жареной рыбы
Реферат: Freedom Of Speech And Healthy Campaigns Essay
Курсовая работа: Интеграция удаленных приложений "1С:Предприятие" и MS Access
Учебное пособие: Теория статистики
Контрольная работа по теме Институциональные единицы в региональном инвестиционно-строительном комплексе
Реферат Mass Media
Эссе На Тему Мое Представление О Педагогике
Реферат: Проблемы и состояние страхового сектора в России. Скачать бесплатно и без регистрации
Сочинение: Народ в трагедии А.С. Пушкина "Борис Годунов"
Сочинение Про Матери
Реферат по теме Репрессии 20-х годов
Контрольная Работа Основы Алгоритмизации 1 Вариант
Реферат по теме Болезни органов пищеварения
Курсовая работа по теме Конституция, как Основной Закон РФ
Курсовая Работа На Тему Теоретические Основы Характеристики Рынка Ценных Бумаг И Фондовой Биржи
Компьютерные Сети Курсовая
Эссе На Тему Приоритеты Национальной Истории Казахстана
Красота Определение Для Сочинения 9.3 Огэ
Самостоятельные И Контрольные Работы По Геометрии 9
Статья: По закону или по прецеденту? Российская юстиция придерживается третьего варианта - судить «по справедливости»
Професійні онкологічні захворювання - Медицина реферат
Обучение, подготовка и развитие персонала - Менеджмент и трудовые отношения контрольная работа
Язык и культура - Иностранные языки и языкознание контрольная работа