Дошкольное образование в Китае

Изначально система дошкольного образования в Китае была аналогична японской. В 1950-е годы подверглась реформированию в рамках сотрудничества КНР и СССР, а также в ходе «культурной революции». К концу XX века система дошкольного образования в КНР приобрела черты, свойственные ей и по сей день.

Дошкольное образование – важный этап подготовки ребёнка к школе. Некоторые родители, в основном иностранцы, предпочитают нанимать няню, однако чаще всего дети ходят в детский сад. Обычно его посещают дети в возрасте 3-6 лет, которые проводят там почти весь рабочий день – с 8 утра до 18 вечера. Также существует опция оставлять детей ночевать в детском саду под присмотром воспитателей, но ей пользуются лишь 5% родителей. Важно отметить, что дошкольное образование в Китае платное, цена варьируется от 2000 до 6500 юаней (22100-71825 рублей) за полгода (учебный год в китайских детских садах делится на полугодия) и зависит от типа выбранного учреждения. Выделяют следующие детские сады: государственные, частные, ведомственные. Учреждения каждого из типов различаются между собой набором изучаемых дисциплин, тем не менее в каждом стараются обеспечить всестороннее развитие ребенка и подготовить его к школе на высшем уровне. Традиционно в одной группе насчитывается 26-30 человек.

Два воспитателя вместе с помощником контролируют учебный процесс и дисциплину. Все трое должны иметь высшее педагогическое образование, что, к слову, в последние несколько лет является проблемой – нехватка кадров ощущается очень остро. Такое положение дел обусловлено низкой оплатой труда воспитателей, дефицитом специальных учебных заведений, выпускающих специалистов дошкольного образования, а также большей популярностью преподавания в школах и университетах. Стоит признать, что правительство тщательно работает в этом направлении: открывает новые учреждения для подготовки высококлассных специалистов, повышает заработную плату.

В зависимости от выбранного типа детского сада у ребенка формируется набор дисциплин, которые он будет изучать на протяжении нескольких лет. Так, в государственных детских садах основной упор идет на трудовое обучение (т.е. преобладают практические занятия: приготовление еды, обучение ремеслам/техникам изготовления простых игрушек, предметов для домашнего пользования, разведение садов и т.д.), творчеству же уделяется мало времени. Частные, в свою очередь, сосредотачиваются на преподавании музыки, изучении традиций, раскрытии творческого потенциала у дошкольников. Кроме того, именно в частных садах наиболее заметно заимствование зарубежных педагогических практик, адаптированных под местные особенности. В ведомственных садах обучение осуществляется по строго разработанной государством программе, такие учреждения закрепляются за определенными предприятиями.

Китайские детские сады обладают рядом отличительных особенностей. Одна из них заключается в том, что детей с раннего возраста воспитывают в духе патриотизма. Каждое утро в дошкольных учреждениях начинается с поднятия государственного флага, так малышам прививают любовь к Родине. Кроме того, детей воспитывают в духе коллективизма: каждый из них учится заботиться о ближнем, быть внимательным к проблемам других, проявлять сострадание, доброту и любовь, воспитатели прививают ценность и значимость дружбы и взаимопомощи. Одним из элементов коллективизма является единая форма, которую дети получают при поступлении в детский сад. Китайцы с ранних лет знают о важности целеустремленности, честности и уважительного отношения к старшим. Важным аспектом дошкольного образования в Китае считается соблюдение дисциплины и порядка во всем. Уже с детства малышей приучают к распорядку дня и основам планирования своего времени. Возможно, в таком методе воспитания и кроется секрет трудолюбия и работоспособности китайцев! Примечательно, что занятия проводятся в игровой форме, в непринужденной атмосфере, что позволяет ребенку чувствовать себя комфортнее в ходе освоения чего-то нового и получать истинное удовольствие от учебного процесса.

Выпускники детских садов умеют готовить простые блюда, ухаживать за растениями, танцевать, играть на музыкальных инструментах. До поступления в первый класс ребенок должен уметь читать, писать иероглифы, а также знать основы математики, это входит в учебную программу всех детских садов. Кроме того, в расписание дня любого детского сада включены ежедневные прогулки на свежем воздухе, занятия спортом, дневной сон. Все это благотворно влияет на здоровье детей, позволяет восстановить силы и запастись энергией, необходимой для качественного освоения учебной программы. Такие понятия, как искусство, речь, здоровье, социальные навыки стоят во главе угла любого дошкольного учреждения. Важно отметить, что с ранних лет детей посвящают в культурные особенности страны: в учебном плане присутствуют предметы, в рамках которых рассказывают об уникальности Китая, его истории и традициях.

Должное внимание уделяется вопросам питания, медицины, а также организации пространства для комфортного времяпрепровождения детей в учебном заведении. Чаще всего в садах трехразовое питание, встречается и четырехразовое. Помимо риса и лапши, дети едят овощи, фрукты, мясо, супы, бобовые, кукурузу, исключают из рациона острое, жареное, жирное. В дошкольных учреждениях всегда дежурят врачи, способные по мере необходимости оказывают детям высококвалифицированную помощь. Для каждого ребенка формируют информационный лист, в котором представлены сведения о его параметрах: рост, вес, количество новых зубов, хронические заболевания. Во всех детских садах Китая кабинеты оборудованы современными устройствами (принтеры, сканеры, компьютеры), оснащены качественной мебелью, необходимыми инструментами для творчества (холсты, кисти, краски для рисования, музыкальные инструменты) и спортивным инвентарем.

Не менее значимым мероприятием для ребенка является выпускной из детского сада, который всегда проходит в торжественной атмосфере. Дети демонстрируют свои навыки в иероглифике, готовят концертную программу, а родители и педагоги выступают в роли благодарных зрителей. Для выпускников накрывают праздничный стол и в конце вечера вручают им памятные подарки.

Подводя итоги, можно сказать, что дошкольное образование в Китае находится на высоком уровне и позволяет ребенку освоить азы многих дисциплин перед поступлением в школу. В Китае считается, что целью дошкольного образования является всестороннее развитие детей, закладывание прочной базы и качественная подготовка к школьной жизни.