Два лучше чем один фото
🛑 👉🏻👉🏻👉🏻 ИНФОРМАЦИЯ ДОСТУПНА ЗДЕСЬ ЖМИТЕ 👈🏻👈🏻👈🏻
Два лучше чем один фото
star
archive
bad
ca
calendar
cat
coms
dislike
down
down2
fav
fb
gp
info
left
like
login
logo
love
mail
od
pass
rel
reply
right
search
set
share
sort_down
sort_up
top
tw
up
views
vk
votes
cross
phone
loc
ya
Почему два котика всегда лучше, чем один (21 фото)
Скидки до 30% на миллионы товаров. Кешбэк до 10% в рублях на покупки вне Ozon
Группа: Посетители
Постов: 0
Комментов: 88
Самый лучший пост за последние дни.
Свежих демотиваторов порция (19 шт)
Смешные комментарии из социальных сетей (18 фото)
Неудачный день в картинках (13 фото)
Красота природы в живописных фотографиях (23 фото)
20 фотографий людей до и после того, как они кардинально изменили внешность
Сумасшедший тюнинг и рестайлинг (26 фото)
Вход | Забыли пароль? | Регистрация |
Авторизоваться через: VK | FB | OK | Google | Mail.ru | Yandex
Пёсик Гизмо, который всегда чем-то недоволен (9 фото)
Животные, которые всегда голодные (22 фото)
Кошки, которые всегда мечтали стать большими пандами (10 фото)
Кот Кевин, который всегда удивлён (14 фото)
Прикольные картинки, как всегда (38 шт)
Качественные фото-приколы всегда в почете (45 шт)
Как всегда прикольные картинки (42 шт)
Прикольные картинки, как всегда (50 шт)
24 доказательства того, что компьютер - это мужчина
Кирби Дженнер: человек, который всегда рядом с Кендалл Дженнер (26 фото)
star
archive
bad
ca
calendar
cat
coms
dislike
down
down2
fav
fb
gp
info
left
like
login
logo
love
mail
od
pass
rel
reply
right
search
set
share
sort_down
sort_up
top
tw
up
views
vk
votes
cross
phone
loc
ya
Почему два котика всегда лучше, чем один (21 фото)
Скидки до 30% на миллионы товаров. Кешбэк до 10% в рублях на покупки вне Ozon
Группа: Посетители
Постов: 0
Комментов: 88
Самый лучший пост за последние дни.
Свежих демотиваторов порция (19 шт)
Смешные комментарии из социальных сетей (18 фото)
Неудачный день в картинках (13 фото)
Красота природы в живописных фотографиях (23 фото)
20 фотографий людей до и после того, как они кардинально изменили внешность
Сумасшедший тюнинг и рестайлинг (26 фото)
Вход | Забыли пароль? | Регистрация |
Авторизоваться через: VK | FB | OK | Google | Mail.ru | Yandex
Пёсик Гизмо, который всегда чем-то недоволен (9 фото)
Животные, которые всегда голодные (22 фото)
Кошки, которые всегда мечтали стать большими пандами (10 фото)
Кот Кевин, который всегда удивлён (14 фото)
Прикольные картинки, как всегда (38 шт)
Качественные фото-приколы всегда в почете (45 шт)
Как всегда прикольные картинки (42 шт)
Прикольные картинки, как всегда (50 шт)
24 доказательства того, что компьютер - это мужчина
Кирби Дженнер: человек, который всегда рядом с Кендалл Дженнер (26 фото)
Ошибка при установлении защищённого соединения
Страница, которую вы пытаетесь просмотреть, не может быть отображена, так как достоверность полученных данных не может быть проверена.
Пожалуйста, свяжитесь с владельцами веб-сайта и проинформируйте их об этой проблеме.
При соединении с sfproject.ru произошла ошибка.
SSL получило запись, длина которой превышает максимально допустимую.
Код ошибки: SSL_ERROR_RX_RECORD_TOO_LONG
Отправка сообщений о подобных ошибках поможет Mozilla обнаружить и заблокировать вредоносные сайты
Сообщить
Попробовать снова
Отправка сообщения
Сообщение отправлено
использует защитную технологию, которая является устаревшей и уязвимой для атаки. Злоумышленник может легко выявить информацию, которая, как вы думали, находится в безопасности.
Москва
Санкт-Петербург
Воронеж
Екатеринбург
Ижевск
Казань
Краснодар
Красноярск
Нижний Новгород
Новосибирск
Пермь
Ростов-на-Дону
Самара
Саратов
Уфа
Челябинск
Ярославль
140 11 мин. ...
В Нижегородской области предложили запретить курение у жилых домов
Предприятия Нижнего Новгорода увеличили отгрузку товаров до 469 млрд рублей
Зарплата на крупных предприятиях Нижнего Новгорода выросла до 59,5 тысяч рублей
На Бору решено строить спортзал и дополнительные футбольные поля
Площадь лесного пожара в Воротынском районе выросла до 3,3 тысяч гектаров
О «Коммерсанте»
Архив
Контакты
Реклама
Вакансии
iOS&Android
Обратная связь
Правовая информация
E-mail рассылки
Психолингвисты говорят, что понятия "иностранный язык" не существует. Чем раньше ребенок начнет осваивать языки, тем лучше.
Фото:
Fotolia/PhotoXpress
Фото:
Fotolia/PhotoXpress
Фото:
Fotolia/PhotoXpress
Фото:
Fotolia/PhotoXpress
Фото:
Fotolia/PhotoXpress
Фото:
Fotolia/PhotoXpress
Фото:
Fotolia/PhotoXpress
Фото:
Fotolia/PhotoXpress
Дети-билингвы, как дети-индиго,— магическое и притягивающее словосочетание. Всегда казалось невероятным, когда на видеороликах в сети малыши играючи переключаются с английского на немецкий, французского на русский. В это верилось примерно так же, как в левитацию. Пока однажды мой собственный двухлетний сын меня не спросил:
— Mami, was ist passiert? ("Мама, что случилось" (нем.).— прим. ред. )
Билингвы — это не те, кто раз в неделю посещает "Английский для самых маленьких". Это дети, растущие в многоязычной среде: смешанный брак или эмиграция в другую страну. Они впитывают два (а иногда три или четыре) языка, легко с одного на другой переключаются. А самое интересное, что они владеют не только несколькими языками, но и несколькими культурными кодами, менталитетами. Чехи называют это "Выучи новый язык — получи новую душу".
На какие курсы и с какого возраста отправить ребенка — топовая тема на краю любой песочницы. Есть мнение, что активно знакомить малыша с разными языками необходимо с самого рождения. Так как же сделать так, чтобы ребенок осваивал их наиболее легко и естественно? И когда следует начинать?
— Понятия "иностранный язык", по сути, вообще не существует,— рассказал "Ъ" Александр Гоборов, научный директор билингвального детского сада MILC, кандидат наук в области психолингвистики и нейронауки языка.— Есть понятие "язык". И чем раньше ребенок начнет его учить в естественной форме, то есть от родителей, в садике, в стране,— тем лучше. Иностранный язык тогда становится иностранным (на уровне психолингвистики), когда человек уже не может стать его носителем. Когда это происходит — точной цифры нет. Если обобщать, то, чтобы стать носителем языка, он должен прививаться на постоянных началах лет до десяти, а лучше, конечно, до пяти лет. Для того чтобы хорошо выучить язык, не будучи носителем,— тут возрастного лимита нет, если есть желание.
Мои дети уже полгода ходят в обычный детский сад города Берлина. Тихону два года шесть месяцев, Кате — пять лет. В группе кроме нас один мальчик из Кореи, две девочки из Турции и один ребенок-поляк. Остальные десять — немецкие дети. Классический берлинский интернационал. Старшая воспитательница, Ванесса Веймар, считает меня мамой-паникершей. Она цитирует мне свою диссертацию на тему "Интеграция детей, не владеющих немецким языком, в социальную среду" и божится, что нет нужды посещать какие-либо курсы или брать репетиторов по языку. Ни "ей же через год в школу", ни "ей будет легче общаться с ребятами", ни "а вдруг она будет чувствовать себя белой вороной" не производят на нее никакого впечатления. Ванесса уверена: ничего эффективнее и естественнее, чем пребывание, общение, игры в среде носителей языка не существует.
Ванесса Веймар приносит на руках доказательство своей правоты: вот трехлетняя кудряшка, которая полгода назад лепетала только по-турецки. Кроха замечает, что кто-то из детей увозит ее коляску с куклой и включает сирену на немецком: "Это же мое! Пожалуйста, оставьте коляску, я уже бегу!"
И действительно, алиллуйя, уже через пару недель появляются первые слова, а через пару месяцев — фразы и предложения. Сейчас, спустя полгода, мои дети только начинают говорить по-немецки, но уже неплохо понимают. Теперь учиться их понимать нужно мне. Детский лепет на родном языке разобрать непросто, а на иностранном, даже которым владеешь,— совсем сложно. Что "мама капонэ" это "маленькая пони" — я догадаться могу, а вот "асисос" — "was ist los" ("что случилось" — нем.) мне осознать гораздо сложнее. Тут на помощь приходит дочка, которая выступает в роли переводчика.
Родителям сложно не волноваться. Каково, когда ребенок, посещающий 5-й класс среднеобразовательной школы, посреди учебного года должен переехать в другую страну и продолжить обучение всем предметам на языке, на котором он не знает ни слова? Это хорошо знает Инна Пархоменко.
— Мы переехали в Германию, и уже через месяц мой сын пошел в школу. Там ему кроме основной программы назначили дополнительные уроки немецкого. Он был очень загружен. Для него это был непростой год, но он справился, и спустя год он учится в немецкой гимназии наравне с другими детьми, без скидок. Так же пишет диктанты, задания по немецкой грамматике выполняет, как и его одноклассники. В классе его успеваемость средняя — он не самый лучший, но и не самый худший ученик. Я и подумать не могла, что он так быстро сможет выучить немецкий и влиться в коллектив!
Наша няня рассказывала мне о семье своих друзей, в которой родители несколько лет работают в русской фирме в Берлине и до сих пор не знают немецкого языка. Дети же целый день в школе, вечерами в разных кружках. Среда взяла свое — и вот уже отпрыски говорят между собой по-немецки и стремительно забывают русский. Теперь детям и родителям сложно общаться — пересекающийся словарный запас сохранился на уровне "налей мне чашку чая", а вот чтобы поговорить о важном, уже приходится готовиться со словарем.
Классический повод для обращения к психологу билингвальной семьи — ребенок-подросток отказывается от родного языка, попав в иноязычную среду. Причем отказывается активно и категорически — не желает ни читать, ни писать, ни разговаривать. Педагоги и психологи рекомендуют оставить в этой ситуации попытки давления — насильно мил не будешь. Найдите способ мотивировать подростка — покупайте ему любимые сериалы и комиксы на русском языке, поддерживайте общение с друзьями и родственниками, попробуйте организовать русскоязычное общение не только с родителями (во многих городах мира есть русскоязычные группы, клубы, диаспоры), советуют специалисты.
Никакие трудности не остановят родителей, собирающихся научить своего ребенка чему-то полезному. Моя московская знакомая, преподаватель английского языка в средней общеобразовательной школе, задалась целью вырастить англоговорящего мальчика. Она с годовалого возраста сына старается говорить с ним на английском так часто, как это возможно. Наверняка есть полезный эффект. Но то ли она слишком назойлива, то ли у сынишки нет желания погружаться, с трех лет он отвечает на английскую речь только раздражением.
Что же делать, если второй языковой среды нет? Оба родителя русские, садик обычный, и кругом, как назло, ни одного приезжего из страны, язык которой хотелось бы знать. Как тут вырастить билингва?
— Ребенок, изучающий иностранный язык, и ребенок-билингв — это совершенно разные ситуации,— комментирует Мария Баулина, кандидат психологических наук, нейропсихолог.— Типичный билингв — это ребенок от смешанного брака или мигрант, погруженный дома в одну языковую среду, а в социуме — в другую.
Изучение же иностранного языка даже с педагогом-носителем не может обеспечить полного погружения в другую языковую среду. Кроме того, сохраняется риск появления трудностей освоения обоих языков. Поэтому лучше подождать до пяти лет, чтобы звуки родного языка успели автоматизироваться.
Трудности у двуязычных детей и правда бывают. Если в семье языками занимаются, поддерживая все их четыре ипостаси — речь, слушание, письмо, чтение, то есть шанс сохранить оба языка на уровне родных. Но, как правило, один язык все же преобладает и все время пытается перетянуть одело на себя. Тогда лексикон более слабого языка скудеет, грамматические нормы забываются, ребенок теряет мотивацию говорить на этом языке, утериваются навыки письма. Также существует стереотип о том, что дети-билингвы позже начинают разговаривать, чем их моноязычные ровесники.
— Это не совсем так,— оспаривает Александр Гоборов.— Билингвы, как и монолингвы, постигают язык в фонолексическом плане. Нельзя сказать, что они как-то отстают. Как подчеркивает известный американский психолингвист Лаура Энн Петитто, есть разница между запаздыванием и ответвлением в развитии. Малыш-билингв постигает больший языковой объем информации. Это лексическое наполнение, очень важный фактор. А также развитие речевого аппарата: не стоит забывать, что разница в фонетике при использовании разных языков огромна. Поэтому если ребенок-билингв начинает говорить позднее своих сверстников, не стоит бить тревогу. Это вполне нормальное явление. Но все же обычно билингвальный ребенок начинает говорить в том же возрасте, что и малыши-монолингвы. Стоит помнить, что развитие каждого ребенка индивидуально и на него влияет множество факторов.
Современные исследования доказывают, что раннее овладение двумя и более языками положительно влияет на формирование личности. Особые способности к математике, логике, умение быстро принимать решения и делать несколько дел одновременно — всему этому есть физиологическое объяснение.
— Согласно исследованиям А. Маккелли, серого вещества в теменной области у ранних билингвов больше, чем у остальных участников исследования; особенно это заметно в левом полушарии мозга,— рассказывает Александр Гоборов.— Именно серое вещество мозга отвечает за анализ информации. За счет этого билингвы способны быстро концентрироваться на определенной информации, быстрее запоминать и реагировать на внешние раздражители.
Есть мнение, что если родитель не знает иностранного языка в совершенстве, то лучше не говорить на нем с ребенком, чтобы не передавать свои ошибки, которые впоследствии будет сложно искоренить. Другое против — между самыми близкими родственниками разговор должен быть естественным, душевным, что вряд ли возможно, если каждый с трудом может подобрать слова. Если же в семье родители--носители разных языков, то самым разумным решением будет придерживаться классической рекомендации "один родитель — один язык". В таком случае у ребенка будет мотивация учить оба языка и будет определенность, с кем на каком говорить. Вторая
Три лесбиянки занялись любовью на мягкой кровати
Толстые бабы ню (61 фото) - секс фото
Сочная тётка